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| 今次云南之旅（24日——29日），虽行色匆匆，却也收获颇丰，不仅大致领略了昆、大、丽之美，而且与在云大工作的小友相聚甚欢，更在其陪同和导游下，了了自己数十年来的心愿——拜谒了在中国近现代史上影响至巨却又常常不为后人所众知（是不期然忽略抑或是有意遮蔽？）的一文一武之地——西南联合大学和陆军讲武学堂。…… |
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第六节 隋唐统一多民族国家的发展
教学目标
一、知识与能力
掌握有关突厥、回纥、靺鞨、南诏、吐蕃等各个少数民族发展的来龙去脉、活动区域；了解边疆少数民族建立政权及其与唐朝中央政府的关系；掌握唐朝前期疆域的四至。…… |
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隋唐时期社会经济的繁荣
教学目标
一、知识与能力
分析隋唐时期封建经济空前繁荣的原因；理解农业发展的特点、经济重心开始南移、手工业发展的特点；了解唐…… |
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09年高考历史备考：能力立意和目标立意并重
www.jyb.cn 2008年12月17日 作者：吴福生 来源：中国教育新闻网—中国教育报
以《课程标准》为本，灵活运用多方面课程资源，多层次、多角度、全方位地把握学科内容实质。…… |
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隋唐制度的革新教学设计
教学目标
1、知识与能力
掌握三省六部制、科举制、府兵制、募兵制、租庸调制、两税法；理解府兵制与募兵制、租庸调制与两税法的关系。
2、过程与方法
自主阅读课文，理清历史制度发展的过程。…… |
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| 从三维目标角度看2009年全国文综历史卷Ⅰ &nbs…… |
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2009年全国卷1(文综历史)参考答案
选择题
12、A 13、B 14、A 15、D 16、C 17、B 18、B 19、C 20、B 21、B 22、B
23、C |
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省市
2009年全国高考作文一览表
全国Ⅰ
请以“路径”为题目，写一篇文章。要求：1、自选角度，自行立意。2、除诗歌外，文休不限。3、不少于800字。…… |
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更新教育观念,广交天下同仁
博主简介:黄树勇,现就教于南宁市马山县马山中学,中教一级,历史教研组组长。
联系地址：广西南宁市马山县马山中学
邮编：530600
E—mail：309543051@QQ.com |
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