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| [教育管理]家长工作新思路 |
| 学无止境 发表于 2007-11-30 16:57:00 |
| 家长工作新思路一、家长工作的成功经验:
(一)改变家长教育观念。观念是行为的先导,我园把“转变观念,达成共识”放在了首位。
1、举办讲座,帮助家长提高理论认识。
2、引进课堂,指导家长配合实践。我们在家长开放日邀请家长参与教学活动,亲自体验,使家长对新的教育观念和策略有了真切的感受。…… |
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| [听课随笔]《同上一堂课》听课有感 |
| 学无止境 发表于 2007-11-30 12:57:00 |
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昨天听了三位老师的同上一堂课,有几点我感触颇深:
一、创设情景用时过长。
二、板书课题“退位减法”学生不能理解。
三、集体汇报时的过程过于繁琐。
四、巩固练习太少。
五、对网络的过分依赖。(课件)
六、不能创造性地使用教材。
七、教师的语言和表情直接决定着学生的学习兴趣和课堂气氛。…… |
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| [说课稿]数学说课说什么 |
| 学无止境 发表于 2007-11-30 8:49:00 |
| 数学说课说什么
数学说课说什么△说教材
△说教学程序
△说教法、学法
△说练习作业安排和板书设计
数学说课是数学教师间的业务交流,其根本宗旨是为了追求数学课的优化。
数学说课,要向同行说什么?我认为数学说课内容,主要有四个方面:
1.说教材。能制定较为完满的教学方案,为数学课堂教学的改进提供前提条件。…… |
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| [教育管理]让学生心存爱心 |
| 学无止境 发表于 2007-11-30 8:43:00 |
| 让学生心存爱心
在教学中,我们常常说现在的学生感情冷漠,不懂得关心他人,不会感谢他人。甚至对老师付出的满腔热忱毫无觉察。其实,不要怪学生,是我们忽视了对他们情感体验的培养,没有教他们学会爱。…… |
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| [教学随笔]感受“统计”的过程 |
| 学无止境 发表于 2007-11-30 8:41:00 |
| 感受“统计”的过程
案例
师: 今天老师带你们去公园看小猴,看看饲养员阿姨是怎样给小猴喂饼干的。(多媒体出示一个张大嘴巴的小猴正在吃饼干)请同学们帮这位阿姨数一数,小猴吃了几种饼干,每种有多少块。…… |
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| [说课稿]7的乘法口诀说课稿 |
| 学无止境 发表于 2007-11-30 8:38:00 |
| 7的乘法口诀说课稿 一、教材。1、教学内容。 《7的乘法口诀》是小学数学教材苏教版二年级上册第七单元乘法口诀部分内容。一年级下学期,学生已经学习了2~6乘法口诀,并知道了乘法口诀是怎样来的,掌握了编制乘法口诀的策略和方法。本节课是口诀教学的延续。2、教学目标。…… |
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| [教学设计]人民币的认识 |
| 学无止境 发表于 2007-11-30 8:35:00 |
| 人民币的认识
教学目的
1. 使学生认识人民币的单位:元、角、分。知道1元=10角,1角=10分。
2. 培养学生的观察能力和口头表达能力。
3. 向学生进行爱护人民币,不乱花钱的教育。
教学重难点
认识元、角、分。初步会用人民币买东西,会进行简单的单位换算。…… |
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| [听课随笔]同上一堂课 |
| 学无止境 发表于 2007-11-30 8:30:00 |
| 昨天我有幸参加了有市中区数学教研室组织的同上一堂课活动。活动是在文化路小学的多媒体教室举行的,整个多媒体教室座无虚席,所有市中区的小学数学老师几乎都亲临现场,参与了听课活动,并对讲课的三位教师进行了现场打分。在文化路全体小学教师和学生的大力支持与配合下,活动进行的非常圆满。…… |
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