湖北省沙市中学和谐校园建设方案

（2009—2011）

一、指导思想

按照科学发展观的要求和以人为本的原则，以促进干群和谐、师生和谐、人与社会和谐、人与自然和谐为主线，以加强管理团队思想作风、工作作风建设为重点，以密切党群、干群、师生关系为核心，转变观念，转变职能，转变作风，转变服务方式，提高服务质量，为实现和谐沙市中学而努力。

二、工作目标

按照学校整体价值观和办学目标的要求，创建优秀管理团队，建设先进学校文化，打造优良服务质量，建立智慧教师队伍，促进师生和谐发展，创办人民满意学校，形成“人际关系诚信、友善，校园环境优美、舒适，教育活动系统、生动，教学秩序规范、高效，文体生活丰富、高雅的学园、乐园、家园”格局，把学校办成名副其实的一流的省级示范学校。

三、具体措施

（一）创建优秀管理团队

1、管理团队宗旨：忠于学校，恪尽职守，服务师生。

2、管理团队理念：引领发展，服务需求，规范行为。

3、管理团队誓词：牢记宗旨，顾全大局；师生为本，事业为重；严于律己，善以待人；公道民主，团结合作。引领学校发展，服务师生需求，做教师榜样，做学生楷模。

4、管理团队作风：

做好示范，切实做到“三要”：要老师做到的，首先自己做到；要老师不做的，首先自己不做；要与老师分享的名利，让老师先得到。

加强修炼，切实提高“三力”：不断反思，增强悟性，提高学习力；不断实践，增强自觉性，提高执行力；不断修炼，增强“人本性”，提高亲和力。做学校决策的坚定执行者，做学习的带头人，做师生的贴心人，做解决困难、矛盾的热心人。

履行职责，切实做到“三全”：履行职务，负全责；服务师生，尽全心；主动工作，出全力。甘为公仆，切实做到“三有”：有学生的地方有老师、干部，有老师的地方有干部、领导，有突发事件发生第一时间到达的是干部领导，真正使领导干部永远和老师、学生在一起，及时服务、及时处置、现场管理。

科学施政，切实做好“三民”：经常与老师沟通交流，了解老师所思所想，体察民情；做抉择，订政策，先与老师讨论协商，汇聚民智；抓管理，少“管”多“理”，依法行政，尊重民权。

5、认真开展“九个一”活动。管理团队成员每周至少听一堂课，每周至少和一名老师进行一次交流、每周至少和一名学生进行一次交谈、每周至少发现一个问题、每周至少发现一处亮点、每周至少提出一条工作好建议、每学期至少读一本教育专业著作、每学期举行一次读书交流会、每学期至少写一篇管理方面文章，深入一线，广泛调研，提升管理水平，提高工作效率。

（二）建设学校先进文化

1、在进一步完善办学理念文化，建好以石头为载体的理念文化、全校走廊教室为载体的励志文化的基础上，高品位地改建好学校文化长廊、教师茶歇室与读书室、教师办公室，为全校师生的发展营造舒适、高雅、温馨的精神文化氛围和精神文化享受。

2、进一步明确学校文化标识。确定校徽、校旗、校歌、校服、学校标识性色彩，彰显学校文化个性和办学特色。

3、加强班级、教研组和年级组文化建设。

班级依据学校精神文化和要求，根据本班特点，做到三个“一”：一条班训、一个誓词、一首班歌。

教研组要以创建“优秀教研组”为目标，在尊重教师个人劳动的前提下，认真探讨学科文化和教学行为文化（即教师的教学文化和学生的学习文化），做到三个“一”:一套学科教学价值观、一个教师读书和教学常规章程、一部科学的“学法指导”。

年级组要以打造“和谐团队”为宗旨，既要关心爱护每位教师，维护好教师的利益，和学校一起落实好教师的各种待遇，又要按照要求，从严管理好年级的各项工作，调动教师积极性，认真完成好教育教学任务，在文化建设上做到三个“一”：建设一个文明、舒适、高雅的办公环境，提炼一个符合师德规范、年级特点的激励语；组建一批文体活动兴趣团队，如书法、艺术、摄影、球类、健身、读书等。

4、进一步绿化、美化、净化校园，引导师生与环境友好，爱护公物、节约资源。要让校园的每一个角落干净、整洁，要让窗户明亮、墙壁干净，要让绿草鲜花进教室、进办公室，要让厕所卫生文明，为全校师生营造一个自然、优美的学习生活环境。

5、推行智性化人文式管理模式。依法行政，用制度约束人，更要民主行政，鼓励、倡导学生以“民主管理、自主管理”为主，教师以“自律”为主。领导干部要重调研，重问题，重解决，强化“理”，弱化“管”，让每位教师既有制度约束，又有个人自由，充满激情，全心工作，享受工作快乐，逐步实现人人自觉精心认真履行自己职责。

（三）打造优良服务质量

1、进一步畅通师生需求诉求渠道。建立校长信箱、公布值班校长热线诉求电话，在餐厅建立校长投诉岗，发挥学校博客群的作用，使广大师生需求能及时反映到学校管理层和管理部门。

2、充分发挥教代会作用。为使科学、民主、文明治校有依据，要进一步发挥教代会作用。建立教代会代表提案制和提案答复反馈机制，建立教代会代表调研制，及时收集师生意见和建议，及时解决广大师生正当需求。

学校工会在党委的领导下，认真组织好教代会，落实上述制度。同时，还要切实履行工会职责，争创“全国模范职工之家”，和学校行政一起解决好教职工生产、生活中的实际困难。

3、实行走动式管理，主动服务。为切实主动服务师生需求，依法维护师生合法权益，服务部门和管理团队同志要实行走动式管理，建立各部门每天巡查制、夜间值班制，在一线调查研究，及时发现问题、解决问题，切实为师生搞好服务。

4、实行首问负责制、限时服务。师生需求诉求第一接受者必须迅速进行信息传递，并跟踪督办，办完为止。对于水电维修限时4小时内完成，对其他需求1-3个工作日予以答复或办完。

5、建立中层干部与干部民主测评制。探索对中层干部与部门的民主测评机制，增强广大教职工对中层干部和部门工作的话语权与监督权，形成干部既对上又对下的工作视点，从而形成更加和谐的干群关系。

6、强化对后勤、行政和教辅人员的常规管理，进一步增强其服务意识，从而打造主动服务、高效服务的部门新形象。

在完善各种规章制度、落实岗位责任制、规范工作程序基础上，进一步完善服务对象对服务人员的测评制度，形成服务人员既对上、更对下（服务对象）的工作视点，从而形成服务人员与服务对象的和谐关系。

（四）建立智慧教师队伍

1、关注和经营教师发展的细节。切实搭建好教师主动发展好平台，重点抓好相关制度建设。在抓好“名师工程”、“青年教师培养方案”和“班主任职级制”推行基础上，精心谋划教师发展细节，进一步调动广大教师积极性，彰显老年教师，突出中年教师，培养青年教师。

彰显老年教师。对老教师鼓励并支持他们著书立说，鼓励并支持他们总结教育教学思想，鼓励并支持他们总结教育教学特色与风格，鼓励并支持他们总结行政后勤管理经验与理论。对满30年教龄的优秀教职工，在征求本人意见的前提下，或为其出版著作，或为其召开教育教学思想（或管理经验）研讨会，或在校报校刊上宣传他们的事迹与经验。对年满55岁的男教师、年满52岁的女教师减少课时、降低满工作量标准。

突出中年教师。中年教师是学校发展的中坚力量，要大胆地鼓励、支持、重用中年教师，积极支持中年教师的课题研究，鼓励支持他们著书立说、大胆探索，创造条件、设立平台，促进他们成为全市、全省、全国的学科带头人、知名教师。对管理能力强的中年教师大胆启用到校级、部门、年级、教研组、备课组等管理岗位上。

培养青年教师。青年教师的发展对学校未来起决定作用。认真执行《青年教师培养意见》，加强青年教师教学研究课流程的过程管理，鼓励、支持青年教师开展叙事研究，大胆探索、创造条件、设立平台促进他们成为学校骨干教师、全市学科带头人，同时要关心青年教师的业余生活（包括婚事安排等）。要重用有业绩、有潜力的青年教师，把特别突出、群众公认的青年教师大胆放到其合适的岗位上。

2、加强培训。引导教师制定个人专业发展规划，开展“我的教师职业生涯”系列活动：充分发挥学校学术委员会的作用，在办好青年教师培训班的基础上，探索建立骨干教师提高班和习坎名师研修班，充分调动广大骨干教师的工作积极性，激发习坎名师的创造性；研究教师外出培训问题，建立系统的教师外出培训机制，激励广大骨干教师在团结协作、岗位争光基础上走出去学习、提高；力争三年内让每个教师、行政管理人员有计划、分批次地到全国名校考察学习；严格《教职工外出学习汇报制度》，使广大教师能切实在家门口享受到外地、外单位先进教育教学经验。

3、师德师风建设

按照《教师职业道德规范》和《沙市中学手册》的要求，用管理团队的作风建设引领教师的的师德师风建设，用树立校内典型、宣传校内典型为主要方式，引领师德师风建设，同时以“爱与责任”为主题开展形式多样教育活动，扎实高效的开展师德师风建设。

4、开展丰富多彩的活动，促进师生身心和谐。如建立师生读书节，引导广大师生诵读经典，交流心得，提升师生人文素养，促进师生身心和谐；开好各种座谈会，以全面听取广大教师意见和建议，切实充分了解不同类型广大教师要求，以更好促进其身心和谐，进一步激发其创新工作潜能；学校行政、工会，年级组要组织好教师群体活动，丰富和活跃教师生活。

（五）创办人民满意学校

1、大力弘扬习坎精神，坚持正确的育人理念。坚持“一切为了师生的全面、充分、主动、和谐发展”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，不断健全民主监督制，努力构筑法制化管理体系，依法规范师生管理，切实铸就学生终身发展高起点，搭建教师主动发展好平台，形成学校持续发展优环境。

2、全力发展素质教育，打造学校品牌特色。全面加强德育工作，注重学生创新精神和实践能力的培养。德育工作要牢牢把握“重过程，抓细节”的原则和“系统、生动”的要求，突出抓好爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、养成教育和以习坎精神为主要内容的学校特色教育，切实精化、细化德育工作流程，要广泛吸纳家庭、社会的教育资源参与学校管理和教育教学活动，为“培养国家需要英才”提供坚强的思想素质保证；狠抓教学质量，遵循“激发学生主动学习，教会学生学会学习”的教改指导思想，进一步深化课堂教学改革，进一步完善教学评价机制，精心筹划，细化管理，重点夯实教学基础，全面提高学生学业成绩，努力实现“教”与“学”的和谐统一。

3、认真做好安全工作和文明单位创建。在省级文明单位的基础上，继续争创省级最佳文明单位。在已是省级校园综合治理先进单位、省级绿色学校的基础上，争创国家级绿色学校。要落实好一切安全管理规定，确保不出现任何安全事故和流行性疾病，维护学校稳定的教育教学秩序。