袁庆国的博客

[语文教学]2009年河北省中考优秀作文选登

[ 2009-7-2 19:57:00 | By: 清风 ]

[语文教学]人教版八年级下册期末基础知识及古诗词背诵试题

[ 2009-6-27 12:56:00 | By: 清风 ]

八年级下册古诗文默写专题复习考试过关题古诗文默写(满分140分) 1、诗中表达奉献的句子： ______________________，_____________________。《已亥杂诗》 ______________________，_____________________。……

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[语文教学]诗词五首教案

[ 2009-5-31 20:44:00 | By: 清风 ]

诗词五首一、酬乐天扬州初逢席上见赠教学目标：　　1、诗歌中表达的愤激的思想感情。……

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[教育感悟]在初二年级大会上的讲话

[ 2009-5-10 16:47:00 | By: 清风 ]

初二年级大会上的讲话大家一定很奇怪，为什么在紧张的期中考试复习期间，突然召开一次全年级的大会呢？实事求是地讲，是我们年级在学习、纪律等诸多方面出现了一些问题。而且这些问题不能及时地解决，毫不夸张地讲，对我们今后的学习会造成很严重影响。……

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《敬畏自然》集体备课说课稿

[ 2009-3-29 21:40:00 | By: 清风 ]

《敬畏自然》说课稿唐山市第75中学袁庆国我今天说课的内容是人教版语文教材，八年级下册第三单元中《敬畏自然》的第二课时。下面我将从教材、教法、学法、教学任务、教学过程、教学理念等几个方面来阐述这节课的教学设想。一、教材分析语文新课程标准把七至九年级作为一个相对独立的学段。……

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与春同行——单元同步作文训练

[ 2009-3-18 23:25:00 | By: 清风 ]

《与春同行》教学设计教学目标： 1.学会观察，用优美的语言描绘春天 2.用心体会，用抒情的语言感悟春天 3.热爱自然，热爱生活，培养学生的审美能力。、课前准备： 1. 认真观察春天到来的脚步。 2. 搜集描绘春天的诗词文章。……

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让我们快乐起来—— 心理辅导活动课教学设计

[ 2009-3-16 21:58:00 | By: 清风 ]

让我们快乐起来心理辅导活动课教学设计唐山市第七十五中学教师袁庆国教学目标： 1、让学生寻找并掌握一些能使自己快乐起来的方法、技巧及策略。……

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2008—2009学年度第一学期八年级小组总结

[ 2009-3-16 21:56:00 | By: 清风 ]

2008—2009学年度第一学期八年级小组总结这个学期整个八年级老师累并快乐着，累是由于每个老师忘我的工作，乐是由于每一个老师都看到了整个年级的进步和希望。风雨飘摇的八年级一开学就又一次遇到了严峻地考验，全年级15名教师，有8名教师是新接手的，谁都知道半路接手的困难，师生之间需要相互适应磨合。……

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[教育感悟]《爱心教育》教育了我

[ 2009-3-16 21:53:00 | By: 清风 ]

《爱心与教育》教育了我袁庆国重读李镇西老师的《爱心与教育》，让我感慨良多多年来，我一直在思考这样一个问题：什么是真正意义上的教育，在素质教育喊在口头上，应试教育落实在行动上的今天，分数、升学率正逐渐演变成教育的全部，学生在老师心目中的地位随着他们分数升降而起伏不定，而分数并不是教育的全部内涵……

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[语文教学]《再塑生命》教学设计

[ 2009-3-16 21:34:00 | By: 清风 ]

《再塑生命》教学设计唐山市第七十五中学袁庆国【教学目标】 1.词语积累。 2.整体感知文章内容，把握文章结构。 3.研讨莎莉文老师高超的教学艺术，分析课文重点语句，理解再塑生命的含义，培养学生学会感恩。【教学构想】本文篇幅较长，本着删繁就简的原则来设计本课教学。……

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[语文教学]09寄语于予

[ 2009-2-6 9:43:00 | By: 清风 ]

当08年的一切图景都尘埃落定，我的心也再次在午夜无休止的鞭炮声中变得异常沉静。三十未立，四十仍惑的我，突然变得心灰意懒。不胜酒力，却只想酩酊大醉，然后酣然入梦。内怀黄老之学，外呈孔孟之道，既于俗世中觅得一份出世之境，又自脱俗中抱持一分入世之心。……

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[语文教学]我在人教论坛上的部分回帖（之一）

[ 2008-11-12 21:20:00 | By: 清风 ]

这样的探究课是对语文老师文化底蕴的一个考验。我记得有这样一句话，学生超越老师，是教育的幸事；然而如果教师太容易被超越，那则是教育的不幸。知识奠定教师课堂教学的底气，思考带来教师的灵气。上好一节课，更多地需要老师对教材有深入理解，对教育理念有正确的把握。……

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[教育感悟]让我们一起努力

[ 2008-11-11 23:26:00 | By: 清风 ]

让我们一起努力坐在这里发言，我确实有点诚惶诚恐，一方面自己才疏学浅，说完了无非让大家失望，白白浪费诸位的时间，另一方面初二学生目前的状况更让我底气不足。上次小虎老师说初三已经走出了风雨，虽然阳光还不是很明媚。当时我就想，我们初二现在正在风雨中前行，何时我们也能见到阳光啊，不明媚的阳光也好。……

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[语文教学]行道树》朗读设计与点评（转帖）

[ 2008-10-23 22:33:00 | By: 清风 ]

行道树》朗读设计与点评

【朗读设计】全班学生分成三组：两边的两组饰行道树，起立，中间的一组饰少年，坐着，进行分角色集体朗读（老师读画外音）。……

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[语文教学]集体备课为何如此尴尬？

[ 2008-10-19 18:11:00 | By: 清风 ]

集体备课为何如此尴尬？　　集体备课由同一年级、同一学科的教师共同完成，它是教研组最常规、最主要的工作。但近年来，人们对它的评价褒贬不一。有些教师甚至认为集体备课没有实际的意义，大多流于形式。……

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