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| 可儿 发表于 2008-11-19 8:01:00 |
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今天骑车去学校时，突然发现早上下霜了，真是太好了。那天讲《静夜思》时，我还告诉孩子们，过几天可能要下霜。到学校一定告诉他们，于是我加快速向学校奔去。
刚进校门，见我们班的孩子正聚在一起玩游戏。
“老师好，语文老师好。”孩子们问好的声音不绝于耳，每天他们总是热情的与我打招呼，让我颇感自豪。…… |
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| 可儿 发表于 2008-11-19 7:59:00 |
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| 最近感觉很忙，今天的他的小拳头让我记起很久没有帮助他了。我们班的小杨，沉默寡言，学习吃力。这几周，闲暇时间很少与他在一起，他也尽力避开我，问他时：总说会了，字的作业也完成不错，可稍一变化他就再也写不出来。这么小的孩子，实在不忍心逼迫他完成什么，他也完成不了。…… |
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| 可儿 发表于 2008-11-18 9:11:00 |
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昨天，在写字课时，我错怪王小易不遵守纪律，虽然我又表扬她，但还是怕她不跟我亲。我打好主意，今天好好表扬表扬她，她高兴了，自然就原谅我了。
远远的，我就看见她在玩踩影子的游戏。我走过去，一把捉住她，嘴里喊到：“我捉到王小易了。…… |
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| 可儿 发表于 2008-11-18 9:09:00 |
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又是写字课，从开始上课到现在，学生们你一言我一语，实在没什么课堂纪律可言，这让我有些生气。
“老师，我这个字写得对不对？”
“老师，我这个字写得好不好？
“老师，……”
“……”
只要应一声，这种声音就会此起彼伏，说个不停。他们只是想得到老师的表扬和鼓励，但如果不制止这声响就会在这教室中动荡不止。…… |
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| 可儿 发表于 2008-11-17 16:12:00 |
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| 我刚进办公室，就听见门外咚咚地敲门声，还没回应，人就进来了。
“老师，毕馨宇用竿子戳我的脸了。”孙大众啜啜泣泣的地说。
“好，你先别哭，把事情说一说。”我打断他的哭诉
“……”
我把他哄回去，对于低年级的孩子，这种“告状”太多了，哭了又笑了，打打闹闹常有的事。…… |
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| 可儿 发表于 2008-11-17 8:06:00 |
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| 可爱的孩子们，每每看见你们，心中洋溢着温情。
喜欢你们天真活泼，喜欢你们的无话不谈；喜欢你们高兴时蹦蹦跳跳，更喜欢他们哭哭泣泣的神情，让人那么人依恋，惹人怜惜。
一年级的课堂，充满了童真童趣。…… |
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| 可儿 发表于 2008-11-17 7:57:00 |
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哎，还是稚嫩的孩子，可总也不喜欢写作业，我该拿你怎么办？
今天，是考试的日子。突然听说，在家时你还让爷爷喂着吃。难怪，不难理解在校的种种表现。反视我们的现状，很长时间以来，我们倡导对学生进行赏识教育、激励教育，这本无可厚非，但是，我们似乎走向了另一个极端。…… |
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| 可儿 发表于 2008-11-17 7:49:00 |
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“老师，老师，我又没写完作业……”他拍拍我的肩膀说。
就是他，从来没有写完过作业，有时甚至不写。
又一周不交作业，又是用种种借口来为自己开脱。
这个学生的自制力很差，再就是懒惰。他压根就不想做作业，再加上家长没有充分重视他的问题，也给他创造了不做作业的机会。…… |
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