[备课]四年级（4－10）

桂荣 发表于 2006-11-20 23:22:00

4课题：变一变 课时：两课时 课型：造型表现 教学目标： 用自己的照片切成长条后排列，差生变形的效果，也可以用风景的照片或图片切成长条后排列，差生变形的效果，让学生从中体会变形的乐趣！ 教学重点：通过切割体会变形的乐趣 教学难点：如何有创意的切割 教学方法：讲授法、实验法 教学过程： 1组织教学 检……

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[备课]四年级备课（3）

桂荣 发表于 2006-11-20 23:19:00

3课题：美术的节奏 课时：两课时 课型：造型表现。设计应用 指导思想：围绕节奏游戏活动、节奏造型、节奏创造等一系列活动让学生了解“节奏”这个学科通用的法则，从而体会美术活动的趣味，表达自己对其的感受。初步接触用自己的身体作为要素来进行艺术创作。……

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[备课]四年级（1）

桂荣 发表于 2006-11-20 23:14:00

1课题：色彩的冷与暖 课时：一课时 课型：造型表现。设计应用 一、教学目的：通过学习让学生体会感受色彩的冷与暖，并尝试用冷色调和暖色调去组织画面。       二、教学重点：从感性到理性去认识色性，了解在绘画中如何运用色彩冷暖的知识。……

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[备课]四年级计划

桂荣 发表于 2006-11-20 23:12:00

四年级上册备课 一 、总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。……

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[备课]三年级上学期备课(1-10)

桂荣 发表于 2006-11-20 15:10:00

小学美术三年级上册教材分析一,教材分析:本册教材确立了以审美教育为核心,绘画,工艺,欣赏并重的教学新体系,着力培养学生审美情趣.注重联系学生生活实际;注重民族性,时代性;注重思想性,知识性,实用性,趣味性融为一体.二,教学目标:(新课标目标)1,造型,表现:初步认识形,色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的不……

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