色彩有兴奋感与沉静感。凡明度高、纯度高的色调又属偏红、橙的暖色系，均有兴奋感。凡明度低、纯度低，又属偏蓝、青的冷色系，具有沉静感。 　　

　　色彩有膨胀感与收缩感。同一面积、同一背景的物体，由于色彩不同，给人造成大小不同的视觉效果。凡色彩明度高的，看起来面积大些，有膨胀的感觉。凡明度低的色彩看起来面积小些，有收缩的感觉。　　

　　色彩有前进感与后退感。暖色和明色给人以前进的感觉；冷色和暗色给人以后退的感觉。 色彩有轻重感。高明度的色彩给人以轻的感觉；低明度的色彩给人以重的感觉。

　色彩的象征意义

色彩的象征意义：红——血、夕阳、火、热情、危险 橙——晚霞、秋叶、温情、积极 黄——黄金、黄菊、注意、光明 绿——草木、安全、和平、理想、希望 蓝——海洋、蓝天、沈静、忧郁、理性 紫——高贵、神秘、优雅 白——纯洁、 素、神圣 黑——夜、死亡、邪恶、严肃

在我国：红色是喜庆、幸福、权威和崇高的象征，代表热烈、欢快的情绪。因此，红色是人们普遍偏爱的颜色。

黄色给人的印象是明朗、单纯和富于幻想的，其中，金黄色则象征富有、高贵和文明。黄色的装饰性很强。

绿色象征着生命之源，它既有青春的活力又含蓄、温柔，给人一种平和、安详的感觉。

蓝色表示深远而博大，既有沉静、严肃、稳重、大方的特点。

紫色既神秘又庄重，既典雅又妖艳，是最敏感、任性的色彩，其中，淡紫色是很漂亮的颜色。

粉红色柔和、亲切、浪漫，象征着纯情和梦想，因此，始终是女性的代表色。

白色象征着纯洁和自尊，在西方被用作婚纱的颜色，它具有外显的性格。

黑色象征正直和深刻，因此多用于礼服，它是属于具有包容性的色彩。

灰色代表精致和高雅，是一种中性颜色，容易和其它颜色协调搭配。

蓝色

　　充满梦幻的色彩，始终保持清澈、浪漫的感觉，橱柜在这样的空间里，显得纯洁可爱、惹人遐思。蓝色在自然的掩映下，更加清新淡雅，富于装饰味道，特别适合工作紧张的白领，让喧嚣的心灵靠岸宁静的港湾。蓝色与其他颜色搭配，也会起到意想不到的效果。蓝色与黄色的柜体在充足的光线下，格外清新醒目，二者搭配显出成熟和典雅，彼此相得益彰，和谐中不失灵活。用橘红色点缀蓝色橱柜，使深沉中增加一种明快与活跃。灰蓝为主调的大胆色彩运用，会让人耳目一新，清爽心情油然而生。此外，淡蓝朴素清澈；深蓝前卫摩登。

　　绿色

　　轻松舒爽、赏心悦目的色彩。绿色是永远用不完，永远不会让人感到厌烦的主题，因为它的每一点变化，都对应着自然给人类的印象，所以绿色适合所有喜欢它的人。从淡绿转化为灰绿，然后暗紫，完成室外到室内的过渡，对应了人的视觉对空间的自然反应。淡绿如田野的地板，黄色如秋叶的柜体，墨绿如松针的台面，构成一幅自然景色，使人心情豁然开朗。淡绿与淡蓝的配合，则使厨房充满盎然生机。生活在淡绿的空间里，梦都是清新的。明快而错落的绿，让人仿佛来到青山翠谷。

　　银灰色

　　银灰的流行是现代文明都市的产物，效率、健康、积极、热情融入其中。质朴中显出厚重的银灰，同样会让从喧闹世界返回家庭的主人，尽快回复平和的心态。时尚、有品位的消费者多钟情此种颜色。银灰和现代感强、个性化装饰突出的橱柜，往往是密不可分的，这种色调附着于切割精致的柜体空间，仿佛置身遨游太空的飞行器。

　　红色

　　热情奔放，充满喜庆的色彩。年轻的新婚夫妻采用红色最为贴切，不仅能体现出主人强烈、大胆的个性，更能展现青年生机勃勃的朝气，显示华贵。另据测试，红色能使食欲达到高峰。红如朝阳，白如软玉的红白相间组合，利用白的温和稍稍冲淡红色造成的单调感觉，使整体更富变化，更有生气。红与黄的搭配有一种压得住的热烈，辅以老式家具喜庆吉祥的用色手法，会使橱柜显出一派欣欣向荣的新气象。

　　木本色

　　返璞归真的田园色彩。置身实木的纯朴，点缀田园的花草，加之简洁的造型设计，使乡村氛围盈满家庭空间。老年夫妻及性格稳重的人可以此为橱柜颜色首选。木的单纯辅之以淡蓝与墨绿，更能突出温馨感受。

　　白色

　　纯洁无瑕、一尘不染的色彩。以白色为主调的橱柜呈现朴素、淡雅、干净的感觉，对于喜欢洁净、安静的人，无疑是最好的选择。白与黑这一对比色的搭配，会制造出一种单纯的沉稳效果，没有什么可以搅乱心神的地方。白与任何颜色搭配，都会产生意外的感觉。

　　黄色

　　中国自古以黄色为尊，它是一种身份的象征。淡黄能与多种颜色搭配出令人满意的效果，像前面讲的蓝色、绿色、红色等等。明快的杏黄色又会创造出青春的奔放意境。

红色：代表热情、奔放、喜悦、庆典。

黑色：代表严肃、夜晚、稳得。

黄色：代表高贵、富有。

白色：代表纯洁、简单。

蓝色：代表智慧、天空、清爽。

绿色：代表生命、生机。

灰色：代表深沉、阴暗、消极。

紫色：代表神秘、浪漫、爱情。

棕色：代表土地。

　色彩的象征意义探析

【摘要】色彩是一种视觉感受，人类长期生活在色彩环境中，逐步对色彩发生兴趣，并产生了对色彩的审美意识。由于不同的地域、民族、国家、风俗习惯、宗教传统等因素的影响，色彩的象征意义存在着差异性。深入研究色彩的象征对社会生活具有重要的意义。
【关键词】象征色彩；儒家色彩美学思想；差异性；时代性；象征意义

　　一、引言
　　象征色彩是色彩想象的一种方式。当人的感觉感受到色彩影响，并且感觉到色彩表面的背后，还体验到有一种神秘的力量在发生着某种启示，人们为了表现这种神秘的启示，使用了色彩的象征，并且随着时代的变迁不断地改变着过去的面貌和涵义。
　　二、色彩象征在中国古代和传统文化中的反映。
　（一）色彩象征是早期人类对色彩的本能反应，为后来中华民族的色彩观奠定了基础
　　据《周礼·冬官· 考工记》载：“绘画之事，杂五色。东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，北方谓之黑，天谓之玄，地谓之黄，青与白次也，赤与黑相次也，玄与黄相次也。青与赤谓之文，赤与白谓之章……土以黄，其象方，天地变，火以圜，山以章，水以龙，鸟兽蛇，杂四时，五色之位以章谓之行。凡绘画之事，后素功。”从当时中国古人对色彩以方位和它们表达的物质性，可见色彩象征在那个时期，有些反应暗合于人的色彩本质，同时也常出现不那么合乎人的色彩本质的象征性的色彩反应。
　　初期的色彩象征基本上建立在人类对色彩感到神秘的精神混沌状态中。色彩在远古时代并不局限于绘画，它几乎影响着当时人类的整个精神活动。古人以：“五行始终”、五色轮换，象征天道循环的过程。所以秦始皇统一六国之后认为，：“今秦变周，水德之时。昔秦文公出猎，获黑龙，此水德之瑞。”于是秦更命河曰：“德水。”以冬十月为年首，色上黑，度六为名，音上大吕，事统上法。（《史记·封禅书》）崇尚黑色成为秦王朝的整个色彩象征，服色旗旌都为黑色，正是历代帝王的这种单色崇拜，深深影响了人们的心理反应。
（二）儒家“比德”思想的色彩审美观，直接影响着人们对色彩的心理倾向
　　儒家思想是一种人类社会道德伦理规范的学说。在封建社会被封建统治阶级作为维护其政治统治的理论基础，千百年来影响着广大中国人的人生观、世界观，形成了中国传统文化的核心。
　　儒家不仅肯定了色彩的美学价值，而且赋予色彩以社会伦理道德的意义。“比德”是儒家色彩美学思想的另一主要特色，有深刻的意义，所谓“德”即政治、伦理、德行、人格等，“比德”即从不同的角度联想和想象自然。孔子的所谓“知者乐水,仁者乐山”，就是山水之美与人生道德境界联系来类比思维，儒家虽然没有色彩“比德”的直接描述,但可从儒家审美的“比德”观念中得到启示。《荀子 法行》载：“夫玉者，君子比德焉，温润而泽，仁也；栗而理，知也；坚刚而不屈，义也;廉而不刿,行也;折而不挠,勇也;瑕适并见,情也;扣之声清扬而运闻,止辍然,辞也;故虽有珉之雕雕,不若玉之章章。”上述所谓“比德”，乃以自然事物比拟人的道德，是自然特性的人格化，道德化，从儒家色彩的观念看来,色彩之所以美，是因为色彩的装饰暗示人的美德，从色彩的装饰中可发现人的高尚人格，儒家的这种类比思维方式，对中国色彩艺术形成特定的象征意义和具有丰富的文化内涵，无疑产生很大的影响。
　　如我国戏剧脸谱色彩斑斓，不同色彩化妆赋予特定的寓意，暗示不同人物的性格特征和品德，如：红脸代表忠勇；黑脸代表刚直不阿；白脸、黄脸代表奸诈阴险；篮脸、绿脸代表草莽英雄；金脸、银脸代表神妖。
儒家“比德”思想还直接影响民族色彩观念。如：中华民族崇尚红色，是因为红色象征喜庆、吉祥、庄严，人逢喜庆都要用红色来装饰，新娘穿红色礼服，新郎佩带红花，人走运了，称为"红运"，受上级重用者为’红人”，古代称美丽女子为“红颜”，女子闺房为“红房”、“红楼”。相传神农氏为炎帝，炎者红也；刘邦兴汉，自称“赤帝之子”；朝迁命官住“朱门”，坐“朱轩”，穿“朱衣”，朱者红也；新春过年用大红纸写对联表示辞旧迎新；元宵挂红灯笼，节日插红等等，正是因为“红色”的类比在中国人心目中具有特殊的情感和美的象征意义。
　　三、影响色彩象征意义的因素
（一）色彩象征意义和民族习惯、自然地理环境、风土人情、科学文化技术等因素有关
　　各国的国旗集中体现了各民族的色彩感情，我们国家以红色为色调，象征我们的胜利是烈士们流血牺牲获得的，红色又是革命的象征；阿拉伯国家地处沙漠，无疑沙漠中的绿洲是令人向往的，绿色给人以希望，他们的国旗大多是绿色的底色；德国国旗用黑、红、黄三色，他的视觉效果正符合德国人凝重理智的性格特征；法国国旗的红、白、蓝颜色配置却与这个民族的热情浪漫的精神秉性相契合。民族色彩代表民族精神，有根深蒂固的地域与种类缘由。这些都体现了在文化上的共同的心理素质。
（二）不同的历史渊源和文化背景影响本民族的色彩喜好
　　比如中华民族历代帝王的皇宫、龙袍是黄色、金色、红色，因此，这些色彩在我们传统的语言里是庄严、神圣的代名词。喜庆、发财、走运、结婚、新年都离不开它。在英国的传统中，金色和黄色表示名誉和忠诚；银色或白色表示信任与纯真；蓝色表示尊敬和诚实；黑色表示悲哀与后悔；绿色表示青春与希望；紫色表示权威与高贵；橙色表示努力与忍耐；赤色表示贡献的意思。在信仰基督教的国家，黄色代表阴险和狡诈，据说犹大出卖耶稣的时候穿着黄色的衣服，所以黄色是虚伪邪恶的象征。这些都少不了来自于历史或典故。

　初中美术教案案例分析

我为校园添色彩

——服装设计与模拟制作
科 目： 美 术
[课题] 我为校园添色彩 ——服装设计与模拟制作 （人教版七年级上册）
[教学目标与基本要求]
1．通过学生装、校服设计与模拟制作练习活动，了解服装设计的基本常识。
2．提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。
[教学重点、难点]
教学重点 通过学习让学生建立符合中学生特征的健康的、积极向上的着装观，
提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。
教学难点 能否恰当地运用所学的服装设计知识进行设计练习。
[教学载体] 多媒体教学设备及课件
[教学方法] 欣赏、讨论、讲解、示范
[学法指导] 边看边议边学习，建议小组合作完成课堂练习。
[板书设计]
我为校园添色彩
——服装设计与模拟制作
1．学生装应该具有什么特色？
2．在服装设计过程中我们应注意：
（1）服装的款式造型设计；
（2）服装的色彩设计；
（3）服装的面料选择。
3．小练习：
每人尝试设计男女学生装各一套，并写出设计思路。
效果图的绘制：
铅笔画草图 → 彩笔着色完成
4．小组活动：
各小组讨论并模拟制作艺术节的演出服一套。
用碎布头、彩纸或塑料、纸盒等废旧材料剪贴：
画轮廓 → 剪服装 → 粘帖