| 2009春常识科教研组总结 |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-6-28 16:00:00 |
蓬莱中心小学的常识教研组，是一个优秀的教师群体。他们中既有朝气蓬勃的青年教师，又有开拓创新的中年教师，也有经验丰富的老教师。全组教师时刻关注着学校的发展，全身心投入工作中，以课堂教学改革为己任，视教学质量为学校的生命。…… |
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| 乡情浓墨写童年 |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-6-21 23:03:00 |
乡情浓墨写童年
――人教版第十一册第五单元习作讲评教学设计
设计与执教：安溪蓬莱中心小学 许玉兰
教学目标
1.用欣赏的眼光去赏读别人的文章，提高鉴赏能力，激发农村学生写作兴趣，增强习作的信心。…… |
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| 又到一年考评时（2008－2009年度） |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-6-19 20:42:00 |
又到一年考评时（2008－2009年度）
人生代代无穷已，江月年年只相似。又到一年考评时，但见光阴留墨痕。…… |
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| 梦幻红楼之一 又读红楼 |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-6-18 20:27:00 |
梦幻红楼之一 又读红楼
这一学年，太过忙碌与浮躁，如今很多琐事尘埃落定，心灵又归于沉寂，重新怀念起那一部曾牵动我心的《红楼梦》。遂从书架上取下它，掸去灰尘，沉潜其中。
珍藏着它已经近20年，这一部流传几百年的不朽作品，我前前后后少说也读了三四遍。…… |
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| 孩子，我该如何保护你？ |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-6-16 19:35:00 |
孩子，我该如何保护你？
上周又请假了三天，到泉州市实验小学参加综合实践活动观摩活动。这学期的公假太多太多了，不是培训就是活动或者比赛。总觉得对孩子们有一点亏欠，既然做了他们的班主任兼语文老师，却又不能好好地陪伴他们，不能说不是一种罪过。
这不，我刚刚走进教室，孩子们眼中除了喜悦，还有点忧郁。…… |
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| 那些时候，已成永恒 |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-6-15 20:50:00 |
那些时候，已成永恒
初夏。
金山小学。
崭新的教学楼，宽敞的活动场，规划整齐的绿树红花，惟妙惟肖的生态馆，吸引着每个老师的眼球。我却无暇顾及，一门心思只扑在一个 “大舞台”（五楼的多功能教室）上面。
是喜？多少老师梦寐以求，能有机会骄傲地站在县市省的公开的课堂上，下面坐满了仰望着的观众听众。…… |
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| 约 |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-6-14 19:41:00 |
约
偌大的会场里，弥漫的是沉闷的气息。
不知是“地图”培训太无趣，还是无知的自己太无趣，总之，这是一次极其无趣的聚会！我用尽最大的努力，睁着眼，竖起耳，直起身，很想做个好好学生。但我的努力宣告失败，听不进去，味同嚼蜡。看来，无法真心投入的学习，是一种折磨。…… |
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| 国旗下讲话之复习方法 |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-6-7 19:00:00 |
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好。 今天我在国旗下讲话的题目是：期末复习好方法
时间飞逝，转眼这个学期已接近尾声，期末测试的时间很快到来。对于在复习期间应该怎么做，要注意些什么问题呢，在这里我向同学们提了几点建议，希望大家做到以下六点：
1.上好复习课。
每一节复习课都是经过老师精心设计的。…… |
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| 深化教育科研 促进学习内涵发展 |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-6-7 18:51:00 |
深化教育科研 促进学校内涵发展
教育科研是教育的第一推动力，是学校发展的增长点。坚持“科研兴教、科研兴校、科研强师”的战略，是学校内涵发展的必由之路。随着教学质量的不断提高，办学规模的不断扩大，我校立足于向教科研要质量，以务实创新的教学研究，推进学校的持续发展。…… |
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| 路漫漫 其修远 |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-6-3 21:49:00 |
路漫漫 其修远
――2008农村小学综合实践活动骨干教师省级培训总结
安溪县蓬莱中心小学 许玉兰
时间总是这样，在不经意间悄然溜走，我们又惊喜地迎来2009年的夏。…… |
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| 这夜静人深的时刻，我又想起她了 |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-5-10 23:22:00 |
今天是母亲节，在这夜静人深的时刻，我又想起她了。翻开记忆的日历，找到其中的一页，贴在这里，以表思念。
今天，我妈妈来找我，九点半到，十四点回去。
小时，我是多么依恋她啊！
记得有一回，她挑麦子到邻村的磨坊磨面粉，天又下着暴雨，许久都不见回来。…… |
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| 《设计名片》活动设计与说明 |
| By 宁静的涟漪 发表于 2009-5-9 19:00:00 |
《设计名片》活动设计与说明
活动背景
如今，人们在交际频繁、竞争激烈的社会中，已不再满足单向的自我介绍，更需要高效率的自我展示与推销，名片是人的第二张脸，也是人们交往的纽带。稍加创意的名片设计，既能提升自我形象，又能提高欣赏品味，它不仅存在于成年人的工作、生活中，还被孩子所接受。…… |
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