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我问自己一个问题：如果我是中学语文教师，我会怎么教学生？ 对这个问题不能凭空回答，而应凭借切身的经验。我没有当过中学教师，但我当过中学生。让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。…… |
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| 教师是神圣的职业
我上学的时候，人们常引用高尔基的一句话，说教师是人类灵魂的工程师。现在很少有人提起这句话了。可是，正是现在，太有必要重提教师职业的神圣性这个话题。 从小学到大学，是人的生长的最重要时期。…… |
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当今社会上，许多人对生命抱冷漠的态度，苛待和残害生命的现象相当严重。…… |
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| 快乐工作的能力
中央电视台经济频道开展“年度雇主调查”活动，并以“快乐工作”为本次雇主调查的年度主题和核心价值观。我觉得“快乐工作”是一个有意思的题目，愿意谈一谈我的理解。 我们在这个世界上生活，快乐是人人都想要的东西。…… |
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周国平先生的两篇文章：
童年的价值
在人的一生中，童年似乎是最不起眼的。大人们都在做正经事，孩子们却只是在玩耍，在梦想，仿佛在无所事事中挥霍着宝贵的光阴。可是，这似乎最不起眼的童年其实是人生中最重要的季节。粗心的大人看不见，在每一个看似懵懂的孩子身上，都有一个灵魂在朝着某种形态生成。…… |
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| 13、当今课堂教学存在的最头痛的问题是学生不提问题。如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。难怪有人说，中国衡量教育成功的标准是将有问题的学生教得没有了问题，所以，中国学生年级越高，问题就越少；美国衡量教育成功的标准是将没有问题的学生教得会不断发现问题。…… |
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| 说明：括号内为本人的胡思乱想
1、知识教育靠“灌输”，人文教育靠熏陶。（我们这个时代要不要知识？如何处理知识与人文的关系？知识教育靠“灌输”，如何“灌输”？）
2、我国教育的一些优势（学生的计算能力强等），现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题（学生的创新能力弱等），却是现代技术无法代替的。…… |
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去年十二月份随县教学研究培训中心到南京考察学习，先后走访了洋思中学，南师大附小，行知小学，东庐中学，一路过来虽似走马观花，但其中之震撼，久久难以释怀。学校教育如何创新，景宁教育如何腾飞，农村教育如何发展，思考之余让人感慨万分。…… |
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