月牙的博客

评《我很整洁》

[ 2006-12-8 10:21:00 | By: 月芽 ]

　对主题活动的理解《我很整洁》是人教版实验教材《品德与生活》一年级上册中“我的一天”单元中的一个主题。本主题采用行为示范和行为操练法，重点培养学生良好的个人卫生习惯。整洁的仪表在人际交往中非常重要，这不仅反映了一个人的精神面貌，而且表现了对他人的尊重。……

读袁溶老师课外阅读指导

[ 2006-12-7 16:32:00 | By: 月芽 ]

月芽认为;目前当务之急是解决书籍来源.从上学期开始,下校听课时便有意识地到教室里转一转,发现许多的农村小学的教室里图书极少,有的形设图书柜,但打开瞧一瞧;几根树支丫,几张废纸.有的几本而已,远远满足不了孩子的需求,书包里仅存语,数两……

读林光钦博文

[ 2006-11-28 17:23:00 | By: 月芽 ]

你既当老师，又当妈妈，可谓“双重角色”。确实不简单也。难怪“难呦”！你是个绝佳的老师，却是个苛刻的“凶”妈妈，你瞧，你的孩子乖得让你……作为老师的我，也确确实实当了妈妈了。然而，在家里，唯有一个角色：地地道道的妈妈。因为孩子从不把你当成妈妈。……

读陈辉雪<听课随想>

[ 2006-11-28 17:01:00 | By: 月芽 ]

虽没有与你同享小静老师的市赛课，但远方的祝愿、坚信，与君同感。在教研室几年间，可说听了不少的好课，而像小静老师这样的课还是少见。她的课确实与她的文学魅力一样，荡漾于课间，特别是她的古诗教学——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“书声琅琅”与“鸟鸣林深处，蛙鸣溪间里。……

读后林小学林光钦老师的《浅谈小学阶段自主学习能力的培养》

[ 2006-11-13 16:07:00 | By: 月芽 ]

你也许阅读过滕云的“别剪掉天鹅的翅膀”这篇开篇语吧。你论述的三种做法，本人颇有感想。确实，不同阶段，学生个体的自主能力呈现方式各异，而每一个浇灌于教育百花园中的人却不能和孩子成长的“自然律”相脖反。……

以学促研深化实践

[ 2006-11-13 16:03:00 | By: 月芽 ]

以学促研深化实践 ——“学习型学校建设”评估随想近日，在“学习型学校建设”评估中,有关“教研与科研”这块领域，中心校的过程性材料极为细腻、丰满。虽说是评估，也让心灵荡涤。……

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