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“人的一生中,最辉煌的一天,并非是功成名就的那天,而是从悲叹与绝望中,产生对人生的挑战,以勇敢迈向意志的那天”。这是法国作家福楼拜的一句名言,应是我们面对困难前进的动力。
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  [信息宣传]《店头教育》2011年第7期(总第20期)前言
年轻不是犯错的资本 (代前言) 10月27日上午,教委组织的月查如期而至。 最先检查的是学生广播体操,毕竟是搬校来的第一次校操检查,大到学校领导及各班班主任都极其重视、格外紧张。……
糜相晓 发表于 2011-12-9 19:19:00
 
 
  [信息宣传]《店头教育》2011年第8期(总第21期)
Ø  校园传真 市人大到店头镇中心幼儿园视察工作 11月24日,临沂市人大调研组来我镇对学前教育发展情况进行调研。……
糜相晓 发表于 2011-12-9 19:15:00
 
 
  [信息宣传]《店头教育》2011年第7期(总第20期)
Ø  校园传真 县教体局局长王景光莅临店头镇楮林小学视察工作 10月21日,县政协副主席、教体局局长王景光在副局长石席山及相关领导的陪同下到店头镇楮林小学视察工作。……
糜相晓 发表于 2011-12-9 19:14:00
 
 
  [日常工作]店头镇教委七届三次教代会工作报告
强化管理   提升内涵 推动全镇教育事业更好更快发展 --在七届三次教职工代表大会上的工作报告 (二〇一一年十二月三日) 尊敬的各位领导,各位代表、同志们: 店头镇第七届三次教职工代表大会,在各……
糜相晓 发表于 2011-12-6 10:27:00
 
 
  [信息宣传]《店头教育》2011年第6期(总第19期)
Ø        校园传真 店头镇党委书记到镇教委调研工作 9月16日下午,9月10日刚刚到任的镇党委陈贯波书记在镇人大主席刘金涛、副镇长张慧的陪同下到店头镇教委指导工作。……
糜相晓 发表于 2011-10-25 9:41:00
 
 
  [职业培训]不经历怎么成熟?(转)
你的成长需要的不是时光,更需要的是经历磨难 记得这样一个故事,在一个风和日丽的午后,一只蚌在沙滩上享受着阳光的欢乐,突然吹起一阵细风,把一沙粒吹到了蚌壳内的嫩肉上,蚌猝不及防,猛的合上了蚌壳。……
糜相晓 发表于 2011-10-24 9:43:00
 
 
  [日常工作]店头教委在全县小学教学工作会议上的发言
  临沭小学教学工作  会议经验交流材料 用心浇花  花开满园   ——店头镇教委推行农村小学高效课堂教学改革经验介绍 (二〇一一年十月十二日) 近年来,在县教体局县教研室领导的……
糜相晓 发表于 2011-10-14 8:20:00
 
 
  [日常工作]教育老干部视察中心幼儿园的汇报
办人民满意教育 促进教育和谐发展 店头镇教育委员会 店头镇现有中小学、幼儿园30处,其中中学1处,完小6处,幼儿园18处,在校学生4371人,在园幼儿1200余名。……
糜相晓 发表于 2011-9-30 10:27:00
 
 
  [日常工作]教育老干部视察中小的汇报
走改革创新之路,促学校全面发展 临沭县店头镇中心小学 店头镇中心小学,地处回民聚集地,学校占地面积27750平方米,现有教职工33人,拥有14个教学班,在校生601人,其中回族学生117名。……
糜相晓 发表于 2011-9-30 10:25:00
 
 
  [信息宣传]《店头教育》2011年第5期(总第18期)
Ø  校园传真 店头镇开展“六一”儿童节庆祝活动  为了营造欢快的节日氛围,让全体孩子度过一个欢乐、愉快而又有意义的六一儿童节。……
糜相晓 发表于 2011-9-8 14:01:00
 
 
  [信息宣传]《店头教育》第17期(2011年第4期)
Ø        校园传真 店头镇多措并举,打造书香校园 为了丰富师生的文化生活,让师生养成爱读书、好读书、读好书的习惯,近日,店头镇教委积极整合学校各种资源,多措并……
糜相晓 发表于 2011-9-5 21:43:00
 
 
  [职业培训]人生中必走的错路和弯路(转)
常闻“路直有人走,人直有人和”。这话听起来,似乎无懈可击。   我的一位从事高速公路设计的朋友却说,路不一定是越直越好。他说,在设计高速公路时,逢山打隧道,遇水架桥梁,因为,两点之间,直线距离最短。……
糜相晓 发表于 2011-8-26 20:32:00
 
 
  [职业培训]严守为官做人的底线
对党员领导干部来说,为官做人的标准应该超出底线越高越好,即使做不到高很多,最起码也要坚守底线,不能突破。……
糜相晓 发表于 2011-8-15 17:20:00
 
 
  [日常工作]县政协对教育均衡发展视察汇报
办人民满意教育 推进教育均衡发展 店头镇人民政府 店头镇现有中小学、幼儿园30处,其中中学1处,完小6处,幼儿园18处,在校学生4371人,在园幼儿1200余名。……
糜相晓 发表于 2011-7-29 8:47:00
 
 
  [信息宣传]店头教育第16期前言(2011年第3期)
做教学研究的实践者 (代前言) 当“新课程”作为关键词萦绕于我们口耳之间,当培育“素质全面,特长显著”的学生成为我们追求的时候,摆在我们面前的是这样一个命题:如今,我们怎样做教师? 长期以来,相当一……
糜相晓 发表于 2011-7-20 13:05:00
 
 
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