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凡野的博客

时 间 记 忆
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[业务学习]化解孩子心中的"冰点"
[ 2008-8-17 11:01:00 | By: 芽儿 ]
 
  化解孩子心中的“冰点”                  前不久在闲假之余,读到了美国著名心理学家塞利博士……
 
 
 
[教学论文]关注儿童心理健康  有效提高班主任工作
[ 2008-4-29 13:07:00 | By: 芽儿 ]
 
关注儿童心理健康,有效提高班主任工作                                          在现今生活环境日渐纷繁与新观念的冲击下……
 
 
 
[课题研究]一分耕耘   一分收获
[ 2008-4-11 15:48:00 | By: 芽儿 ]
 
一分耕耘 一分收获 ——“农村小学课程资源开发和利用”实验课题阶段性总结   古田县吉巷中心小学课题组 虽然农村小学基础设施比较薄弱,但蕴藏着丰富的课程资源。……
 
 
 
[课题研究]学生数学竞赛活动
[ 2008-3-29 11:33:00 | By: 芽儿 ]
 
为了进一步推行素质教育,激发学生学习数学的兴趣,提高教学质量,3月27日我校开展了中、高年段的“小学生数学竞赛”活动。本次活动参与面广——有14个完小、教学点共派出80多名小选手参加。赛场上的小选手们聚精会神地想着、算着…….选手的整体素质比去年有所提高,并按年级各评出一等奖1名,二、三等各5名。……
 
 
 
[学习心得]又一次心的洗礼
[ 2008-3-29 11:07:00 | By: 芽儿 ]
 
一次心的洗礼 3月20日晚,我校举行了别开生面的师德演讲比赛活动,来自10个完小的一百多名教师参与了这项活动。……
 
 
 
[课题研究]课题研究工作小结
[ 2008-3-2 22:11:00 | By: 芽儿 ]
 
                                          2007年实施课题研究工作小结     《农村……
 
 
 
[课题研究]课题研究实验研究简介
[ 2008-3-2 22:02:00 | By: 芽儿 ]
 
                          “农村小学课程资源开发和利用”                    ……
 
 
 
[业务学习]教师态度:课堂的阳光还是阴霾?
[ 2008-3-2 21:13:00 | By: 芽儿 ]
 
教师态度:课堂的阳光还是阴霾? 教师与学生、教与学,是贯穿整个教学过程的最基本的一对关系。把师生关系恢复到“人的关系”上来,建立共同发展的教学关系,是新课程教学改革的重要方向和基本任务。……
 
 
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