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| 榕树 发表于 2010-1-31 22:50:00 |
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| 人生不能少的十种朋友
一是让你看到不足的朋友;
二是助你专业成长的朋友;
三是和你兴趣相近的朋友;
四是与你志同道合的朋友;
五是让你身心放松的朋友;
六是让你开阔眼界的朋友;
七是听你倾诉烦恼的朋友;
八是让你分享喜悦的朋友;
九是帮你度过困境的朋友;
十是为你提供平台的朋友。…… |
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| 榕树 发表于 2009-12-5 20:50:00 |
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教师,别在课改中迷了路
在现实的教学当中,大多数教师都在扎扎实实地实践着新课程改革的理念。可是,在教学实践中,一些教师对新理念生搬硬套、照本宣科,不能内化为自己的理解。笔者认为,新课程理念并不是孤立地存在着,而是根植于当下的教育教学之中的。…… |
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| 榕树 发表于 2009-12-5 20:44:00 |
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山东省肥城市王庄镇演马小学 尚海涛
黑板也能做出许多“文章”。…… |
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| 榕树 发表于 2009-12-5 20:34:00 |
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| 从实践中寻求教研工作的源头
■湖北省教研室 刘莉
作为教研员,只有与教师的实践保持对话的姿态,在与实践的对话中捕捉教研的话题,依托专题研究从宏观或微观上推动问题的解决,构筑交流、推广平台,实现资源共享和优化,才能实现教研员自身与教师、学生的共同发展。…… |
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| 榕树 发表于 2009-12-5 20:19:00 |
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河北省秦皇岛市教科所 杨映川
图为北京市光明小学组织青年教师到京郊房山大安山矿区的大安山小学举行送教下乡活动…… |
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| 榕树 发表于 2009-11-19 21:17:00 |
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《数学课程标准(修订稿)》概况与解读
一、课标研制和修改工作的基本过程
1、实验稿是1999年开始研制,2001年7月出版,并于当年9月在全国43个国家级实验区开展实验。
2、修订稿是2005年5月成立课标修订组,组长:史宁中,东北师范大学校长。…… |
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| 榕树 发表于 2009-11-18 21:06:00 |
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数学课程标准修订工作介绍(史宁中)
尊敬的韦部长、程书记,尊敬的各位专家,我是东北师范大学史宁中。
我其实正在农村,我们一个小组受全国人大委托正在吉林省考察《义务教育法》的实施情况,突来被招来了。朱司长打电话要我来的。昨天赶到,晚上十点半才开始想说什么东西。大概想了一下,也不知道能不能讲清楚。…… |
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| 榕树 发表于 2009-11-18 20:39:00 |
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在操作中学数学 在操作中做数学
——《什么是周长》教学案例与反思
在几何知识教学时,我们要通过学生动手描一描、摸一摸、量一量、摆一摆、剪一剪、折一折…… |
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| 榕树 发表于 2009-4-27 19:57:00 |
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新课程背景下,为了更新我们的教育观念,很有必要赋予一些教育概念新的内涵:
教材――即教学的材料。既然是材料,那就肯定不是唯一,因为教学的材料是十分丰富的,教材只是其中的一种而已。这样就可以把教材理解成“教学的一种材料”。…… |
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| 榕树 发表于 2009-4-16 21:42:00 |
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垂钓——意不在鱼,而在过程。
2009年3月28日是今年第一次开杆,到水库垂钓一天,鱼始终没吃食,连小鱼也不闹钩了,但享受钓鱼的过程;4月9日到同一水库垂钓一天,7头鱼吃食,2头小鱼,1头白鲢鱼,4头鲫鱼,鲫鱼可漂亮,每头都有0.25千克,同样享受了钓鱼的过程乐趣。…… |
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| 榕树 发表于 2009-4-5 11:32:00 |
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填报高考志愿的原则与坐标系
一、四项基本原则:
兴趣性原则,你选的专业应该是你最感兴趣的;
优势性原则,你选的专业必须最能体现你的优势;
创造性原则,这个专业毕业以后从事的工作要具有创造性,而不是简单的重复劳动;
利益性原则,这个专业必须有着良好的发展前途,最好能够赚钱。…… |
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| 榕树 发表于 2009-3-12 17:16:00 |
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光泽县小学2008年秋季四年级数学试卷质量分析
光泽教师进修学校 危木荣
一、监测的总体情况
本次监测全县12所学校,有918名四年级学生参加了县统一监测活动,现将全县四年级数学监测的总体情况作简要分析。…… |
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| 榕树 发表于 2009-3-12 17:02:00 |
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光泽县小学2008年秋季四年级数学试卷质量分析
光泽教师进修学校 危木荣
一、监测的总体情况
本次监测全县12所学校,有918名四年级学生参加了县统一监测活动,现将全县四年级数学监测的总体情况作简要分析。…… |
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| 榕树 发表于 2008-12-19 20:15:00 |
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课堂激励评价用语100条
这学期下校视导听了40多节数学课,发现多数教师的课堂激励评语言单一,起不到激励作用,今天把“人大附小课堂激励用语100条”推荐给大家,供参考。…… |
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| 榕树 发表于 2008-11-13 22:03:00 |
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| 作者:我不可能 来源:读者网 原载文章阅读网
许多事情总是想象比现实更美,相逢如是,离别亦如是,当现实的情形不按照理想的情形发展,事实出现与心愿不统一的结局时,遗憾便产生了。遗憾可以彰显出悲壮之情,而悲壮又给后人留下一种永恒的力量,也许生活带走了太多东西,可是却留下片片真情。…… |
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| 榕树 发表于 2008-11-9 16:07:00 |
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| UploadFiles/2008/11-12/1112796598.doc |
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| 榕树 发表于 2008-11-2 19:34:00 |
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《优秀是教出来的》
优秀是教出来的:创造教育奇迹的的55个细节(修订版)——一位美国优秀教师的教学心得。(美)罗恩·克拉克(Clark,r.)著; 汪颖译。…… |
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| 榕树 发表于 2008-10-24 22:21:00 |
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一、改变观念,才能改变人生
人生的成功或失败、快乐或忧伤,都是由自己的思想来决定的。如果你的思想是积极的、上进的、乐观的,那么,你的人生就是成功的、幸福的、快乐的;如果你的观念消极,你的人生就是失败的、灰暗的、没有希望的。所以,在逆境中改变观念,才能改变人生。…… |
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| 榕树 发表于 2008-10-10 21:56:00 |
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1、“没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑与敌视之上的,也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现。真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动之中。让年轻一代在人性的光辉里,拥有一个关怀的人生,这应是良好教育努力达成的一个目的。…… |
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| 榕树 发表于 2008-9-19 12:26:00 |
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(三)、评课的方法
评课的方法大致有六种:
第一、特色归纳法。我们力争把授课教师最有特色的,能够反映教师个人教学风格的内容记录下来进行归纳整理。
第二、重点评议法。要抓住本节课要解决的主要问题、课堂教学中的主要问题,课堂教学主要目标等进行重点评议。…… |
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