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[教学随笔]教育体罚也是一种教育
老李 发表于 2008-10-31 15:09:00
                                     教育体罚也是一种教育    作为一名在基层一线工作近10年的普通教师，说实话，……
[体育之窗]体育之窗
老李 发表于 2008-4-30 15:34:00
　
[体育之窗]体育之窗
老李 发表于 2008-4-30 15:22:00
　
[教学随笔]一节挖掘自然课程资源的体育课尝试
老李 发表于 2008-4-28 14:24:00
一节挖掘自然课程资源的体育课尝试 一、指导思想：         本课贯彻体育与健康课程标准，坚持以人为本的指导思想。根据小学生活泼好动、思维灵活、爱好广泛、好胜心强等特点，通过创设内容丰富，形式多样的学习情景，激发学生的运动参与兴趣。……
[教学随笔]激发兴趣 重视主体 关注差异 注重合作
老李 发表于 2008-4-28 8:59:00
激发兴趣 重视主体 关注差异 注重合作 教育部最新颁布的《全日制义务教育体育与健康课程标准》(实验稿)已明确指出激发运动兴趣、重视主体地位、关注个体差异是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。……
[论文发表]上好体育理论课浅谈
老李 发表于 2008-4-26 9:09:00
                  上好体育理论课浅谈 上好体育理论课能为体育实践课打下良好的基础，对以后的教学、训练、群体活动等，能收事半功倍之效。……
[体育之窗]如何提高小学体育课的练习密度
老李 发表于 2008-4-26 9:07:00
如何提高小学体育课的练习密度 一、课的组织结构要严密 充分利用一堂课40分钟，必须周密考虑整节课中的各个环节来合理安排时间，使小学生有较多的时候进行练习。……
[论文发表]运用现代教育技术手段优化体育课教学
老李 发表于 2008-4-26 9:04:00
运用现代教育技术手段优化体育课教学     小学阶段的儿童对于直观、形象、感染力强的客观事物比较敏感，乐于接受，而作为现代教育技术重要手段之一的多媒体教学软件，恰恰满足了他们的这种心理需要，并且能适应他们理性思维能力不强，学习的持久力弱等特点。……
[教学随笔]教师个人工作总结
老李 发表于 2008-4-26 9:00:00
                                    教师个人工作总结 工作总结     思想上：本人坚持四项基本原则，拥护社……
[教学随笔]论体育教师的体态语言的美学内涵
老李 发表于 2008-4-25 17:04:00
论体育教师的体态语言的美学内涵   摘　要　依据体态语言学原理，探析了体态语言美的内涵、价值，体育教师体态语言的美学修养、审美教育，以 var mess1=""; document.write("") day = new Date( ) hr = day.getHours( ) if (( hr >= 16 ) && (hr <= 24 )) mess1="" i……
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