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| 数学123 发表于 2009-2-26 22:48:00 |
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| 21世纪校长 21cpd@163.com 爱满天下 amtx@163.com 安徽教育论坛 Ahjyxh@sohu.com 0551-2825098班主任之友--小学版 bzrzy@163.com 班主任之友--中学版 bzrzy@263.net 北京教育 bjjybjb@public.bta.net.cn 北京教育--杜锐：教研科研、教学频道、教育广角 durui1227@163.com 北京教…… |
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| 数学123 发表于 2009-5-3 21:12:00 |
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学习体会
金湖县实验小学 潘海霞
有幸于4月28日参加“淮安市新课程小学数学讨论式教学方法——发现或提出问题专题研讨会”，“讨论式教学”是我市教研室正在做的研究课题。…… |
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| 数学123 发表于 2009-4-26 12:39:00 |
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“发展性课堂”关照下的小学数学教学
——以“搭配的规律”教学细节的阐释与重构为例
《小学数学教师》编辑部 陈洪杰
3月28日、29日，我有幸参加了在常熟实小举办的江苏省“小学发展性课堂教学”专家论坛。…… |
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| 数学123 发表于 2009-4-10 20:24:00 |
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在“简单”中挖掘“不简单”——听“认识众数”有感
江阴市辅延中心小学 蔡军
众数是统计与概率领域新增的教学内容，它和平均数、中位数一样，都是一种统计量，分别从不同角度反映数据的整体状况，在统计中有着重要的意义，在我们的生活中应用也非常广泛。…… |
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| 数学123 发表于 2009-3-7 13:42:00 |
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小学数学生态课堂的追与思
陈慧芳
小学数学生态课堂是我们在新课程实施中对理想课堂的一种朴素的追求。这里，本人试着抛出一些话题，把一点肤浅的思考与大家交流，以求教于大家。…… |
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| 数学123 发表于 2009-2-26 18:23:00 |
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聚焦小学数学：什么是真正“用教材教”
（资料来源：http://teaching.jyb.cn/jxsd/200902/t20090220_242554.html）
■上海市静安区教育学院 曹培英
“用教材教”时下已成为教师们经常挂在嘴边的一句话。…… |
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| 数学123 发表于 2009-2-26 18:13:00 |
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有效是底线也是教学的价值追求
■北京第二实验小学 施银燕
这是个有点…… |
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| 数学123 发表于 2009-2-26 18:11:00 |
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让开放与有效相伴相生
■湖北省荆州市沙市教科院彭传新
当前，越来越多的数学教师在课堂教学中重视引导学生动手实践、自主探索和合作交流，课堂教学的开放已成为常态。但开放与有效能否相伴相生，在实际案例中，笔者作了一番思考。
[案例1]
教师课前让每位学生准备两个完全一样的三角形。…… |
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| 数学123 发表于 2009-2-8 13:06:00 |
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80节视频课收藏
如不能正常收看，请安装realplay9.0版播放软件
1. 长方形的周长和面积 潘晓明 (2007-2-13)
2. 圆的认识 矫岩 (2007-2-13)
3. &nbs…… |
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| 数学123 发表于 2009-1-22 20:00:00 |
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有一个城市，退休的人占全部成年人人数的40%，占全市人口的25%，那么其他成年人和未成年人的小孩各占全市人口的百分之多少？
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| 数学123 发表于 2009-1-20 21:58:00 |
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欣欣服装厂要生产一批校服，第一周完成的套数与未完成的比是1：3，如果再生产250套，就完成这批校服的一半，这批校服共多少套？
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| 数学123 发表于 2009-1-18 20:22:00 |
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| 数学123 发表于 2009-1-18 18:59:00 |
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甲和乙比赛100米冲刺，结果，甲领先10米到达终点。乙再和丙比赛100米冲刺，结果乙领先10米取胜。…… |
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| 数学123 发表于 2009-1-16 21:19:00 |
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2000千克青菜早晨测得它的含水率是97%，这些菜到了下午测得含水率为95%，这些菜的重量减少了多少千克？
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| 数学123 发表于 2008-12-27 18:39:00 |
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做一名智慧型的教师
金湖县实验小学 潘海霞
有幸参加了江苏省教育报刊社、《江苏教育》编辑部11月15日在淮安市实验小学举办了学科教学专题论坛“素养提升——数学教育的价值”这一活动，为我们一线教师提供一顿丰盛的精神大餐，丰盛不在于是否满汉全席，而在于它引领我们进入关于…… |
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| 数学123 发表于 2008-12-25 17:05:00 |
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是“严谨”，还是“教条”？
吴汝萍
近日，一所学校的数学老师对一道判断题产生严重分歧，一部分老师坚持判“对”，另一部分老师坚持判“错”，观点无法统一且谁也说服不了谁。该校一位老师用最原始的信函方式向笔者询问。…… |
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| 数学123 发表于 2008-12-22 12:46:00 |
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读书“象呼吸一样地自然”
刘铁芳
(本文应中国教育报之邀而写)
个人简介：刘铁芳，男，1969年3月生,湖南桃江人，1986年中师毕业，1990年考入湖南师范大学，于1994、1999、2003年获教育学学士、硕士学位和哲学博士学位，现为湖南师范大学教育科学学院教授，博士生导师，湖南师范大学“两课”重点学科研…… |
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| 数学123 发表于 2008-12-15 20:42:00 |
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参加学科教学主题论坛心得体会
王晓双
2008年11月15日有幸参加由江苏教育报刊社主办，淮安市实验小学承办的一次教学专题论坛活动。本次活动的主题是“素养提升——数学教育的价值”，活动内容包括两节名师的示范课，郑毓信教授的讲座及沙龙研讨等部分。一天的活动使我体会颇多、感触颇深。…… |
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| 数学123 发表于 2008-12-10 19:38:00 |
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做一名有数学素养的教师
【事例】 …… |
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| 数学123 发表于 2008-11-21 18:38:00 |
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让数学思维与操作活动共舞
顾晓东
著名数学教育家弗赖登塔尔指出：“学生应该再创造数学化而不是数学，抽象化而不是抽象，图式化而不是图式，形式化而不是形式，算法化而不是算法，用语言描述而不是语言 ……”我们可以理解为，在指导学生数学学习的过程中，教…… |
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