汪瀛的博客

[置顶][[学习感悟]]问候与请教

[ 2007-1-24 10:44:00 | By: 汪汪 ]

各位老师：大家好！本人作为一个初涉博客的人，对博客上的许多东西不懂。诚请老师们指教！昨天我曾试着操作“修改”，结果，把传上去的文章都修改掉了。……

[[学习感悟]]爱国主义价值观的缺失

[ 2012-5-11 11:44:00 | By: 汪汪 ]

爱国主义价值观的缺失湖南省株洲市四中历史特级教师汪瀛在网络与报刊上，我已不止一次读到这段文字：龚自珍的儿子龚半伦，带领英法联军把圆明园洗劫一空，然后又做英国公使的翻译，代表英国和恭亲王谈判，百般刁难。……

[[教学研究]]《精彩·荒谬·效率——中学历史课堂教学探微》目录

[ 2012-5-6 10:57:00 | By: 汪汪 ]

目录一、精彩历史课堂的营造（一）历史感受的多样性（二）异彩纷呈的历史（三）精彩历史课堂的营造二、历史课堂导入的荒谬、精彩与效率（一）历史课堂导入设计的荒谬（二）历史课堂导入设计类型与精彩案例（三）历史课堂导入设计基本功能与要求三、情境创设的荒谬、精彩与效率（一）历史情境创……

[[教学研究]]《精彩·荒谬·效率——中学历史课堂教学探微》自序

[ 2012-5-6 10:53:00 | By: 汪汪 ]

自序从课堂实践的层面探索性撰写一本历史课堂教学有效性的小册子，一直是我近几年来想要做的一件事。何哉？因为，近几年来，因工作和教研的需要，我每年都要听100节左右的历史课，既感受了历史课堂教学中的种种精彩，也发现了历史课堂教学中存在的种种问题，并由此引发了自己的思考与探索。……

[[学习感悟]]用理想点燃生命？

[ 2012-4-1 10:40:00 | By: 汪汪 ]

用理想点燃生命？当今社会，人们为增强自己说话的影响力，已经发展到“语不雷人死不休”了。不是，昨天有教育人士说：“且理想点燃生命”，我听后就感到十分震惊。我们的教育已经发展到“点燃”学生的“生命”的地步，那还有什么不敢做的？正确的做法，应该是“用理想激活学生的生命”。……

[[学习感悟]]斯金纳箱实验的教育启示

[ 2012-3-3 11:02:00 | By: 汪汪 ]

斯金纳箱实验的教育启示汪瀛世界著名的心理学家斯金纳曾做过这样的实验：他把一只老鼠放在一只透明的玻璃箱中，里面空荡荡的，没有食物，仅有一个红色的按钮。时间久了，老鼠饥肠辘辘，开始在箱内乱窜。偶尔碰到红色按钮、便会从箱壁的小孔内掉落出一粒食物。……

[教育絮语]知识扼杀了创造力？

[ 2012-1-17 19:28:00 | By: 汪汪 ]

知识扼杀了创造力？湖南省株洲市第四中学高1009班学生汪永益当今中国，人们不时抱怨“中国学生缺乏创造能力”。什么是创造能力？在我看来，把想象力、灵感和知识揉和在一起就形成了创造能力。至于他人是否认同这一认识，我不知道。……

[[学习感悟]]科学与民主？

[ 2011-12-13 14:26:00 | By: 汪汪 ]

科学与民主？湖南省株洲市第四中学历史特级教师汪瀛中国人自1915年新文化运动以来一直在致力于源于近代欧洲的科学与民主精神，这无疑是一种历史的巨大进步。在今天人们的眼里，欧美国家的人肯定都是崇尚科学与民主之人。事实果真如此吗？我没有到过欧美国家，自然不敢妄下断语。……

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