喜讯：咱们班范含雪同学的小诗《想念》发表在CN刊物《小学生优秀习作与阅读》3-6年级版２０１1年12期上！！

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    范含雪《想念》发表于CN刊物2012年1月《小学生天地》；詹雯茜 《野炊之“花猫火夫”》发表于CN刊物2011、4《习作与阅读个性化平台》；　　董铭 《“劫后余生”的手帕》发表于CN刊物2010、11《小火炬》；　　余雨彤 《晚霞》发表于CN刊物2010、11《新作文   小学版》；　　陈其祥 《电子导盲犬》发表于CN刊物2010、11《读写天地》

[置顶][风雨同舟——家校联系]六1班空间

听风 发表于 2012-4-18 21:38:00

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[置顶][闻风听心——师生互动]语文课堂同步拓展

听风 发表于 2010-3-24 13:53:00

亲爱的孩子们，你们马上要升初中了，老师发现你们长大了许多，学会安理安排时间了，更加热心地为班级服务了。你们那灿烂的笑脸让老师感到无比幸福。……

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[置顶][闻风听心——师生互动]五、六年级阅读篇目的推荐和指导

听风 发表于 2009-2-9 22:05:00

五、六年级阅读篇目的推荐和指导      “书籍是人类进步的阶梯。”这是一句至理名言。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。……

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[风中水滴——我的小黑]王恩泽成长记录

听风 发表于 2012-4-23 20:02:00

编号 名称 件数 页数 等级 发证单位 时间 1 毕业证书 　 　 　 　 　 　 　 2 综合表彰 　 2011年评为“优秀学员” 　 　 　 剑桥少儿英语 2011年11月7日 　 2010-2011年度三好学生 　 　 　 西门小学 2011年6月1日 　 建阳市优秀少先队员 　 　……

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[笔底春风——快乐习作]“海峡同心圆，两岸齐腾飞”征文指导（转帖）

听风 发表于 2012-3-21 20:53:00

海峡同心圆，两岸齐腾飞 　　　　亲爱的小伙伴们，很欣赏你们带着热情和勇气参加本次的习作大赛——海峡同心圆，两岸齐腾飞。这个赛题的指向性比较明确，以“海峡两岸同心同德，共谋发展”为主题，书写两岸和谐，团结，快速的发展，展望美好未来。……

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[笔底春风——快乐习作]范文：我家乡的民风民俗

听风 发表于 2012-3-2 16:07:00

我家乡的民风民俗 爆竹声中一岁除，　 　　春风送暖人屠苏。　 　　千门万户瞳瞳日。　 　　总把新桃换旧符。　 　　描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。爆竹声响是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。经商人家。放爆竹还有另一番意义：他们在除夕之夜大放炮仗是为了新的一年大发大利。……

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[闻风听心——师生互动]惊喜    “生日”

听风 发表于 2011-12-17 23:31:00

惊喜    “生日” 我常常忘记我的生日，因岁月的流失，因生活的忙碌。去年半途接了一个新班，毕竟是半路杀出的程咬金，孩子们一时也不易接受我，经过一两个月的磨合，竟有学生打听我的生日，我心中暗喜——有孩子开始接受我的。但我不敢接受他们的祝福，坚决不告诉他们我的生日。……

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[风随心动——我的空间]突发其想的变身

听风 发表于 2011-11-20 23:51:00

突发其想的变身 一直长发的我，几年前因一时兴起剪了短发。最近打球，打得汗淋淋的，那短发一缕一缕的淌着汗水，实在是太不舒服了，很想留长发。可留发的过程总是那么痛苦：长了遮眼，零乱，丑得不能见人。突发其想买了个jia发想要在这个过程中就顶着个jia发吧。……

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[笔底春风——快乐习作]六1班习作天地

听风 发表于 2011-11-8 22:15:00

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[闻风听心——师生互动]《一代风范李光前》读后感写作指导

听风 发表于 2011-6-27 8:45:00

本次征文目的：广大青少年要以李光前先生爱国爱乡，奉献教育的伟大精神为榜样，深入学习李光前先生的懿行美德和高洁灵魂，以使广大青少年温其故，悟其情，明其理，培养爱国情操、教化世风、修养身心。征文主题：弘扬爱国志，传承感恩心。……

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[闻风听心——师生互动]感动来自孩子们

听风 发表于 2011-5-31 20:14:00

这一年来，我因孩子们的表现或喜或悲，真的是很不够淡定。每一个孩子都将是一朵绚丽无比的花，可是等待的过程是如此的漫长。在漫长的等待中，我在一次次的打击中站起来，说服自己重新开始，和孩子们“斗智斗勇”。……

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[闻风听心——师生互动]五1的孩子看过来，你们笔友的作文

听风 发表于 2011-5-20 12:58:00

这次咱们班写人的文章写得很不错，也来欣赏一下你们笔友去年上五年级时的习作吧。       遭遇“淘气包马小跳” 福建省建阳师范附小  五（1）班   吕溪勇         俗话说得：人不可貌相，海水不可斗量。……

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[闻风听心——师生互动]西门小学优秀学生作文

听风 发表于 2011-5-17 19:54:00

亲爱的同学们：      老师从学校征文中选出部分优秀作品，让大家学习观摩，希望大家用心阅读，积极思考，热心评论，从我们身边同学的作品中学习，看看他人是怎样拟题的，如何构思的，在选材上有什么独特之处，从中受到启发，提升自己的习作水平。……

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[闻风听心——师生互动]护蛋为哪般？

听风 发表于 2011-4-26 13:22:00

这几天，不少孩子家长收到了虚假诈骗短信。我们班的那孩子家长收到诈骗短信的那一天，我刚好下乡了，不在家。回来后听到校长、书记在校会上，强调防骗，班上的同学嘻嘻哈哈地指着那位同学“XXX”。虽然，我不是班主任回到班上我又强调了一下。班上同学又是那种神情，那种态度。……

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[风中水滴——我的小黑]横店之旅小插曲

听风 发表于 2011-4-19 12:05:00

周末带着儿子和老公单位的人，一行44人去横店游玩。最让我难受的是同车的一位妈妈的所作所为。在乘车途中，几位小孩在一起玩游戏。儿子也要加入其中，看得出来，儿子很想参与。我在静静地观察着儿子，因为我会晕车，靠在车窗上，我一句话也不说，只是静静的看着。……

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[笔底春风——快乐习作]五１班习作第二辑

听风 发表于 2011-3-28 19:43:00

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[风随心动——我的空间]写字　　做人

听风 发表于 2011-3-10 13:49:00

写字　　做人 这次下到五年级带一个新的班，第一次作业、第一次考试，那卷面真把我雷倒了——书写极不规范，涂改严重，不少同学写错的字比写对的字多。我很是焦虑：都说“字如其人”，这话说得一点也不错。早读课时，孩子们静不下心来，走廊上、操场上随处可以看到我们班的孩子在打闹。……

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[风也有情——家教空间]母亲给出的答案(转:青年文摘)

听风 发表于 2011-1-18 21:28:00

有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一却只考了全班第二十一名？      回家后他问道：“妈妈我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种……

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[闻风听心——师生互动]7-9年级优秀古诗文背诵推荐篇目(50篇)

听风 发表于 2011-1-13 22:56:00

1．孔子语录 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。……

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[闻风听心——师生互动]"海峡 冰心"杯＂热爱生命　快乐成长＂征文通知

听风 发表于 2011-1-11 13:36:00

"海峡 冰心"杯＂热爱生命　快乐成长＂征文通知点击打开链接 http://www.wpedu.cn/images/uploadfiles/20110104043410.doc

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