永春幼儿教研

[ 2008-4-28 16:08:00 | By: 永春幼儿教研 ]

“在线研讨” ——一教研培训新平台永春教师进修学校　　刘晓星永春县地处山区，幼儿园办园点分散，教育经费短缺，幼儿教师不可能经常往县城集中参加培训和研讨活动。为此，我们另辟新径，探索符合山区实际情况的教研培训渠道—“在线研讨”。……

[ 2008-3-26 16:26:00 | By: 永春幼儿教研 ]

2007年秋季语言领域幼儿发展水平测评情况分析进修学校刘晓星较好方面： 1、95%的幼儿听懂普通话，并愿意与测评老师有礼貌地交谈。 2、大部分幼儿能理解测评老师话语的意思。 3、85%的幼儿能用简单的语言描述课内图书内容。 4、90%幼儿能根据测评老师提供的课外图书内容进行较连贯地讲述。……

[ 2008-3-19 16:36:00 | By: 永春幼儿教研 ]

调动农村幼儿教师工作积极性的研究与对策永春县仙夹中心幼儿园郑丽莉一、现状与原因分析：永春县是山区县，现有幼儿教师598人，其中非公办幼儿老师就有390人，所占比例是65.22%，均是村聘的。……

[ 2008-3-4 9:21:00 | By: 永春幼儿教研 ]

征文“六一”儿童节，还给孩子一份轻松、快乐顾名思义，“六一”儿童节是孩子的节日，但幼儿园往往把“六一”节作为向家长、社会展示和宣传本园艺术教育水平的一次重要契机，常年举办的晚会等活动，累坏了参加表演的那些“才华横溢”的孩子，而大部分孩子永远是观众。表面的浮华和热闹掩盖了孩子们的无奈与落寞。……

[ 2008-1-7 14:45:00 | By: 永春幼儿教研 ]

“我们是农村幼儿园，农村的幼儿在动手操作方面表现很好，但他们比较不会说，语言表达能力差，讨论交流不如城里的幼儿，如果他们能够大胆说起来讨论起来，活动的效果会更好……”每每在农村幼儿园的研讨活动中，总能听到这样的话语。马拉古奇认为“一百个孩子就有一百种语言。……

[ 2008-1-7 14:38:00 | By: 永春幼儿教研 ]

11月21日，县教育局幼教股、进修学校幼教组举行了中心园长送教下乡活动，送教地点是我县最西部的幼儿园——横口中心园和双恒幼儿园。东关的郑民红园长组织了混合班的科学活动《小手的秘密》，湖洋的刘彩霞园长组织了大班的数学活动《我和时钟交朋友》，东平的郭秀明园长组织了大班的科学活动《神秘的漩涡》。……

[ 2008-1-3 17:01:00 | By: 永春幼儿教研 ]

在一次省级园本课程研讨活动的大班区域活动中，有几个幼儿在玩“多米诺木牌”游戏。游戏是摸仿成人“多米诺骨牌” 玩法，是运用数量巨大的小木块（当地家具厂边角料），排成各种图形，并使排列达到只要推倒第一张骨牌，其他牌会依次倒下，场面十分壮观。……

[ 2007-11-19 8:37:00 | By: 永春幼儿教研 ]

省编教材大班上册里有首散文诗——《风在哪里》。这次县举行“幼儿园语言优质课评选”活动中，有四位老师选择组织《风在哪里》集中教学活动参赛。其结果只有一个老师得奖，其他都落选了。中奖率只有25%（此次评选活动的中奖率是72%）。我觉得中奖率偏低的主要原因有两点：第一、积累不够。……

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