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让能力在自主探究中发展
――《三角形的内角和》(北师大版)教学例谈
福建省永安市第二实验小学 潘孝月
《数学课程标准》指出:教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力,让学生主动参与探究知识…… |
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| 在情境中学习 在实践中提高
――《平移和旋转》(北师大版)教学设计与反思
福建省永安市第二实验小学 潘孝月
“从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操…… |
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让学生在童话世界里体验数学知识
——《除法的初步认识》导课、结尾教学片断及反思
执教者:福建省永安市第二实验小学 林宝珠
课堂实录片断一:
师:同学们,你们喜欢孙悟空吗?那你们一定也认识贪吃的猪八戒吧。…… |
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数学课的小结也能充满诗情画意
——《摸球游戏》(北师大版教材第五册第84----85页。)
教学反思
福建省永安市第二实验小学 林宝珠
一个优秀乐师的最后一个音符最能让观众回味无穷。…… |
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三年段集体备课在二实小举行
3月30日下午,市小学三年级数学教师集体备课活动在二实小举行,市教师进修学校吴光然老师到场指导,全市30多位一线专任教师参加了本次活动。……教师进修学校吴光然老师到场指导,全市30多位一线专任教师参加了本次活动。…… |
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3月27日上午,我校在多媒体室举行一至三年段数学青年教师说课比赛。这次比赛共有八位老师参加,说课教师就各年段的不同教材,准备20分钟,进行即兴说课。经过一番激烈角逐,廖心、潘孝月、陈元金三位老师获得一等奖。…… |
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案例及分析---有几棵树(8加几)
永安第二实验小学 教师:梁美怀
师:看着黑板上的螃蟹图,你能提出什么数学问题?
生①:上面的螃蟹比下面…… |
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课题:8加几的进位加法(有几棵树)
永安第二实验小学 教师:梁美怀
教学时间:2006。…… |
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