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| 李冬英 发表于 2006-10-25 22:11:00 |
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| 今天终于在咱们运城博客组落户，但对装饰这个家的技术知之甚少，恳望各位常来坐坐，不吝赐教，使我在这个大家园里生根、发芽、开花、结果…… |
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| 李冬英 发表于 2007-11-27 21:57:00 |
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全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会获奖情况
2007年10月28日---11月4日 重庆
编号
省份
姓名
年级
课 题
等 级
1
吉 林
朱&nbs…… |
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| 李冬英 发表于 2006-12-26 19:16:00 |
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除去心中的“杂草”
心就像一块肥沃的土地，可以长鲜花奇葩，也可生杂草毒花，全看你撒得是什么种子。心中长着鲜花得人，整天都是春光明媚得样子；而心里有杂草的人，终日心情郁闷。
贪婪是心中杂草。好财喜钱乃人之天性，无可厚非。…… |
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| 李冬英 发表于 2006-12-26 7:46:00 |
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| 树立父母威信的八字真经
时下，有的人抱怨现在的孩子难管、自私等等，其实，父母
是孩子的第一任老师，在日常生活中，父母的一言一行对孩子的
成长都起着潜移默化、润物无声的作用。因此，向年轻的父母们
推荐“树立父母威信的八字真经”共勉。…… |
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| 李冬英 发表于 2006-12-25 22:22:00 |
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| 陪孩子读书 ，家长责任的归位
“爱他，就和他共读吧！”据报载，每天抽20分钟陪孩子一起读书，
远离电视和网游，这已成为上海年轻父母中的新宣言。不再逼孩子读书，
而是先逼自己每日抽出时间来“陪孩子读书”。笔者以为，这实在是年轻
父母们责任归回本位的体现。…… |
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| 李冬英 发表于 2006-11-18 21:07:00 |
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 也说健康是“1”
俄罗斯流行着这样一则关于健康的谚语：找份好工作是“0”，分座好房子是“0”，收入提高了是“0”，职务升迁了也是“0”，一切好事都是“0”，唯独健康是“1”。…… |
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| 李冬英 发表于 2006-11-17 13:19:00 |
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给大家提供一个“教学目标设计”案例评析，以供讨论：
【案例】“用字母表示数”教学目标
1、 学习并会用一个含有字母的式子表示一个数，或表示两个数之间的关系。
2、 在具体情境中感受需要用字母表示数的数学意义与实用价值。…… |
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| 李冬英 发表于 2006-11-16 19:22:00 |
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| 教学目标如何表述
上周我们学校组织青年教师进行了说课大赛，老师们清晰透彻的教材分析，灵活多样的教学方法，科学合理的教学手段，实用条理的教学设计，生动自然的语言表述，使观者动心，听者动情……欣喜之余，我在思考着一个问题：新课程背景下的教学目标究竟如何表述？
大部分…… |
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