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| 福建省光泽县初教室 发表于 2010-12-10 16:14:00 |
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“南平市第七届小学语文课堂教学观摩评比活动”11月2日至5日在松溪县举办。吴老师代表我县参加阅读教学评比，她所执教的是人教版九册课文《青山处处埋忠骨》。…… |
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| 光泽县邱贻根 发表于 2010-10-24 13:20:00 |
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摆动也是旋转
上学期到×校听了一位老师上的《平移与旋转》一课，这位教师讲完平移与旋转两个概念后，出现了课本的主题图，师问：图中哪些是平移现象，哪些是旋转现象。其中有一位学生说：秋千、跷跷板是旋转现象，这位老师就指出说：它们不是旋转现象，它们是另一种运动现象叫摆动。…… |
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| zhuyouliang 发表于 2010-3-13 14:36:00 |
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纵观教师的教案不难发现，教学目标惊人的相似，都是正确、流利、有感情地朗读课文；学习生字、理解生词；了解课文的内容、体会作者的思想感情、从课文中懂得什么道理，受到什么启发。雷同的教学目标中丢失了语文的本质。…… |
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| zhuyouliang 发表于 2009-10-30 8:37:00 |
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2009年10月23日，城区四校片区教研活动在杭西小学开展。活动展示了语、数各两节公开课。参与活动的教师对四节公开课进行了热烈的讨论。语文两节公开课分别是《秋天的雨》（实验小学江群英执教）《掌声》（镇岭小学严升大执教）。两节研讨课风格迥异，各有秋千，体现了语文教学中学与用的两种风格。…… |
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| zhuyouliang 发表于 2009-10-10 15:16:00 |
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全国著名特级教师王崧舟对教师的语文意识阐释了两个方面，值得语文老师借鉴。…… |
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| 福建省光泽县初教室 发表于 2009-8-30 16:58:00 |
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光泽县2008－2009第二学期五年级语文质量分析
一、试卷命题思想 &n…… |
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| 光泽县邱贻根 发表于 2009-8-14 18:41:00 |
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有感于教科书上没有
——由求“平均数”教学引发的思考
福建光泽县教师进修学校：邱贻根
随着新课程的不断推进，新理念探索的不断提升，在《课标》理念指导下实事求是地看待手中的教材，怎样有效地开发教材等，这些都成为教师普遍关注的话题。…… |
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| 光泽县邱贻根 发表于 2009-8-14 14:20:00 |
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光泽县小学2009年春季四年级数学笔试卷质量分析
光泽县实验小学：何特珍执笔
一、试卷命题分析
试卷命题科学合理，体现人文性。…… |
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| 光泽县邱贻根 发表于 2009-7-31 10:00:00 |
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2009年春季二年级数学期末监测质量分析
试卷分析人：洪 英
一、试题总体情况分析
遵照数学课标倡导的新理念，依据《数学课程标准》各项要求命制的二年级期末数学试卷，充分体现了义务教育的普及性、基础性和发展性，贯彻了“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的学生在数学上得到不同的发展”的理…… |
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| 光泽县邱贻根 发表于 2009-7-11 9:36:00 |
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依纲扣本，点面结合
——2009年春季毕业班数学监测质量分析与思考
一、命题的指导思想：
众所周知，考试是一把尺子，担负着检验、评价的任务与功能，具有严肃性和导向性。…… |
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| zhuyouliang 发表于 2009-6-8 14:51:00 |
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——光泽县《习作或口语交际教学观摩》听课有感
两天听了12节习作与口语交际课，其中口语交际7节，感受颇多。纵观参与教师的指导，都以“说理”为主，不论是劝说还是表达，不论是交流还是表演，学生的“说”与“写”均停留在以理服人的层面上。…… |
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| 福建省光泽县初教室 发表于 2009-6-1 15:35:00 |
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听课随感
杭西小学：吴盛发
听了八节口语交际教学，感到收获颇丰，现就八节课谈个人点滴感受，旨在抛砖引玉。
一、选择话题贴近学生日常生活。…… |
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| 福建省光泽县初教室 发表于 2009-6-1 15:30:00 |
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谈谈学生口语表达能力的提高
鸾凤中心小学 李金国
作为“现代化社会人”应具有适应现代化社会生活、工作、建设需要的能力。…… |
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| 7793286286 发表于 2009-5-24 23:32:00 |
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对40分钟习作教学课堂的一点思考
光泽县华桥增坊小学 傅再平
个人认为习作教学中写作技巧与方法非常重要，但我认为还有比这更为重要的东西，那就是兴趣、信心与表达欲望。为什么？习作教学是语文教学中一个老大难的问题，真正爱写作的学生非常少。…… |
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| 7793286286 发表于 2009-5-24 23:27:00 |
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对40分钟习作教学课堂的一点思考
光泽县华桥增坊小学 傅再平
个人认为习作教学中写作技巧与方法非常重要，但我认为还有比这更为重要的东西，那就是兴趣、信心与表达欲望。为什么？习作教学是语文教学中一个老大难的问题，真正爱写作的学生非常少。…… |
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| 7793286286 发表于 2009-5-24 23:17:00 |
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“爱”的主题习作教学设计、说课设计
光泽县华桥增坊小学 傅再平
教学设计
设计理念
陶行知先生有一句教育名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”他的这种教人求真的教育思想对我们现在的教育有着深刻的影响。…… |
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| 福建省光泽县初教室 发表于 2009-2-26 15:48:00 |
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08—09学年上学期实小六年级语文期末考试质量分析
实验小学：邱海珍
一、试卷特点
2008至2009学年第一学期六年级语文试卷，由四大块组成：积累乐园、实践舞台、阅读广角和习作天地，具有以下特点：
1、人文化。…… |
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| 福建省光泽县初教室 发表于 2009-2-26 15:46:00 |
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新华中心小学2008年秋季五年级语文期末笔试质量分析
崇仁新华中心小学 吴志成 陈丽艳
一、对试卷的评价
本次考试试题难易搭配合理，既照顾了绝大多数学生的知识水平，又使部分实习生的能力得到充分…… |
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| 福建省光泽县初教室 发表于 2009-2-26 15:44:00 |
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2008--2009第一学期三年级语文期末试卷质量分析
鸾凤中心小学 寇闽慧
一、试卷整体分析
本次语文测试，从整体看凸显课标精神，以学生为主体，题型以开放为主。…… |
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| 福建省光泽县初教室 发表于 2009-2-26 15:40:00 |
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2008—2009学年一年级上册语文期末试卷分析
寨里中心小学 张桂贤
一、 试卷评价
本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，其中连线题占33%，考核内容以基础知识为主…… |
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