钟林广的博客

 打开一扇窗，亮出山乡的自然气息，给大家带来最纯朴的问候。

于都——我的家，一个古朴又遐迩的地方，贡江水是赣江的源，于都河是中央红军长征的第一渡，这里有客家人的根，红土地长出的米粮养育出我们的拼争与真诚，著称中国的唢呐之乡吹奏起我们的热情与友好。

用真诚交识大家，祝友情天长地老，愿聆听您教诲！

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[置顶][亲亲名师]08暑期教师国家级远程培训:第六讲 农村小学怎样开展综合性学习[沈大安]
[ 2008-7-30 9:42:00 | By: 雨竹 ]
 
农村小学怎样开展综合性学习 沈大安   第一讲    语文综合性学习的“语文味”   语文新课程把“综合性学习”跟“识字与写字”“阅读”“习作”“口语交际”并列，成为语文教学的五种形态之一。……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]08暑期教师国家级远程培训:第五讲 让学生快乐有效地习作[张化万]
[ 2008-7-30 9:39:00 | By: 雨竹 ]
 
让学生快乐有效地习作 张化万   第一课时    让习作贴近学生生活 （一）习作是学生生活的组成部分。 1、习作是小学生生活的一部分。 新世纪的小学生的写话和习作不是文学创作，是习作。……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]08暑期国家级教师远程培训:第四讲  阅读教学要促进学生发展[王燕骅]
[ 2008-7-30 9:37:00 | By: 雨竹 ]
 
第四讲  阅读教学要促进学生发展 王燕骅 一 引导提出问题  促进主动阅读 1 培养学生提问意识 自新课程标准实施以来，阅读教学出现了许多令人欣喜的变化。但花时多而收效少状况，还没有从根本上得到改变。……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]08暑期国家级远程培训:第三讲  阅读教学要用好教材[王崧舟]
[ 2008-7-30 9:34:00 | By: 雨竹 ]
 
第三讲  阅读教学要用好教材 □王崧舟 第一课时  把握文本的价值取向 现行的小学语文教材，主要是“文选型”的教材。这种类型的教材，主要是有三个系统构成的。……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]08暑期国家级教师远程培训:第二讲“多认少写”背景下的识字教学[柳琏]
[ 2008-7-30 9:31:00 | By: 雨竹 ]
 
 “多认少写”背景下的识字教学 杭州下城区教育研究发展中心  柳琏   识字是第一学段教学的重点。 识字是阅读和写作的基础，是培养学生语文综合素养的前提和保障。   学生没有一定的识字量就无法进行阅读和写作，也难以形成语文综合素养。 “识字”是提高学生读写能力的“瓶颈”。……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]08暑期国家级教师远程培训:第一讲  口语交际，让学生“动”起来[费蔚]
[ 2008-7-30 9:27:00 | By: 雨竹 ]
 
第一讲  口语交际，让学生“动”起来 浙江省杭州市江干区教师进修学校   费蔚 进入新课程“口语交际”这个新名词出现在语文教学的目标领域中。由“听话说话”到“口语交际”这不仅仅是名称的改变，而是教学理念和实践的突破性进展。……
 
 
 
[置顶][教育源泉]感动教师的十个案例
[ 2007-11-19 22:49:00 | By: 雨竹 ]
 
                                         感动教师的十个案例  一、无声的教育――老禅师的育人技巧……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]张祖庆老师执教《詹天佑》的课堂实录[转]
[ 2007-4-10 13:23:00 | By: 雨竹 ]
 
        张祖庆老师执教《詹天佑》的课堂实录         浙江温岭太平小学 张祖庆   一．导入：建构阅读话 师:孩子们，课前我向你们打听了一些中国人名字，他们都是非常了不起的。张老师再向你们打听一个人。……
 
 
 
[置顶][作文]作文指导视频课堂[转]
[ 2007-3-28 13:58:00 | By: 雨竹 ]
 
作文指导视频课堂   ·《放飞童年》习作指导 ·《我想变……》作文指导 ·《我想变……》作文讲评 ·《我想变……》《放飞童年》评课交流 ·《放飞童年》作文讲评 ·《记一件成功的事》作文指导 ·《写身边的一个人》作文指导 ·《记一件成功的事》《写身边的一个人》评课交……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]语文课堂教学的“亮点”在哪里——于永正
[ 2007-3-27 10:52:00 | By: 雨竹 ]
 
                         语文课堂教学的“亮点”在哪里                     &n……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]快乐地表现“真我”：介绍自己[转—作文教学］
[ 2007-3-10 14:34:00 | By: 雨竹 ]
 
           快乐地表现“真我”：介绍自己            出自:小语资源     作者:湖北省荆州市实验小学 高良琴 【设计理念】 语文新课标明确指出：要让学生乐于书面表达，增强习作的……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]全国四大名师小学作文教学观摩研讨会[转载]
[ 2007-3-10 14:25:00 | By: 雨竹 ]
 
      全国四大名师小学作文教学观摩研讨会四川      德阳情况介绍：共有四位全国著名特级教师（贾志敏，张万化，于永正，支玉恒）进行了作文教学的示范及相关的讲座。全省共有3000多名教师参加，整个东电体育馆座无虚席。……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]教师，你的名字叫激情——窦桂梅
[ 2007-1-31 22:38:00 | By: 雨竹 ]
 
  教师，你的名字叫激情——窦桂梅      简介：窦桂梅（1967—），女，吉林蛟河人。北京清华附小副校长，特级教师，先后被评为全国模范教师，教育系统劳动模范，全国师德标兵，十大杰出教师提名奖等称号。……７督淌Γ逃低忱投７叮Φ卤瓯蠼艹鼋淌μ崦钡瘸坪拧?br/>……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”——霍懋征
[ 2007-1-31 22:20:00 | By: 雨竹 ]
 
  “没有教不好的学生，只有不会教的老师。” 走进霍懋征 简介:1956年被评为共和国首批特级教师，被周恩来总理称为“国宝”“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这是霍懋征的座右铭。……“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这是霍懋征的座右铭。……
 
 
 
[置顶][亲亲名师]李镇西：学生教我当老师
[ 2006-10-27 10:03:00 | By: 雨竹 ]
 
  李镇西：学生教我当老师                                       作者：李镇西   ……
 
 
 
[教育源泉]怎样评好一节课[转]
[ 2008-6-30 18:11:00 | By: 雨竹 ]
 
怎样平好一节课 作者:王向良     说起评课，的确是一门艺术。从哪些方面去评价一节课呢，行家们众说纷纭。不论哪种说法，都有它的道理。……
 
 
 
[教育源泉]关于“生命化课堂”课题学习后的几点想法[转载:悠然之家]
[ 2008-6-28 19:38:00 | By: 雨竹 ]
 
关于“生命化课堂”课题学习后的几点想法 [转载:悠然之家]       今日网上，巧遇老友，重庆市渝中区教师进修学院的王小毅老师，谈到课堂教学的话题，有幸读到他《课堂，生命成长的地方》报告的ppt，学习，为了下一步的思考，寥寥记下。……
 
 
 
[试题健身]小学语文趣味竞赛题选
[ 2008-3-18 15:48:00 | By: 雨竹 ]
 
欢迎下载word文档UploadFiles/2008/3-18/318369573.doc  [来源于百度搜索] 小学语文趣味竞赛题选 第一轮：选拔题      1、 成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。……
 
 
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