消失的剪影 ——读雨果《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》   趁教师暑期提前备课之机，初读雨果这封信，即被作者独特的文风和浓厚的人道精神深深折服。雨果在这封信里表现出了一个世界级作家的厚实文采，明眼人一看这样的遣词造句，就知道这是一个非同小可的家伙，非大手笔不能为。……

有思想则自成高格 ——读王元化《九十年代反思录》   自“文化泰斗”王元化先生于今年五月病逝的情况传出后，“北钱南王”遂成绝响，一些学者文人的悼念文章纷纷出笼。我和王元化先生并不相识，因而我为文写王元化及其著作，并非纪念什么，更多的是想表达我对王元化先生的崇敬之情。……

读《斯宾塞的快乐教育》札记                                              &nbs……

又登东山   我突然心血来潮，很想去看看那座已淡忘许久的东山，很想去看看那座山上是否还有我们曾经留下的脚印。即使没了，我也很想去看看。……

可悲的星期天   今天，我早早起床，想仔细看看在脑海中已模糊不清的记忆——老爸、老妈、门前的石榴树、葡萄树、枫树，以及家里的一切。但是上帝似乎并不想让我如愿以偿。老爸早早出门了，老妈还在梦中。……

读书人啊   我的班级处于五楼，阳光直射到的地方。我沐浴着阳光的温暖，没有一丝风的低语，寂寥的天空与庸碌的学生形成反差，勾起我一袭惆怅。 现代生活中的人儿都被红灯绿酒、时尚风气牵着鼻子走，学生便是最好的例子。……

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 ——“剪贴本作文教学”尝试案例   这是一种特殊的作文教学形态，也是一种独特的作文教学尝试。这一作文教学，是由一本剪贴本、几个学生和一个语文教师构成的。……