2011年9月13日 星期二 晴
提高公德意识 争做文明学生
——勿以善小而不为 勿以恶小而为之
(主题班会设计)
一、副班长柳君钰宣读《八荣八耻》,然后全班同学齐读
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,
以服务人民为荣、以背离人民为耻,
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,
以团结互助为荣、以损人利己为耻,
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
二、班主任解说公民公德的含义以及公德五个标准
公民公德:一个国家所有公民都必须遵守和履行的公德规范的总和。
公德标准: 爱国守法;明礼诚信;团结友善;勤俭自强;敬业奉献。
三、校园图片展示,曝光一些不文明现象
四、班主任说故事
这就是素质!
韩国游客集体拣垃圾。十一黄金周第二天,乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。韩国游客说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个
装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。
这就是修养!
一个新加坡旅行团在德国观光。旅行团中有一个十一二岁的小男孩,他在买了一件小玩具。在拆封时,由于周围没有垃圾桶,他就随手将包装纸习惯性地放进了自己的衣袋里。就是这个包装纸,一直在这个小男孩的口袋里呆了两个星期,最后竟然被带回了新加坡。
为何只用中文警示?!
据报导:一位广东游客投诉媒体,称其在泰国曼谷附近的一座自选商店里发现,到这里购物的游客来自世界各地,但却只用中文标出一些警示:厕所里挂着“请保持清洁”,走廊上贴着“请勿乱丢果皮纸屑”,某些门上写着“禁止中国人入内”……
五、七嘴八舌
1、请同学们说说自己的公民素质大体情况,你觉得自己做得不错吗?你觉得自己哪些方面仍然有待于改进?
口号:我的素质我做主!
2、文明始终是我们社会发展的主流。相信大家平时也见过不少体现了我们良好公德素质的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的好人好事,也可以提出你对公德方面某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办?
3、我们的经济生活好起来了,物质条件充裕起来了。但是,你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下了旧衣服穿上了洋妆呢?是否不仅吃米饭,还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢?是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢?
六、台湾高震东校长精彩演讲片段
精彩语句选:
1、我们每个学生如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?
2、人无远虑怎么能行?作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。
3、浪费国家的,就是汉奸!
4、爱国有两种,一种是积极爱国,一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富。
5、另一点,我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。
6、同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的“教材”。好的,同学们捡起自己脚下的废纸,这就爱国的开始。
7、孔子告诉我们:学而不思则罔,思而不学则殆。一个学生要不断地学,不断地想,不断地做,这就是真正的教育,这就是中国教育的精髓所在。
七、班长洪雷燚宣读《“提高公德意识 争做文明学生”倡议书》
八、学习委员郑景丽朗诵班主任所写的小诗《我很小,我很大》
我很小,我很大
林俊青
“我”文明,无数个“我”就是人类的彬彬有礼
“我”友善,无数个“我”就是社会的其乐融融
“我”勤奋,无数个“我”就是民族的生生不息
“我”进取,无数个“我”就是国家的蒸蒸日上
“我”有希望,无数个“我”就是中华复兴的滚滚潮流
“我”很小,无数个“我”就很大很大
“我”很大
因为每个人都会发出热和光
因为每个人都有自己的份量
年轻的朋友们
学习更加刻苦一点吧
举止更加文明一点吧
理想更加崇高一点吧
我们今天是桃李芬芳
明天就是社会的栋梁
我们是时代的青年
决不能辜负时代的期望
九、文艺委员梅莎莉演唱新编《同一首歌》
鲜花曾告诉我你怎样走过,
文明之风吹到校园的每一个角落,
八荣八耻啊都彼此铭刻,
我们严格自律从我做起。
和谐的社会要我们去建设,
每一种公民的规范都彼此遵守,
在建设两个文明的日子里,
我们手拉手啊要做的太多。
阳光洒满了我们的心窝,
文明传遍了校园的角落,
同样的责任给了我们同样的期望,
同样的期望给了我们同一首歌。
文明滋润每个人的心田,
春天把美好的责任嘱托,
同样的责任给了我们同样的期望,
同样的期望给了我们同一首歌。