我形我塑
有一回，一位朋友对我说：“2001年你调到英林来，第一次在教委办看见你，印象很深：穿一双大拖鞋，啪嗒啪嗒，带钮扣的长运动裤没全系上，短得不太合身的T恤，头发有些凌乱，胡子好像也没剃干净……”我一时语塞，脸开始发烫了。
“修身、治国、平天下”，这当中“修身”被摆在首位，固然“修身”多指修炼自身的内在，但外在的形象同样重要。人们大多不爱和衣衫褴褛，出口成“脏”的人打道，各行各业都相当注重公关形象，拿保险推销员来说吧，如果有一位衣不整，面不净，头发凌乱的人登门来动员我们学校买保险，我会怀疑他是不是来诈骗的，要不主观上会认为这家保险公司很不可靠，没准要倒闭了。（要不怎么派这么一个来推销呢？）
诸位莫怪我以貌取人，我也不过凡夫俗子，再说“爱美之心，人皆有之”，这句话的背面是否另有寓意呢？比如“憎丑之心，人皆有之”，三国时期，孙权见庞统相貌丑陋而终不用之，刘备也因其貌丑而小用之，庞统的才华仅略逊于孔明，可是一张撒旦的脸庞，使他的“就业问题”成了老大难。或许还有人要说“我很丑，可是我很温柔。”是的，可你的丑摆在脸上，你的温柔却只有少数人能享受。大多数人最初与你打交道，在不了解你的情况下，难免“以貌取人”。上帝让你长得很有“创意”，这你没法改变，可是你绝对有权力做选择：要么自暴自弃，要么对自己的形象精心设计。当然，也得修炼内在的气质，没修养的人再怎么衣冠楚楚，也不过是“衣冠……”
一个哥们说：“把自己打扮得靓一点，哭穷或装穷是没用的，没人会同情你，连借个钱都要担心你还不起。”看似笑话，其实挺有道理。这话也成了我后来舍得大手大脚花钱买衣服的“理论依据”，柒牌，劲霸，富贵鸟，安踏，里里外外，上上下下打扮他一通，神采奕奕，图个啥？我可不想让人因为我这校长的衣观不整而产生与学校形象不利的联想，要是有人笑我胖，我会笑着说：柯坑小学待遇好，有油水捞。羡慕死你！
我形我塑，也讲究内外双修。以下几件拉杂小事，大家可能司空见惯，我却觉得它们与形象也有关联。
几位女教师在办公室拉家常，A老师夸老公体贴，B老师夸老公事业心强，C老师、D老师也都各自“吹”上一番，可F老师却不无感慨地说：“哎，我可不敢指望我家那口子能有多好！”这样的说法恐怕不太明智，难道别人的老公就没缺点，自己那口子就没个优点？那你嫁他做甚，演绎现代版的“上错花轿嫁错郎”？如果你是F老师的丈夫，听了这样的话，男人的面子啊，扫地了，家庭革命估计在所难免。都说家丑不可外扬，家丑，人也跟着“丑”，事关形象，非常有理！
有位女教师逢人必诉苦，列举校长大大小小N条“罪状”，同事如何勾心斗角。听她诉苦，凡人可能不免表以同情，好言劝慰，可上帝却在发笑：“芸芸众生，不独你苦。”是的，再换个角度想，如果你认为身边的人都有问题，其实最有问题的人是你。到处诉苦，博取几分同情都没用，而且形象仍然会被打折扣，损人不利己。
与此相反，有位朋友在别人面前总要夸夸同事如何友善、热情、团结，校长怎么敬业、关心下属，听了就让人羡慕。如果你是她的同事或校长，就算昨天才刚吵上一架，或闹了什么别扭，今天听到她在背后夸赞你，心中的火气能不消，疙疙瘩瘩能不被慰平吗？当面夸人可能有拍马屁的嫌疑，背后夸人，即便是拍马屁也让人感到舒心、真实，这样的做法无疑是人际关系的润滑剂，令人赞赏。
夫妻、同事、朋友，同在一个屋檐下，磕磕碰碰在所难免，况且“人无完人”，用放大镜扩大别人的缺点，或戴上有色的眼镜与人相处，你的身边大概都是“鸟人”。与一群“鸟人”共事，你所处的环境堪称“鸟窝”，那么，你本人应该是……？反之，积极发掘别人的优点，当面或背后提起某某某的好，如数家珍，你会很受欢迎。少树敌，多交友，无形中你已经建立起富有魅力的公众形象。
尔形尔塑，当然得内外兼顾！
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