历史教学中学版博客
     
 
 
沈为慧:退稿意见
沈为慧 | 2007-2-6 12:59:00

 

今天上午收到了《历史教学(中学版)》的退稿意见:

老师您好:

        您的文章《××××××》,经过审读,我们认为,关于×××已有文章涉及,而针对其的……意见见仁见智,本稿缺乏新意,不予采用。新年来临,祝您节日快乐!

 

                           《历史教学(中学版)》

看过意见后,我有几点感想:

1、历史教学社的审稿速度大大加快。《历史教学》属核心期刊,其稿源之多是我们难以想象的,但编辑部从收到我的电子稿到发来退稿意见,仅16天!自从历史教学社办了博客后,广泛地听取了读者与博友的意见,这即是明证。

2、编辑部能认真对待每一份稿件。在退稿意见中,编辑所提的看法非常正确,这足以说明他们不止一遍甚至不止一人审读过我的稿子。对此,我感到非常高兴。

3、《历史教学》以质取胜。我曾在《历史教学》上发过文,更是《历史教学(中学版)》博客的常客,但他们不讲“情面”,用稿的标准只有两个字:质量! 这可能就是《历史教学》声誉极高的最主要原因吧!

4、杂志社的办刊原则明确。诚如《历史教学(中学版)》博客上所说,他们的宗旨是:研究教学,服务教学。尽管我的这篇稿子不能刊用,但他们给我指出不足之处,这对我的帮助是极大的。今后我会加强学习,认真习作,写出更多的文稿投到历史教学社。既使仍不合刊用,能得到编辑老师的评语,对我的促进作用同样是很大的,其价值可能会超过被刊用本身。

 

最后,对各位编辑的审读与评价再次表示感谢!

No.1 讨论:沈为慧:退稿意见
youke(游客) | 2007-2-6 18:14:00

《历史教学》还是大有希望的。
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No.2 谢谢理解与支持
doggle(游客) | 2007-2-7 11:14:00
感谢沈老师的通情达理!本刊改版后稿源比较紧张,但是我们用稿时依然以提供符合读者需求的原创文章为标准,希望读者拿到刊物时感到值!期间驳回很多熟人的稿件,大家也很理解,在此我们表示感谢!希望继续支持我们!
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No.3 讨论:沈为慧:退稿意见
沈为慧  | 2007-2-7 18:52:00
我还有个想法,在投此稿以前,我还投到其他两个稿件到《历史教学》杂志社,但那两篇稿子至今还没有退,是否可以这样理解:编辑部考虑采用或考虑让我修改后刊用?

以下为blog主人的回复:很抱歉,我还不能明确答复您,因为投来的稿件要经过反复审读,最后才能确定是否采用,目前您的稿件还在审稿过程中,审稿结果出来了再通过电子邮件告知您吧。 

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No.4 讨论:沈为慧:退稿意见
沈为慧  | 2007-2-8 10:00:00
编辑老师的这个回复对我同样有指导意义,以后我会认真写习作的.

以下为blog主人的回复:沈老师非常有灵感,每次看沈老师的博客都会受到启发,而且一直支持我们,理解我们,非常感谢!

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No.5 讨论:沈为慧:退稿意见
朱正标  | 2007-2-8 23:15:00
虽然我订阅《历史教学》10多年,但我始终不敢向《历史教学》投稿。《历史教学》对我来说是高山仰止(虽然不是每一篇文章都属精品,但一份杂志,每一期能够有一两篇让你怦然心动的文章就足以让你享受精神盛宴的了)。请教一下,我想把博客上的东西同时发到历史教学博客上,请编辑老师看看,不知道怎么弄上去,我博客上的“团队博客”“我的BOLG”不知道什么原因就是不给改。

以下为blog主人的回复:您已经是我们的成员了,发文时从“团队博客”里选择“历史教学中学版”即可。感谢您一直以来对我们的支持!只要您对中学的历史教学有所想法,并且认为值得大家关注,就可以撰成文投给我们,希望看到您的佳作! 

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No.6 讨论:沈为慧:退稿意见
小牛  | 2007-2-26 22:49:00
看了沈兄的稿件被退,心中既遗憾又高兴.
遗憾的是:稿件被退无论对哪个作者来说心中都有点酸酸的,稿件对作者来说,就是刚出生的孩子,孩子没有挑战能力,作父母的哪能不痛心呢?
高兴的是:现在许多杂志,等稿周期太长,三个漫长的岁月让人头发变白,谁都体会到等的滋味是何等的痛苦.有时等来的是无消息的,也不知文章是如何被处死的,心里那个痛如何了得!如今能收到退稿信,知道文章的下落,知道文章的好坏,这对于爱好写作的老师来说,这意义比发表文章还有意义呢!

以下为blog主人的回复:谢谢大家的理解。其实退稿对编辑来说也很难过,为了给众多的读者提供更好的文章,只好严格把关。以后我们尽量加快审稿速度,也请各位谅解。

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No.7 讨论:沈为慧:退稿意见
ls  | 2007-3-8 20:33:00
不管怎样,编辑部的态度和做法是严肃认真的,是公平的,对每一位读者和作者一样负责任,让人没有不悦之情!
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No.8 编辑老师,请问我写的小文怎么没收到退搞意见呢?
zhx0147@126.com(游客) | 2007-11-1 11:31:00
编辑老师您好:
看到沈老师留言中你回复的退搞意见,很为振奋,因为这体现了编辑老师的严禁与负责,代表了掌握中国学术话语权的学者的态度和方法.我的小文<<高中历史体验式教学设置初探----以<工业时代>教学设计为例>>,怎么样的审阅意见,请麻烦指导.

getty02

2007/11/1
此附: 您的文章《××××××》,经过审读,我们认为,关于×××已有文章涉及,而针对其的……意见见仁见智,本稿缺乏新意,不予采用。新年来临,祝您节日快乐!

《历史教学(中学版)》


以下为blog主人的回复:本刊选取稿件,是根据本刊的需求来决定的,绝不是什么掌握中国学术话语权。文章没有采用,原因很多,像有的内容不适合本刊。这里不公开审稿意见,沈老师是自行公开的。来稿实在太多,所以部分文章的审稿意见不会太全面,这也是根据具体文章而言的。如果您想知道具体的审稿意见,请打编辑部电话:02223332330转8。 

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No.9 讨论:沈为慧:退稿意见
清茶一杯  | 2007-12-7 10:31:00
对历史教学严谨的学风与以质为本的用稿要求本人是相当钦佩的.

这本杂志在我心目中是中学历史教学的"圣经",个人自费已订有多年,每期拿到总如饥如渴阅读,而每次阅读总能给我以很大启发.

有时,虽然我不并不都认可上面一些作者提出的观点,但对他们能大胆地提出自已怕观点并勇敢地向杂志社投稿,我却是无限钦佩的.因为
讫今为止,我在国内其它关于历史教学方面的杂志与报纸上均有文章发表过,但唯独<历史教学>没有,这是我最大的遗憾了.

但我会继续努力,争取能有突破,有收获.

以下为blog主人的回复:感谢对本刊的支持,欢迎给我们提意见,积极投稿! 

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No.10 讨论:沈为慧:退稿意见
泜水河畔  | 2011-12-21 6:38:00
俺也投了,任主编给了很好的修改意见!祝福《历史教学》越办越好!2012年杂志,俺想直接邮购,在邮局订阅,来的太晚。直接把费用汇到编辑部的账号,可以吗?请明示账号。我的邮箱lzjxdd@163.com。谢谢各位编辑
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