小学科学三年级下第四单元检测
烟雨蒙蒙 2008-6-1 18:57:00
     小学科学三年级下册第四单元检测   

        一、我的判断:

    1  1、 磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。    

    2  2 、把磁铁包着一块布就不能吸铁。

    3  3 磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁的磁极在磁铁中间。(   

4 4、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“N”表示;指北的磁极叫北极,

    S”表示。(   

        5、 磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。(   

   6   6、 两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。(   

   7   7、指南针是利用磁铁能指南北的性质,制成的指示方向的仪器。(   

   8   8、塑料笔杆经过磁铁摩擦可以变成磁铁。(   

   、9、一块磁铁摔成两段后,每段只有一个磁极。(   

       10、磁铁之所以能指示南北,是因为地球本身是个大磁体。(   

 

     、我的选择

    1、磁铁能吸引(       )等物体,

     A、铁钥匙、回形针、铁钉  B 布条、塑料片、铝片  C 铝片、铜导线、纸夹

    2、把小钢珠放在磁铁中间,它也会很容易滚到(      )。

       A、中间去             B 两端去       C  地上去

 3  3、磁铁的S极与S极相接近时会(     

       A、排斥;              B 吸引           既不排斥也不吸引

     4、世界上最早的指南针是(    

      A、水浮式指南针       B、指南鱼       C   司南

     5、用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性(    )。

      A                 B              C   差不多

     6、磁性最强的地方是磁铁的          

       A、两端            B  中间

     7、发明指南针最早的国家是(   

      A、美国            B  中国            C 日本

     8、使用指南针观察方向的时候,下列(      )不会对指南针有影响。

   A、大风     B、太阳    C、铁器    D、磁性物质

    9、磁铁能把下列哪种物体吸起来。(    

   A、回形针  B、玻璃杯  C、铝锅

    10、被大磁铁吸引过的小铁钉接近大头针时,我发现(    )大头针。

   A、能吸引   B、不能吸引

 

   三、我的探究:

   1、研究题目:做一个小磁铁

  我需要准备的材料:

 

  我的做法:

  思考:(1)用自己做的小磁铁再去吸铁类的物体,会有什么感受和发现?

 

 

 

2)我能找到几种检测、判断小磁铁南北极的方法?

 

 

 

3)我对磁铁的新的认识和发现:

 

 

 

  2、下面是一块条形磁铁:

 

 

 A        B        C

1)磁铁具有(      )个磁极,其中N表示(      ),指向(     )。

 

2)在磁铁上取了ABC(如图)三点,分别去吸回形针,结果是15

   140。你觉得能吸15个和14个回形针的有可能在(     )点或(    )点;

   0个最有可能在(   )  点。

 

 

  (3)你为什么这样认为?请说说你的理由?

 

 

   

  四、我的思考

 

    1、在生活中,我们经常可以看到有门的地方常常装有“门吸”,有了“门吸”,

打开门时门会被吸住,这样门不容易被风吹得关上。门吸里面有什么?它是根

据什么原理发挥作用的?

 

 

 

 

 

    2、小明捡到一块磁铁,但他不知道哪端是南极,哪端是北极,你有办法吗?

请写出检验的方法和过程。

 

 

No.1 讨论:小学科学三年级下第四单元检测
yjxly(游客) 2008-6-24 21:13:00
能不能给出答案啊
No.2 讨论:小学科学三年级下第四单元检测
zeke(游客) 2011-5-14 21:46:00
了解答案

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