2010年新世纪小学数学教研指导团队博客指导细则

（一站式服务）

基地博客促进群组QQ群号：34260023；UC群号：6104895

新世纪小数协同备课群：14130144

在线咨询： 400)this.style.width=400;" border=0> （别客气）

鉴于新世纪小学数学教研指导团队——博客指导，指导方式与以往有所不同，同时又有48位新成员加入，大家遇到了诸多困惑。现将一站式服务提供给大家，希望大家能秉持基本指导工作，力求创新，积极参与，形成合力！

一、首选收藏如下网址：

1、博客部分：

基地博客总群：xkjd/sx/html/zoneaspz178.htm  

2010指导博客群组：【准备重建】

说明：

新世纪小学数学应用基地“总部”，不论是新指导、还是老指导都首要经常关注的两个网址；

2、论坛部分：

常态备课：http://bbs.cersp.com/index.asp?boardid=246

说明：网络备课是2010年上半年每位指导必须关注网址；

3、博客指导必读：

指导细则（详）：2010年新世纪小学数学教研指导团队博客指导细则

简报分工：2010年博客指导简报制作分组　

指导分工：2010学年度博客指导负责地区分配

指导团队的链接：点击这里

博客指导工作程序：400)this.style.width=400;" border=0>

一、引导：

1、对“三个读懂一个解决问题”相关理念要进行理解；（在百度搜一下）

资料一：点击这里《如何读懂学生（张丹）》

资料二：点击这里 《读懂教材  读懂学生  读懂课堂》

资料三：点击这里   《2009年总结表彰会资料——解决问题》

工欲善其事，必先利其器！先来武装一下自己吧！

2、推荐：400)this.style.width=400;" border=0>

我们指导教师怎么指导，怎么推荐？在哪里指导？

这个问题，多数指导都不清楚。

都在哪里指导？一个平台论坛“常态备课”；一个是自己分工负责的基地；

说明：注册论坛，同时就注册了博客；在新世纪小学数学研究与应用基地加入自己所属的基地；

都指导什么？（1）自己分工负责基地内的随笔、案例、教学设计、提出的问题等；（2）各基地的备课内容：基地的个体备课；论坛“常态备课”版块中合作备课内容；（3）指导教师间的博客指导交流；（4）其他。

要怎么指导？（侧重操作方法）

（1）博客指导：打开博文浏览——在博文下方“发表评论”（一定要登录，便于统计数据）——连同被指导博文与自己的评论复制下来——进入自己博客“管理中心”——发表——将指导的内容发到自己相应的专题中（品读课标、教材、学生、课堂或2010指导）——完成博文指导

（2）论坛指导：我们主要针对基地博客“常态备课”进行回帖指导点评、交流：进入“常态备课”——点击备课标题——浏览（重点：教学目标、学情分析、重点环节设计与说明、练习题设计）——个性评论回帖——完成指导（可多次指导）

简报怎么制作：　400)this.style.width=400;" border=0>

方法：一个直接在博客上以博文形式编辑；一个借助Iebook软件完成。

附简报制作要求：（联系本组负责人完成）

（1）每两个月制作一期简报，与《新世纪小学数学》杂志基本同步，且要提前一些时间^⑤，努力为新世纪小学数学杂志提供部分优质稿件。

每期由4到5人具体负责，为保证简报质量，每期简报制作负责人需要提前注意关注、积累相关素材，由简报主要负责人分工协作，保证简报质量。简报完成后，将发布到简报专用博客地址^⑥并及时向“基地博客促进群组”发布资讯。

（2）由于工作或生活等其他原因不能参与制作的，要事先找团队中其他成员顶替或调换。

附：原工作细则

1.新世纪小学数学教研指导团（博客指导），在成长博客中要注册建立自己的博客（已有博客的不需要另建），在自己博客中设定指定专题分类^⑦，将自己撰写及点评过的文章发布相应专题栏目。指导博客地址要上报工作室，便集中建立群组。

2.博客促进工作群组采取分区域负责制，但除了主要负责自己所管辖的基地外，也要浏览其他基地，做到同一区域，同一问题能多人关注，避免问题堆积和精品博文的流失。为了避免重复发布指导的文章，请不要加入非负责的基地。（届时会有网站技术人员清理。）

3.基地博客促进群组QQ群号：34260023；UC群号：6104895

新世纪小数协同备课群：14130144

4.在自己的博客首页公告栏内标明自己的QQ号及UC号码，并注明“指导教师”字样。

5.在博客分类中，添加“品读课标、品读教材、品读学生、品读课堂、2010博客指导” 五个类别，将自己推荐做精彩点评的文章【包括原文地址】，加上您的点评一同收藏到相应类别中^⑦。

6、积极参加网上交流工作，并积极参与配合全国性的网络专题研讨活动。

7、简报制作小组，分工明确，责任到人。将准备工作放在平时。根据当期简报负责人所规定的时间及邮箱地址上报相关资料信息。

博客名：新世纪小学数学研究与应用基地简报博客

网址：userlog33/267660/index.shtml

用户名：sxjb  密码：123456   

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                                       新世纪小学数学教研指导团队

                                          2010年3月7日星期日