温州小语研修班的博客

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[风采展示]寻源生本课堂，追寻略读之道——温州市第四届小语骨干研修班第四次活动在平阳鳌江举行
　　[温州小语研修班发表于 2009-10-29 22:36:00]

寻源生本课堂，追寻略读之道 ——温州市第四届小语骨干研修班第四次活动在平阳鳌江举行荆山灵秀，鳌水奔流，一群来自于温州各地的研修班学员，在十月的秋天，在枫叶飘红，菊蕊齐放，硕果累累，颗粒归仓的季节里，走进了平阳鳌江一小，茗品语文气息，探寻语文教学精略之道。……

[推荐书目]书目推荐
　　[温州小语研修班发表于 2009-8-4 17:52:00]

书目推荐摘自自在乾坤——张祖庆博客常有朋友问：最近读些什么书？或有一些年轻教师问，一个语文老师，要读些什么书？也有好多家长问，小学阶段，不同年龄段的孩子，适合读什么书?常常觉得这个话题太宏大，世上好书实在太多了，怕简单的几句话难以说清楚，甚至误导询问者。……

[教育视野]怎样撰写说课稿
　　[温州小语研修班发表于 2009-6-12 22:54:00]

怎样撰写说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学控讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，它有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有得于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。……

[交流平台]省小学语文第八届赛课点评
　　[温州小语研修班发表于 2009-6-7 11:14:00]

省小学语文第八届赛课点评浙江省小学语文教学研究会会长沈大安本次活动的特点: 1.教材集中在中高年级，课型有精读和略读，首次出现了综合性学习。 2.参赛教师理念正确，个人素质好，参赛课经过精心打磨，反复实践，各地教学水平更加接近，差距进一步缩小。……

[交流平台]还“奇”与“神”
　　[温州小语研修班发表于 2009-6-6 22:33:00]

还“奇”与“神” ——《普罗米修斯》本体教学价值的召唤温州市育英国际实验学校史剑波浙江省第8界小学语文青年教师课堂教学评比活动尘埃落地半月有余。宁波市实验小学黄铁成老师执教的《普罗米修斯》获得了一等奖，这至少在很大程度上说明他的课得到了专家评委的肯定。……

[交流平台]《临死前的严监生》教学片断评析
　　[温州小语研修班发表于 2009-6-2 8:39:00]

效度与情味并存工具与人文共生 ——《临死前的严监生》教学片断评析永嘉县少年艺术学校胡明超语文学科的性质是工具性与人文性的统一。一堂好的语文课始终不能忘却这两个性质，并且要追寻一种使二者统一的策略。……

[交流平台]绍兴罗才军老师执教的《临死前的严监生》课堂实录
　　[温州小语研修班发表于 2009-6-1 22:46:00]

绍兴罗才军老师执教的《临死前的严监生》课堂实录整理者赖根钗（龙湾区黄石小学）（一）见文 1、读题导入师：同学们，今天我们要继续学习人物描写一组的第二篇课文。谁来读读这个课题？生：（读题，该生把“监”字读成了第一声）师：声音真好听！但是“监”是个多音字，在这里它读第四声。……

[名师欣赏]幸福天堂
　　[温州小语研修班发表于 2009-5-28 22:39:00]

幸福天堂 ——《卖火柴的小女孩》的教学实录思考： 1、超越既往的主题定位，既从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事。……

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