雨打芭蕉的博客

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[置顶][教育随笔]六下   《数学思考》教学设计与课件
雨打芭蕉 发表于 2010-4-14 20:35:00
  本周,学校进行堂堂清教学比赛,学校每位老师都要讲一节公开课,本组教师都要到堂听课 ,我这次选择的是人教版数学六年级下册整理与复习中的“数学思考一”。现把本次的教案和课件及反思及时保存。……
[置顶][教学点滴]成果集(进几年获奖的教学论文案例和教学设计)
雨打芭蕉 发表于 2010-1-26 17:37:00
在想象和操作中发展学生的空间观念   ———“长方体的表面积”教学案例与反思   武汉市新洲区邾城街中心小学  刘玉霞   新《课程标准》关于学习内容中强调发展学生的空间观念:能由实物想象出几何图形,由几何图形想象出实物的形状,进行几何体与其三视图,展开图之间的转化。……
[置顶][教学点滴]我们的学生是怎么了?
雨打芭蕉 发表于 2009-10-28 19:07:00
    昨天看到了去年期中考试的试卷,一道题目估计学生有点问题,正好数学课本总复习里有一道这样的题,于是,想试试学生的灵活性,多少同学能自己做出来,就在没有任何提示或讲解的情况下让学生来做,结果大跌眼镜,居然正确率只有10%,题目如下:
[学习驿站]转发:一道周末作业题
雨打芭蕉 发表于 2011-9-15 22:32:00
一道周末作业题     2007年第9期《青年博览》刊登了王悦的《一道数学题》一文。文章介绍了作者在美国的一次经历:    一个周末上午,作者突然接到一个陌生女孩打来的电话。这个女孩名叫珍妮,正上小学五年级。原来是她的数学老师布置了一道周末作业:向三位陌生人讲解一道数学题。……
[读书生活]华应龙:读书成就了今天的我
雨打芭蕉 发表于 2011-9-14 20:51:00
[凤凰教育网编者按] 2011年3月24日《中国教育报》刊登了《华应龙:读书成就了今天的我》一文,详细报道到了华应龙老师成长的过程,凤凰教育网作了全文转载,希望对年轻的老师有所启发。 爱读书不一定能成为名师,但名师一定爱读书、会读书,成就其独特的个性与气质的,其实正是深厚的读书底蕴。……
[读书生活]关于数学课标修订变化情况解读
雨打芭蕉 发表于 2011-9-14 20:20:00
关于数学课标修订变化情况解读                                              ……
[教学点滴]练习课有效课堂教学策略初探
雨打芭蕉 发表于 2011-7-15 16:25:00
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[读书生活][转载]张奠宙谈数学文化
雨打芭蕉 发表于 2011-5-15 22:14:00
张奠宙简介: 浙江奉化人。1933年出生。1956年毕业于华东师范大学数学系数学分析研究生班。1986年任教授。 1999年, 当选为国际欧亚科学院的院士成员。   谢谢主持人, 谢谢各位光临。今天我想要谈的题目是数学文化。……
[边走边想]利用数学故事、数学史料对学生数学素养培养的思考
雨打芭蕉 发表于 2011-4-30 22:59:00
   前段时间听过几节赛课的优质课,其中崇仁路小学牛振华老师执教的《三角形内角和》的这节课给我留下印象,也引发了我对数学故事和数学史料对学生数学素养的培养的思考。……
[学生天地]数学课十项常规
雨打芭蕉 发表于 2011-4-8 22:02:00
数学课十项常规 1.上课前提前准备好自己的学习用品; 2.上课后迅速进入学习状态,不再想或议论课间发生的事情; 3.不可以有不礼貌的小动作,上课时不可以随便离开座位,更不能互相打闹; 4.积极思考并回答问题,课堂上发言,要起身站好,声音宏亮,但不要大声喊叫; 5.尊重别人的发言与想法,别人回答问题时要认真听……
[教学点滴]2011年六年级数学第一次月考试卷
雨打芭蕉 发表于 2011-3-17 21:40:00
2011年六年级数学第一次月考试卷 一、仔细填一填  1、如果向东直走40m到达A点记作+40m,那么向西直走50m到达B点记作(     ),小强从B点直走到A点一共走了(     )米。……
[教学点滴]一年级上册数学期末质量分析
雨打芭蕉 发表于 2011-1-25 13:19:00
一年级上册数学期末质量分析                                    一(9)班  刘玉霞 一、检测内容及检测整体情况  本次检测分成……
[教育随笔]正确认识自己   发掘自身潜能
雨打芭蕉 发表于 2011-1-25 13:17:00
  正确认识自己   发掘自身潜能 武汉市新洲区邾城街中心小学  刘玉霞 【活动背景】 在武汉上演的全国优秀儿童剧《古丢丢》关注孩子的内心世界和精神需求,引发不同年龄段观众的心灵共鸣,一个傻气的女孩却有着非凡的音乐天赋。……
[个人日记]一(9)班元旦联欢主持词
雨打芭蕉 发表于 2011-1-11 12:58:00
一(9)班元旦联欢主持词   女1、2:敬爱的老师们 男1、2:亲爱的同学们 齐:大家上午好! 女1:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。 男1:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。……
[教学点滴]9加几教学设计与课件
雨打芭蕉 发表于 2011-1-11 12:12:00
9加几教学设计   武汉市新洲区邾城街中心小学    刘玉霞   教学内容:义务教育课程标准人教版数学一年级上册教科书第96-98页 教学目标 : 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解……
[名师赏析]9加几教学视频、实录和反思
雨打芭蕉 发表于 2010-12-12 10:54:00
2008全国小学数学课堂教学优质课录像 14节课-01.一年级《九加几》徐斌http://tzsy.cn/plus/play.php?……
[读书生活]六种能力左右孩子一生
雨打芭蕉 发表于 2010-10-15 20:05:00
六种能力左右孩子一生 1、接受失败的能力:在一个团体社会里,输给别人的机会,本来就比羸他人的机会多,因此,与把目标放在第一相比,对任何事都尽力的心态更重要。应该培养孩子跌倒后,能够站起来,并再次勇往直前的能力。……
[个人日记]参加武汉市第二届青年教师教学技能竞赛获二等奖
雨打芭蕉 发表于 2010-9-12 11:05:00
   暑假参加了参加武汉市第二届青年教师教学技能竞赛获二等奖。比赛经过了街、区市的 三级比赛,每次都要现场抽签写电子教案、教学展示和写教学反思,比一次就是高度紧张的3个多小时,真累!这次比赛本来是冲省里的比赛去的,如果进入省级比赛,一等奖将直接获劳动模范称号,二等奖也能获劳动能手。……
[教海拾贝]提高数学课上孩子的表达能力
雨打芭蕉 发表于 2010-8-14 22:35:00
在低年级数学课上,我们常常可以看到当学生回答不上时,教师就毫不犹豫地接上口,这种代替学生说、对孩子的表达不指导、不帮助的现象比较突出。孩子在课堂上成了做题的机器人,久而久之,在高年级的数学课堂上就看不到举手的孩子了!显然,提高学生用数学语言表达的能力应引起我们重视。……
[学习驿站]注重数学本质 提高数学素养(1)
雨打芭蕉 发表于 2010-8-14 22:23:00
注重数学本质 提高数学素养(1) 张奠宙 教授 数学教育家 华东师范大学 唐彩斌 中学高级教师 浙江杭州现代小学数学教育研究中心 http://www.360doc.com/content/10/0612/16/549367_32709858.shtml   唐:各位老师大家好。今天我们交流研讨的话题是“注重数学本质,提高数学素养”。……
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