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| 听风 发表于 2009-4-19 20:53:00 |
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亲爱的孩子们:
你们最近发布的资料,没有发布到老师指定的“五1班阅读专栏”,显得杂乱无章。因此老师特地开辟出一个发布与课文相关链接的专栏——语文课堂同步拓展。…… |
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| 听风 发表于 2009-6-30 16:22:00 |
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关于举办建阳市中小学生“我集邮、我快乐、我成长”征文比赛的相关事宜
一、活动的组织:征文比赛由共青团建阳市委、建阳市教育局、建阳市邮政局、建阳市集邮协会联合主办,主办单位设活动竞赛办公室,办公室设在市集邮协会秘书处(电话:5823887,联系人:吴晓英)。…… |
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| 听风 发表于 2009-6-26 23:05:00 |
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| 听风 发表于 2009-5-21 9:00:00 |
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听《生命化教育》讲座心得
建阳市西门小学 彭阳英
省特级教师、武夷山名师、进修学校教研员黄瑞夷老师在《生命化教育》专题讲座中。针对目前作文教与学的失调,提出要让学生在不知不觉中完成作文,在玩乐中完成作文,在心情愉快中作文。…… |
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| 听风 发表于 2009-5-7 18:53:00 |
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爱一朵花,就陪她绽放
——听万平老师讲座后的汇报
福建省建阳市西门小学 彭阳英
各位老师:
大家好!
我是来…… |
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| 听风 发表于 2009-5-6 23:49:00 |
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把爱放飞
——学生习作集《蒲公英》序言(一)
我走在小路上,采下一朵小小的蒲公英,心中涌起敬佩之情。世界有谁如蒲公英在充满颠沛流离之中将爱撒向广阔的大地,把生命的希望投向原野。
冬的气息刚过不久,春天就急急忙忙的来接管大地。…… |
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| 听风 发表于 2009-5-6 18:16:00 |
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听《九色鹿》有感
建阳市西门小学彭阳英
听了陈老师的《九色鹿》,以下教学特色让人学有所获,受益匪浅。
一、教学思路理得清
阅读教学,除了故事情节以外,更重要的就是要通过阅读,感受人物形象。…… |
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| 听风 发表于 2009-5-6 18:13:00 |
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诗,原来这样写
——《学写心愿小诗》教后感
建阳市西门小学彭阳英
新课标指出:“要让学生易于动笔,乐于表达……”而怎样引导?我就谈谈执教“笔下生花”《学写心愿小诗》的感悟——诗,原来这样写。…… |
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| 听风 发表于 2009-4-17 23:16:00 |
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有些郁闷
昨天,我用的手提放在办公室无缘无故桌面的图标不见了大部分,我着急上火啊。我忙到“回收站”查看,一无所获。我重启,也毫无效果。我从“开始”去找程序,竟然所有的程序都不能打开。急得我歇斯底里地大叫:“谁动我电脑?谁动我电脑?把我的东西都弄丢了。…… |
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| 听风 发表于 2009-4-5 23:11:00 |
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广播操比赛来了,我嘴里喊着节拍,手,脚,整个身体都在运动着,五指并拢,手臂伸直,动作有弹性,摆臂齐平,这一切对于学生的要求,我都先让自己做到,一套下来,我似乎有种肌肤都在呼吸的感觉, 我在体验着做操时舒展四肢的快乐。同时累也来了,带一节课下来,一坐到凳子上,天哪!脚酸开始了,腰背疼也来了。…… |
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| 听风 发表于 2009-3-27 10:51:00 |
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我的一家
福建省建阳市西门小学一(2)班 王恩泽
指导老师 彭阳英
(一)
爸爸是太阳
温暖着妈妈和我
妈妈是雨水
滋润着爸爸和我
我是小草
在爸爸妈妈的滋养下
快乐地成长
(二)
爸爸是阳光
照耀着妈妈和我
妈妈是彩虹
我在七彩桥上玩滑梯
我是雨水
有了爸爸妈妈的爱
就会发出耀眼的…… |
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| 听风 发表于 2009-3-27 10:43:00 |
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春天藏在哪儿
福建省建阳市西门小学一(2)班 王恩泽
春天藏在太阳的笑脸上,
小草挺直了腰杆笑着和他对话。…… |
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| 听风 发表于 2009-2-9 22:05:00 |
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五、六年级阅读篇目的推荐和指导
“书籍是人类进步的阶梯。”这是一句至理名言。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人,仅凭学会几本教材是远远不够的,必须读好书、多读书,广泛涉猎,日积月累,才能厚积而有所成。…… |
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