急急忙忙弄起的小站，一个小憩的空间，希望能给大家带来快乐~ 来访的朋友请将喜欢的音乐留下歌曲名，我将找出来，与大家共分享。谢谢~0)this.style.width=400;">

关于艺术课程优秀教学案例评比通知 课程改革实验区教育局、教育学院、教研室、实验学校艺术课程主管部门： 艺术新课程实施以来，实验区的老师们在教学实践中积累了许多宝贵的经验，也更深入地思考了许多问题。……

《南音的认识》教学设计                       福建省晋江市深沪中心小学    陈曼迎 教学目标： 认识南音的含义，了解南音的乐器。 通过节奏训练，学习并掌握敲打小乐器。……

中央教科所艺术教育研究中心 “艺 术 课 程 与 教 材 研 究”分 课 题 下 设 子 课 题 《发掘、利用地方艺术文化资源丰富课堂教学的研究》 实验进展情况简介 福建省晋江市深沪中心小学担任的是艺术教育研究中心“艺术课程与教材研究”分课题下的子课题研究，他们申报的二级子课题研究题目是“发掘、利用地方艺术文化资……

晋江市艺术学科视频教研工作会议小结                  ————艺术课程发展的现状与思考 艺术课程实施面临的现状是： 领导者、管理者对于新艺术课程的理念没有更深入的认识和思考，没有对问题的实质进行透彻的分析，所以，一直存……

关于举行晋江市小学艺术学科视频教研会议的通知 各教委（育）办、市直小学： 为了加强我市小学艺术教师间的合作交流，不断实践、探索、研究新课程下的备课方式，提高艺术教师驾驭教材的能力，真正把艺术教学理念落实在教学行为中，我市将举行艺术学科视频教研活动。……

晋江市小学艺术学科（三年级上册）教学设计评选活动综述 晋江市小学艺术学科（三年级上册）教学设计评选活动已于日前圆满结束。本次活动是在各基层单位认真组织评选、荐送的基础上进行的。……

  艺术教材分析 ——学生音乐能力培养的发展脉络 教科版《艺术》教材主编  杨立梅 五年级上册 第一单元《架起沟通的桥》 1、学唱歌曲《七彩桥》，引导学生在小组内用视唱的方法自己视谱学唱歌曲，锻炼学生自主学习的能力。指导学生采用先掌握节奏、再结合音高的方法学习。……

艺术教材分析 ——学生音乐能力培养的发展脉络 教科版《艺术》教材主编  杨立梅 三年级上册 第一单元《摇啊摇》 1、学唱《童年的小竹笛》，引导学生发现不同时值、不同位置的休止拍节奏，练习准确表现，并感知、分析休止拍的表现作用。 2、学生自己用二拍子、三拍子两种形式，配合不同的节拍动作朗读歌谣。……

艺术教材分析 ——学生音乐能力培养的发展脉络 教科版《艺术》教材主编  杨立梅 艺术综合课程的目的之一，是在“艺术能力与人文素养整合发展”的理念下调动多种艺术形式，运用跨领域的关联、通感，使学生更热爱艺术学习，艺术能力发展的更好。……

  中国京剧脸谱知识介绍（二）       1、脸谱的色彩： 中国传统戏曲的脸谱，是演员面部化妆的一种程式。一般应用于净、丑两个行当，其中各种人物大都有自己特定的谱式和色彩，借以突出人物的性格特征，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，使观众能目视外表，窥其心胸。……

  中国京剧脸谱知识介绍（一）   1、京剧脸谱的行当分类 脸谱是中国戏曲独有的，不同于其它国家任何戏剧的化妆。戏曲脸谱有着独特的迷人魅力。脸谱与戏曲人物角色的关系如何？是不是戏曲中的每个人物都需要勾画脸谱呢？回答是否定的，不是每个人物都要勾画脸谱，脸谱的勾画要按照人物角色的分类来进行。……

  周杰老师谈综合艺术（二）   五、单科和艺术综合在综合性上的区别？那个的综合更有优势？综合的目的是什么？ 六、强调了综合性是否就削弱了学科知识与技能？强调了人文性是否就抹煞了艺术课程的特征？什么是基础教育学生必备的学科知识与技能？艺术性与人文性的关系是什么？ 这些问题还希望朋友们继续……

  周杰老师谈综合艺术（一）                     一、分科就能牢固地掌握知识吗？      对于这个话题 ，周老师以初中美术课为例谈这个问题。……

  千年历史文化积淀与现代文明的激情碰撞   ——走马西安 八月，骄阳似火，从宁夏赶回晋江，转道西安，早上到达西安时才9点多钟，看时间还早，便决定到西安走一遭。从咸阳机场到西安市有50公里路程，坐机场大巴上了高速倒也很快，40分钟就到了。……

穿越时空的帝国之旅——拜谒西夏王陵 西夏王朝，一个曾由古代少数民族建立的却被历史遗忘了数百年之久的封建王朝，曾在广阔的西北土地上雄踞一方，先后与辽、宋、金王朝鼎足峙立，延续近200年。……

抓科研实效，促专业发展 带着听常态课，了解最真实的实验情况这样的一种想法，今天与郭老师一同到新塘道南小学了解课题实验开展的情况。……

让音乐告诉孩子真实的课堂 ——参加“福建省小学优质音乐课观摩暨音乐研讨会”有感  5月8日至11月，福建省小学优质音乐课观摩暨音乐研讨会在福州市鼓楼区钱塘小学成功举办。本次活动是由省普教室与省教育学会音乐教育委员会联合举办，经音乐教育委员会负责承办的一次高规格，大规模音乐教育教学研讨会议。……

2007年晋江市小学美术（艺术）课程优秀教学录像课和教学课件评选活动已经圆满结束。纵观本次评比活动，最先值得欣喜的是老师们积极参与的热情，其次是执教老师对教学设计与教学理念的创新意识，还有就是这些评比课能立足课堂，体现常态化教学。……

有这样的一种眼神叫欣赏，有这样的一种直白和追求叫勇气。 你得到过别人的欣赏和青眯吗？你学过欣赏和赞赏别人吗？其实，得到别人的欣赏和赞赏别人并不难，难得的在于有一份追求的果敢。……

2007年泉州市小学音乐（艺术）新课程教学研讨会于3月21—23日在永春县桃城鹏翔小学举行。本次会议由泉州市教育科学研究所艺术教研员陈德煌老师主持。……

随笔 习惯了在灯影昏黄的房间里看书，在一方小天地里静静享受这样的宁静。此时的窗外只有风声和树枝摇曳沙沙的响声，偶尔伴随几声野猫的叫唤。 有人对我说，你真可怜，年轻人过着象苦行僧一样的生活。……

《方寸之间》 今天早上拿到了五年级下册的《艺术》教材，很是欣喜。当欣赏到第二主题单元《方寸之间》时，其中包含了三个课题分别是：邮票寄深情、书票藏情趣、跳动的火花，想就一些“民间皮影戏”“京剧脸谱”等资料结合教材做点补充。……

干杯，朋友 干杯！朋友，在这2006年的最后一夜。让我们开怀宿醉，抛开烦恼，轻松不再严肃。也许多年以后，我如何也不会忘记在这样的日子，与一位知心朋友同在，举杯畅饮辞旧迎新，坐等新一年的到来。相视而笑，莫逆于心，我与他拥有彼此不泯的真心，真情的对待。 光阴荏苒，属于自己的本命年就这么要过去了。……

把握动态生成  兀显教学智慧 在《小鸟的家》这节公开课教学，师生在“你想对伐木工人说什么”的互动交流的环节中，有个男孩子说：“伐木工人砍树可能是因为天气冷，他家里没柴烧了，他们家里人都会被冻死”，引得了许多老师哄堂而笑。……

《小鸟的家》教学片断 在艺术教学中，新课程倡导营造宽松和谐的氛围，围绕人文主体的艺术学习，尊重、理解学生，给予他们平等的艺术发展机会，把握好知识技能与人文精神的整合，现引以一节观摩过的《小鸟的家》为例，简单谈谈自己的理解： 《小鸟的家》选自《艺术》教材一年级上册第五主题单元《我们的动物朋友》。……

  今天在家看到了央视《中国周刊》的一则报道：从一名由武汉到香港城市大学求学的女研究生陈静，将1万元港币放到教授的信箱，随后向其索取考试试题及答案。教授向香港廉政公署报案，该女生被捕，被判入狱6个月。……

  转身 近日，与几位好朋友交谈，令我诧异的是，他们无一不谈到琐事、烦事、伤心事，又无一不是因为为人处事关系复杂左右做人难，从而意志消沉，怨声载道。听了他们的话之后不免扼腕叹息：再怎么风华正茂的人，经过生活的洗礼和雕刻，在现实的调教之下，总将变得庸碌。……

前天，见于郭老师发表于博客上的《当前教师的五项专业能力》一文，其中有一条对当前教师的基本功的能力要求是：试卷编制能力。读文至此，心随所动，像是挠到了我早就想挠挠的一块痒处。……

《一只流浪的猫》教学案例              执教者：晋江市陈埭镇花厅口小学 王龙凤   教学内容：义务教育课程标准实验教材《艺术》（教科版）五年级上册 知识目标：通过学唱歌曲《贝贝猫猫》加强对切节奏的掌握。……

为了更好地交流我市小学艺术课程实践经验，探索日常教学中解决实际问题的有效策略，促进教师的专业化成长,我市教师进修学校小学教研室于12月8日以陈埭镇花厅口小学为现场，组织举行了小学艺术课程专家回访活动暨晋江市小学艺术学科研讨活动。……

以下是实验小学艺术教研组吴晓琳老师执教的《多彩的裙摆》教学片断，本节展示课在2005年泉州骨干教师培训班教学研讨活动中获得好评。本节课执教老师在如何体现艺术教学的整合方面作出了有益的尝试，撷取以下案例，以期获得思考。……

艺术课程作为新课改实验中诞生的一门新课程，没有以往改革实验的模式或经验让我们借鉴和遵循，给我们带来了机遇和全新的挑战。为了更好地畅通教研渠道，缩短教研的时空距离，晋江市小学艺术学科视频研讨活动，于11月29日顺利开展。参加本次研讨活动包括了各教委（育）办、市直小学共21个单位在一线教学岗位的艺术老师们。……

《艺术课程标准》中提到：“艺术课程着力改变艺术学习中的机械模仿与枯燥训练，不以单纯的掌握专业知识技能为目标。”相比较以往的音乐、美术分科教学，现在的艺术课程降低了学生对音乐美术等专业的知识技能掌握要求。……

在平湖的三天里，与“朱特”（敬东）老师在一起，谈论最多的是“走向综合”。如何走向综合？在清晨5点醒来，睡不着的时候，我思考了几个问题： ● 美术（艺术）课程顺应世界课程发展的大趋势，走向综合是一个必然，单一守旧并不人们的本质，所有的人都想改变自己。……

(一) 九点半在家打开电视机，想看篮球直播赛事。等了好久，却只听得两个主持人喋喋不休的评论和又臭又长的各类广告。 碰巧朋友打电话过来，我抱怨道：“这比赛怎么还不开始？”朋友笑道：“你傻，节目预报九点半，至少要等到十点才开始。”我不解。……

事情好多啊，真的好忙好忙，没时间看书，没时间思考。 恨不得象八爪鱼一样，可以同时做好多好多的事情……

前天，翻看了法国大导演让·皮埃尔·热内执导的《漫长的婚约》影片，心中许久不能平静。剧情写的是在第一次大战接近尾声的时候，女主角玛蒂尔德盼来的并不是她未婚夫的回归消息，而是一纸他战死沙场的前线来信。……

《小小手说课稿》 永春县桃城中心小学   林颖雯 一、说教材 1、分析教材 《小小手》是湖南美术出版社小学美术实验教材第二册第四课，教学时间为一课时。……

巧设情境 激趣创新 ­      ----------《风铃叮当》说课设计 泉州市泉港区山腰中心小学  庄青红   我展示的是湘版小学美术实验教材，三年级下册的第十课《风铃叮当》。本课是集“造型表现”和“设计应用”为一体的综合美术课。……