康长运博客
 

择其善者而从之，其不善而改之

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[其它]父亲永远活在我们心中
kangcy 发表于 2010-1-18 10:47:00
先父康学厚先生于1938年农历腊月十五出生在曲阜小雪东陈村。   由于家境贫寒，父亲只上了五年小学，1958年参军，在山东济南市白马山坦克兵团服役，1960年入党，1962年退伍先后在村里担任大队民兵连长，在曲阜水利局任机井队队长，后来到房产管理处工作，直至退休。……
[我的学校同事]《“道场”之“道”：对话烟文英校长》系列之五－－智慧的释放　陶继新
kangcy 发表于 2010-1-12 21:11:00
【烟文英】正因为学校有了这样的团队文化，释放了教师的能量，也就有了教师创造性的工作。在学校生命化课堂的研究中，周亮老师在市教研室马刚老师的帮助下，解放思想，大胆改革，与数学组的教师提出了“三环式学、教、用自主体验教学模式”，学生在课堂上真正成为了学习的主角，学习成为了孩子自己的事情。……
[我的学校同事]《“道场”之“道”：对话烟文英校长》系列之四－－科学之道机制建设　陶继新
kangcy 发表于 2010-1-12 21:08:00
【烟文英】学校的本质功能就是“育人”，而育人是一项系统工程，需要整合各方面的力量。因此，我觉得一所学校健康、可持续发展，仅仅依靠校长的个人魅力是不够的，还应该建立一套科学的机制。机制建设是学校核心价值理念真正成为学校文化的根本保障。……
[我的学校同事]《“道场”之“道”：对话烟文英校长》系列之三－－志同道合的家长伙伴　陶继新
kangcy 发表于 2010-1-12 21:06:00
【烟文英】我当校长多年的体会，就是不能忽视教师精神层面的需求，让教师对学校有归属感，最主要的就是精神的归属和文化上的高度认同。在这个过程中，我们没有忽视学校的盟友——家长的作用，家长对学校理念的认同，决定着学校发展的质量和效率。……
[我的学校同事]《“道场”之“道”：对话烟文英校长》系列之二－－“道场”的营造　陶继新
kangcy 发表于 2010-1-12 20:50:00
【陶继新】您确实是一位“本分”的校长。这不是说您因循守旧，而是说按照校长的良知在老老实实地做着校长的工作。这个“本分”有着深厚的内涵，是指要研究教育，甚至要成为教育专家，而不是酒场与舞池里的高手，也不是官场与商场上的常客。……
[我的学校同事]《“道场”之“道”：对话烟文英校长》系列之一－－教育之“道”的追求　陶继新
kangcy 发表于 2010-1-12 20:04:00
【编者按】烟文英校长是一位不像校长的校长。她在青年教师的眼中更像一位大姐，是自家那位牵着你的手到处为你找零食或者玩具的姐妹。 认识烟校长已经很多年，一直在关注着她以及所领导学校的发展，经常会被她对教育的执着追求所打动。虽然她的身上没有那么多的光环，但是她培养出了许多名师，使她体味着做校长的幸福。……
[我的学校同事]《追梦－－记济南市纬二路小学烟文英校长》系列之五－－做家长的合作伙伴
kangcy 发表于 2010-1-6 21:05:00
家庭教育是现代教育不可分割的一部分。在学校教育和家庭教育的关系上，烟校长和学校教职工着力倡导并构建了“做志同道合的教育伙伴，共享孩子成长的幸福”为主旨的“学校与家庭双主导教育模式”。 学校成立了由校长任家长学校校长，德育主管任教导主任的家长学校。……
[我的学校同事]《追梦－－记济南市纬二路小学烟文英校长》系列之四－－关注学生生命成长
kangcy 发表于 2010-1-6 21:00:00
采访中，烟校长动情地谈到：教育的本来面目是什么？当人们对教育的理解简单到就是为了考大学的时候，当十年寒窗苦，满载着全家人的希望来到大学城，却在大学的校园中发生“马家爵”以及动物园中向黑熊身上泼洒硫酸等事件的时候，我们这些教育人在痛心之余，不能不反思我们的教育行为。……
[我的学校同事]《追梦－－记济南市纬二路小学烟文英校长》系列之三－－关注教师人生幸福
kangcy 发表于 2010-1-6 20:51:00
在烟校长的心目中，教师永远占据着非常重要的位置。她致力于为教师的成长搭建平台，提供施展的舞台，让教师在历练中健康快速成长；致力于创设良好的人际关系，使其成为教师成长的润滑剂；致力于创建和谐向上的校园文化，让教师相互分享经验、分享成功和快乐，使学校真正成为教师精神的集聚地。……
[我的学校同事]《追梦－－记济南市纬二路小学烟文英校长》系列之二－－做有思想的校长
kangcy 发表于 2010-1-6 20:49:00
苏霍姆林斯基说过，校长对学校的领导首先是思想上的领导。多年来，烟文英校长在教育的道路上行走着，收获着，快乐着。 认识烟校长是在2002年。由于刚到市中区教育局工作，我对各学校情况并不熟悉。正值区教育局开展校长论坛活动，在分论坛上见到了平和、大气，侃侃而谈学校“为孩子幸福人生奠基”办学理念的烟校长。……
[我的学校同事]《追梦－－记济南市纬二路小学烟文英校长》系列之一－－题记
kangcy 发表于 2010-1-6 20:27:00
采访烟校长时，她正在看陶西平的教育漫笔《追梦人》，她很喜欢“追梦”这个词。陶西平说，从古到今的教育家、教育工作者，都有理想教育之梦。他们一方面勾画着自己的梦，另一方面探索者美梦成真的路，从而成为不断实现自她超越的追梦人。……
[康一衡的国外学校生活]大学第一章－－康一衡
kangcy 发表于 2009-12-31 14:40:00
下面这篇文章是康一衡对《大学》第一章的翻译和见解，请大家阅读后，给予指正。   原文：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 知之而后又定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。……
[康一衡的国外学校生活]我给老外起名字－－康一衡
kangcy 发表于 2009-12-31 14:33:00
随着中国文化的不断地发展和扩散，外国人对中国文化越来越感兴趣。这不，我的邻居，Michelle和Brain五十多岁喜得贵子。高兴之余，受Brain曾留学过中国的弟弟的影响，想请我给他们的儿子起个名字。盛情之下我实在是难以推脱，再加上被他们喜爱中国文化的热情所深深感染，便一口承应下来。……
[档案袋评价]口语表达评价标准的建立－－包头市九原区沙河二小　张丽霞
kangcy 发表于 2009-12-27 22:10:00
以前对孩子们的表达评价以我为主，三个月以来，我已经为孩子们将一年级上册口语表达的评价元素通过一个个动态的表达渗透并输送给了孩子们。之后我准备让孩子们在我的评价的基础上去评价别人的表达。从而建立自己的评价体系，从而使口语表达的评价元素呈立体状的呈现在孩子们面前。……
[档案袋评价]档案袋年会后的实践设想－－乌海市乌达区团结路小学　单景瑶
kangcy 发表于 2009-12-27 21:57:00
档案袋会议结束了，感觉轻松了许多，但是心里也有了许多新的想法。晚上与王凡莲、周宏芳在宾馆里谈起本次会议，王凡莲让我说说本次会议后自己的想法，回去怎如何改进自己的实践方法，使自己做的更加完善。……
[档案袋评价]发言前后－－乌海市乌达区团结路小学　单景瑶
kangcy 发表于 2009-12-25 9:41:00
2009年11月29日至12月1日，我们项目组在北京中关村四小召开了第三届档案袋年会，下面是单景瑶老师对会议前后的一些感受以及对会议的反思，希望大家能从中受到启迪。   会前准备 　　11月22日，接到康博士参加档案袋年会的电话，我也一直渴望能到北京参加第三届档案袋促进读写会议。……
[凡莲、宏芳和她们学生的档案袋]也谈档案袋伴我学－－乌海市光明路小学  周宏芳
kangcy 发表于 2009-12-21 8:44:00
携手档案袋两年多的时间，一直认为档案袋是在为学生的自主、反思、分享、交流提供了平台，从没想过它所起的作用是我们无法预想的。 档案袋伴教师学 　　从开始接触档案袋想着就是要通过做这个项目，让学生在读写方面有很大的进步。没想到，在整个操作的过程中，我的受益也是非常大的。 　　首先，档案袋伴我学教学。……
[教师发展共同体]有一只小鹰－－乔凤萍
kangcy 发表于 2009-4-29 14:48:00
题记：不知是有意，还是无意，乔园长的这只《小鹰》， 与中国古人的智慧异曲同工。《礼记.月令》中有“鹰乃学习”一语，据说这是现代“学习”一词最早的来源。我进一步理解，孩子的学习就像小鹰的飞翔，成人要给他们飞翔的天空，而不要把他们关在笼子里。久而久之，小鹰就丧失了飞的功能和本性。……
[教师发展共同体]我们一起做研究
kangcy 发表于 2009-4-29 8:24:00
“我们一起做研究”是LDC年会的名称，也是题目，它是LDC最重要的理念。    “我 们”    　　“我们”是指教师，也包括校长、学校管理人员、大学专业人员、教研员等共同体中所有的成员。……
[教师发展共同体]LDC 与王重阳的天罡北斗阵－－乔凤萍
kangcy 发表于 2009-4-23 8:16:00
题记：LDC要在中国古老的传统中寻找根源和力量，这是我们的追求。让我们一起修炼王重阳的天罡北斗阵。 金庸先生有着深邃的哲学思想,在他的小说中常常有令人深思的体现。……
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