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| 如如 发表于 2011-10-5 23:32:00 |
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2011年10月2日-3日，主题为“天生一对，幸福成双”的北京市第八届双胞胎文化节在北京市朝阳区红领巾公园举行，本次活动吸引了近500对双胞胎和多胞胎参与。我和老公带着双胞胎儿子也参加了文化节。两个儿子参加了盛装巡游、乒乓球比赛和拔河比赛等活动项目。而且，他们带着书法作品参加了文化节。…… |
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| 如如 发表于 2011-3-4 12:41:00 |
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| 2011年3月1日-3日，瑞安市高中英语教研员潘云梅老师来到瑞安四中进行高三教学调研。潘老师听了高三七位老师的复习课，课后，潘老师和全体英语组教师进行了交流，并了解了各年级的教学情况。她从课堂教学的有效性、课堂中教师教学状态和学生学习状态、教学的内容和过程以及教学评价，详细反馈了听课情况。…… |
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| 如如 发表于 2010-12-2 15:32:00 |
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| 自贡小学科学一班简报特刊中，辅导老师尹显伦发自内心的班辅寄语很让人感动。
二十年没当班辅导老师了，在虚拟的网络世界里又重新体验班辅导老师的滋味，既感到新奇，又感到重重的担子，还感到无从着力。…… |
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| 如如 发表于 2010-11-29 23:11:00 |
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| 三周的学习，学员们怀着感激的心情，感恩国培，感恩新思考。他们挥洒着青春，在学习、探索中求得教育真谛。在四川小学品德与社会研修课程第三期的简报中，有一篇辅导老师张群写的题为《学，然后知不足》的培训感言。…… |
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| 如如 发表于 2010-11-29 12:44:00 |
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| 培训已经进行了三周，我们在“网上”相见，在各学科“红线”的牵引下相聚“一堂”，同学习、互借鉴、同提高、共发展。在培训过程中，班级辅导老师注重与本班全体老师进行“沟通”交流，与每位老师在“作业”中交流、在“感言”中沟通、在“问题”上回声。…… |
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| 如如 发表于 2010-11-29 11:02:00 |
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| 在刚刚结束的第三周（11月22日-28日）的培训中，小学语文学科进行了有关“内容为识字写字教学的继承与突破”的培训。老师们线上线下进行研讨，并且在实际教学中进行运用。一位老师道出了她的心语：远程培训平台上一个又一个鲜活的案例冲击着我们的视线，一次又一次的专家讲座洗礼着我们的头脑，心情格外舒畅。…… |
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| 如如 发表于 2010-11-27 20:32:00 |
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| 小学英语课程简报编辑组到目前为止已经出了3期简报。每期简报制作版面精美，栏目设置合理、全面，文字内容充实。图片生动活泼，很好体现学员的精神面貌。而且，很多文章都有编辑的“推荐理由”，辅导老师和学员老师的点评和互评。…… |
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| 如如 发表于 2010-11-27 19:42:00 |
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| 自从11月10日“国培”开始以来，全省参加“品德与社会远程培训”的老师就徜徉在“网络资源”里，向首席专家学习、同课程专家团队对话、与班级辅导老师交流、品味班级同伴思想。…… |
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