下校实践第一天

为了促进区域教育的高端均衡发展，我区教育局致力于教研方式的转变，开展了教研员下校进行为期一个月的教科研实践活动。今天是教科研实践的第一天。

今天，我早早来到了我的实践基地—洪家楼第三小学。早上7：50举行全校升旗仪式。洪三小的升旗仪式，每次都会有一位骨干教师结合社会热点及学生发展要求进行主题发言。今天，刘兴芹老师结合世界儿歌日进行了主题发言，倡导结合孩子的天性，让孩子在朗诵和创编儿歌中感受生活之美、体会生活之美。洪家楼第三小学的升旗仪式不仅让学生在升旗仪式中展示自己的风采，同时也突出了骨干教师的辐射带动作用。洪家楼第三小学将升旗仪式打造成师生展示风采的又一舞台。

大课间活动学生有秩序的带入操场。学校将所有任课教师分配到各个班级，和学生一起参加大课间活动。师生们沐浴着阳光，伴随着音乐游戏、做操、甩臂行进，那种情景让我感受到学校和教师对学生的关爱、感受到校园中以及师生间的和谐和美好。

我还在回味着升旗仪式和大课间活动带给我的感动时，我又参加了每周一上午第三节课举行的学校领导班子例会。会上苏校长对上周举行的六年级毕业生思想交流会、交警中队慰问活动做了总结；强调继续实施一体两翼，规范办学行为；通过开展“启航杯”青年教师观摩课及学生社团活动，促进师生发展。会上还特别强调了学生健康及安全问题，研讨部署体育节相关事宜，等等。参加校领导班子例会让我更加真切地体会到洪三小的领导和教师“一切为了孩子、一切为了发展、一切为了明天”的办学原则和宗旨，“以活动促学校内涵发展”、“以活动促师生发展”的办学理念在学校教育教学管理中得到了真实的体现。

漫步校园，“尚文”静静地表述着校园那浓厚的文化氛围，科技节活动展示着学生的科技创新潜力，温馨的书吧装点了学生的读书生涯，形式丰富的德育教育活动铺垫了学生的成长之路，绿色长廊使校园平添了一份宁静和舒雅……实现孩子的发展、铺垫孩子的明天永远是教育追求的主题。

下校实践不禁使我感受到了洪家楼第三小学全体教师对教育事业的执着、感受到了洪家楼第三小学全体学生奋发向上的朝气，同时也为我的学科教研工作提供了更为直接的平台，使我更加深入地反思品德学科教学教研的方向。品德学科的教育教学研究和学校德育教育工作、班级管理、学生管理充分融合起来，将会发挥更强的德育教育效果，实现德育教育向生活的延伸。