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海内存知己，
天涯若比邻！
狡诈者轻鄙学问，
愚鲁者羡慕学问，
聪明者运用学问。
知识本身则并没有
告诉人怎样运用它，
运用的智慧在于书
本之外。这是技艺，
不体验就会学不到。 | |
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| 生活.曲线.人 发表于 2009-3-2 17:36:00 |
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07级教育硕士《英语教学理论与案例分析》课程结业作业
作业一：教学案例撰写（教学案例的写法和范例见后面的附录）
1. 题目（为您的案…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2009-3-2 17:31:00 |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-5-6 14:54:00 |
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关于生活的三条忠告
一次，一个猎人捕获了一只能说七十种语言的鸟。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-5-6 14:41:00 |
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不可不读的经典励志禅语故事
1、泥泞路上 某日，坦山和尚与一道友一起走在一条泥泞小路上，此时，天正下着大雨。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-4-28 14:01:00 |
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名师们“名”在哪里
来源:中国教师报 作者:傅海洋
由《人民教育》、《中国教育报》共同主办…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2009-5-8 13:53:00 |
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衡量有效教学的三个指标
一是“效果”，即对教学结果与预期教学目标的吻合程度的评价;
二是“效率”，而教学效率=教学产出(效果)/教学投入，或教学效率=有效…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2009-5-8 13:36:00 |
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师 道
学之以道思乎远
行之以德悟乎瞻
通之以真观其善
晓之以理赏其变…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2009-5-4 13:03:00 |
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课堂常规管理的有效性分析
课堂常规管理比较细小而且烦琐。但是，无论怎样教师在管理过程中应力求做到：
1.教育性。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2009-3-16 17:45:00 |
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健康与健忘
很多时候我们都在不断地追问自己：这样的生活有意义吗？在问这个问题的时候，我们其实已经犯了一个大毛病：选错了参照对象。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2009-3-5 12:39:00 |
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[高考英语作文实战演习]如何写栏目介绍
学校网站新开设了一个“英语写作”栏目（column），以便学生发表（post）英语作文，进行交流，提高写作能力。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2009-3-5 12:36:00 |
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历届高考倒装句考点归纳与解析
一、与only有关的倒装句
1. (2004重庆)I failed in the final examination last term and only then _______ the imp…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2009-1-13 15:50:00 |
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| 英语教学研究常用参考书目
陈琳，2001，小学开设英语课会加重学生负担吗？《光明日报》教育周刊（2月8日）。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2009-1-13 15:32:00 |
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| 高考英语书面表达常用词组
少量的 a handful of过幸福生活 live a happy life损害，伤害 do harm to 一个好收成 a good harvest保持镇静 keep one's head身体好…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2009-1-13 15:30:00 |
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高考英语作文热点话题词汇
l 话题一：中学生的爱好与兴趣
Spare time(业余时间), favorite(最喜欢的), …… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-12-23 15:26:00 |
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| 赚更多钱的40条忠告
怎样更多地赚钱,更多地积蓄钱财,更好地投资,更灵活地消费和怎样更好地保障你的家庭,下面是美国《money》杂志的忠告。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-12-23 15:23:00 |
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中学生相互交流的途径很多。请你围绕“Ways to share opinions with each other”这一话题。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-12-15 14:56:00 |
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什么样的教学是最有效的
选自《教育科学研究》2008年5期 作者：吴亮奎
［摘要］有效教学是为了学生的成长。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-12-15 14:01:00 |
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教师的教育责任界限
选自《教育科学研究》2008年1期 作者：胡锋吉
［摘要］从教育责任的概念出发，指出不能忽视对教育责任的随意解释，尤其是在目前…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-12-15 13:54:00 |
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英语写作中常用句子结构分析
一、总结句型
1) ...in general/above all/with the result that/as a
result/consequently, ...
2) As far as I am…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-12-12 7:50:00 |
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实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-28 14:20:00 |
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学科教学（英语）专业硕士课程参考书目
必读书目
1、 中华人民共和国教育部，《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》，…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-28 14:18:00 |
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对“人性”与“教育”的在认识
（－）每个学生都是独特的、丰富多彩的
我们现行的教育制度过分强调整齐划一，似乎学…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-28 13:56:00 |
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从高考题谈谈take up的用法
我们先看两题有关take up的高考题：
[2004年，上海卷，第54题] To keep healthy, professor Johnson ____ cycling as a …… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-28 12:59:00 |
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从一道高考题看pick up的用法
我们先来看一题高考试题：
Kathy _____ a lot of Spanish by playing with native boys and girls. [2005, 安徽…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-28 12:53:00 |
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从高考题看more than 的用法
请先看高考题：
1.Lizzie was______ to see her friend off at the airport.
&nb…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-27 16:29:00 |
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高考英语重、难点专题复习
完形填空
2008年浙江卷完形填空分析
In the depths of my memory, many things I did with my father still live. These…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-27 16:18:00 |
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高考英语重、难点专题复习
完形填空
一，完型填空考情动态分析
完形填空题的创始人威尔逊•泰勒（Wilson Taylor）说： “完形填空并不直接涉及…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-26 10:31:00 |
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人权：制度与文化之间
中国仍处在一个半世纪以来的现代化进程中，这是我们思考法律和人权问题的历史背景之一。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-26 10:21:00 |
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对“法律面前人人平等”的理性思考
石文龙
“法律面前人人平等”，无论在中国还是在西方，都是一个人们耳熟能详…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-26 10:11:00 |
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| 为什么说权力制衡比权力监督更重要
蒋德海
在我们的社会中，“监督”一词是用得最多的。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-26 9:47:00 |
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论民主与法治的分离与契合
自清末始，外忧内患接踵而来，民间与官府的救亡运动阵阵兴起，西方的种种技艺和理念随…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-25 12:18:00 |
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| ON BEING IN THE BLUES
I can enjoy feeling melancholy, and there is a good deal of satisfaction about being thoroug…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-25 11:56:00 |
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The Cat-Maiden
The gods were once disputing whether it was possible for a living being to change its nature. Jup…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-25 11:54:00 |
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The Buffoon and the Countryman
At a country fair there was a Buffoon who made all the people laugh by imitating …… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-25 11:51:00 |
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The Fox and the Goat
By an unlucky chance a Fox fell into a deep well from which he could not get out. A Goat pa…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-24 12:04:00 |
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阅读理解.应用文的阅读方法
应用文不同于一般普通的文章，应用文措辞简洁明了、直截了当。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-24 11:46:00 |
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阅读理解.议论文的阅读方法
议论文也就是说理性的文章，一般由论点、论据和论证过程组成。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-24 11:42:00 |
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阅读理解.说明文的阅读方法
说明文用平实的语言客观地解释或探讨各种问题，如机器的制造过程…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-24 11:20:00 |
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阅读理解.记叙文的阅读方法
记叙文讲述的是发生在当前或过去或将来事情的经过。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-24 9:24:00 |
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阅读理解.篇章结构题解题技巧
对《考试大纲》中提出的理解文章的基本结构的要求，往往通过篇…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-24 9:12:00 |
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阅读理解.推理引申题解题技巧
阅读的目的不仅在于读懂原文字面上的意义，还要求在理解原文观点的基础上，领悟作…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-24 9:09:00 |
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阅读理解.主旨大意题解题技巧
主旨大意题在高考阅读理解中出现的频率很高，因为这类题主要考查考生…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-24 8:54:00 |
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阅读理解.猜测词义题解题技巧
在阅读中我们经常会遇到许多生词。这时许多同学立即翻阅词典，查找词义。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-24 8:40:00 |
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阅读理解.细节判断题解题技巧
《普通高中英语课程标准》中达到英语学科的高中毕业要求为七级，其有关阅读最基本…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-23 14:51:00 |
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WANT!
The pigling, as though aware that it might have outstayed its welcome, dashed out at the door, and the gam…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-21 10:39:00 |
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(2008，湖北卷)假设你是卜曼宜，你购买了一部某外国公司生产的手机，因有质量问题，要求该公司更换。…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-20 13:51:00 |
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第三节：书面表达（满分25分）
最近某高中拟开展以“校园拒绝零食”为主题的活动，假如你是该校学生会主席，请你…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-20 13:41:00 |
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浙江省教育行政干部培训中心文件
浙教干训[2008]08号
关于公布浙江省“十一五”中小学教师及校长
培训…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-20 11:52:00 |
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教师的素养再反思
教师的生命素养是对学生进行生命教育的关键，它不仅仅包括教师自身所要具备的生教育相关的理论…… |
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| 生活.曲线.人 发表于 2008-11-20 11:50:00 |
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爱 的 使 命
爱与交往的作用同样重要。它将人从“自我”中解放出来。如果不能培养爱的敏感性，道德教育就是失败的。…… |
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