良渚的蓝天的博客
 
 
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渺小的我,快乐生活

       我虽然个子很小,但我的力气很大,给我一个支点。 我也能把地球撬起来。 我缈小怎么也看不到路的尽头,感觉好像很近,又始终无法到达,也许是小,感觉世界在我眼前,却很遥远!

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  [置顶][心得]谈新课标下让学生解决什么数学问题
[ 2008-5-31 23:39:00 | By: 蓝天白云 ]
 
  谈新课标下让学生解决什么数学问题 余杭区良渚二小   张慧良   “解决问题”是学生应用数学知识解决现实生活中实际问题的一个重要方面,是培养学生应用意识和应用能力的极好素材。……
 
  人在青山在
[ 2008-12-31 20:44:00 | By: 蓝天白云 ]
 
  伸出我们的手,献出我们的爱 风雨同舟是我们共同的情怀 无数次河浪中我们抬起了头 无数次废墟里我们站起来 伸出我们的手,献出我们的爱 苍天无情人有情,人在青山在 伸出我们的手,献出我们的爱 相依相伴共建设我们的家园 我们的手能托起疲惫的生命 我们的爱会感动苍天大海 伸出我们的手,献出我们的爱 苍天无情人有情,人在……
 
  [试题]2002----2007年杭州市小学数学职称考试专业知识部分试题集
[ 2008-7-10 23:39:00 | By: 蓝天白云 ]
 
  2002----2007年杭州市小学数学职称考试专业知识部分试题集 2002年 第一部分(30分) 1.“为学生的全面发展和终身发展奠定基础”是基础教育的培养目标。从事学科教学,须树立与之相适应的教学理念。……
 
  [心得]给孩子插上合适的翅膀,放飞梦想——谈小学数学分层教学策略
[ 2008-6-29 21:26:00 | By: 蓝天白云 ]
 
  给孩子插上合适的翅膀,放飞梦想 ——谈小学数学分层教学策略 杭州市余杭区良渚二小   张慧良 《数学课程标准》指出“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”孔子也在2000多年前就提出“因材施教”的教育思想。……
 
  新课标下应有一个新的作业观(转)
[ 2008-6-18 21:20:00 | By: 蓝天白云 ]
 
  新课标下应有一个新的作业观 在数学教学中,作业是学生进行学习最基本的活动形式,学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养,都离不开作业这一基本活动。……
 
  [教学设计]体育中的数学
[ 2008-5-31 23:45:00 | By: 蓝天白云 ]
 
  体育中的数学 教学目标: 1、利用学生已有知识和经验,在学生熟悉的情境中,探索队列中蕴涵的数量关系与比赛中的搭配问题。 2、感受数学与现实生活的密切联系,在解决问题的过程中发展数学思维、培养探究能力,提高解决问题的能力。 3、让学生感受数学与现实生活的密切联系,培养学生的综合应用意识。……
 
  [心得]从未有过的日记
[ 2008-5-31 0:15:00 | By: 蓝天白云 ]
 
  从未有过的日记                           良渚二小     张慧良 鲁迅的文章,我读过许多,最初是在小学的时候,《少年闰土》描写了一位聪明、可爱、能干的农村少年,……
 
  [心得]问渠哪得清如许,为有源头活水来
[ 2008-5-31 0:02:00 | By: 蓝天白云 ]
 
  问渠哪得清如许,为有源头活水来 ——浅议在小学数学教学中如何培养创新精神   良渚镇第二小学 张慧良   [内容摘要]:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。……
 
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