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周五跟随徐校与刘主任去周村实验学校参加积极心理暗示暨励志教育的研讨会，会中观看贵校的励志教育感恩主题班会《谁言寸草心，报得三春晖》，的确感恩父母是对现在孩子的一种感情激励，同时观看心理话剧《远离网络》也是对学生立志远大理想，抛开世俗干扰的一种励志教育。…… |
| 本节课的教学，我充分利用生活实际的情境校园场景引入四边形，把认识四边形与学生的生活经验联系起来，使学生感受到图形无处不在，激发学生学习的兴趣。
在教学过程中，我注重引导学生自主探索。几何初步知识中关于几何图形的特征、性质，对于小学生来讲，都比较抽象。…… |
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“有余数的除法”这部分教学内容是表内除法知识的延伸和扩展，二年级学习的表内除法主要是研究“正好分完”的情况，而这部分学习内容主要是研究“分后还有剩余”的情况，两部分内容相互联系，具有互补性，前者是后者的基础，后者是前者的延伸。这部分内容也是今后继续学习除法的基础。以下是我一节课后的教学反思。…… |
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交互式电子白板在小学学课中的有效体验
——结合《三位数减三位数退位减法》浅析
在小学数学教育进程中，恰当、正确地使用多媒体教学，有利于学生新知识的获取，有利于学生智力、能力等的开发，有利于学生学习方式的…… |
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9月23日有幸参加了淄博市基于网络的教师专业发展cop项目试验学校启动仪式活动，此次活动由首都师范大学王陆教授所主持。…… |
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我的初探白板历程
8月22日，接到通知到校进行电子白板培训。听到白板已不陌生，因为早就有所耳闻，并知潘南小学的老师使用白板讲课获全国一等奖，但没有真正的接触过。在培训中白板公司的一位解说员进行的现场的操作解说，真的是令我们新奇不已。…… |
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乍一看《山羊不吃天堂草》，不能理解书名的意欲。但细读过便能感受到此意深厚。
这是读的曹文轩的第二本书，起初是同事的推荐读的《草房子》，讲述的是一所学校的陈旧的一间草房子所引发的故事。而此书阅读只为书名的特殊。
从阅读曹文轩的小说能感受到那纯美的文字，以及蕴含的真诚实感。…… |
| 班里有个孩子byl一直是保持自己的独特个性，作业向来不做，即使是些小练习她也是雷同。问其原因，一言不发，鼓励与批评丝毫没有用武之地，其实她很聪明就是这个原因致使成绩不够理想，任课老师都不喜欢她，处于这样的状况，两年来我和历届的语文老师伤透了脑筋，想尽了各种方法但收效不乐观。…… |
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| 成长的快乐，寄予一份努力、一份心与心的交流，行走在十指之间的感想 |
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