真正的幸福,在于对平淡生活的热爱!
校长治校应把握好三个“唯一”
By  陈华忠 发表于 2010-3-3 11:13:00 

校长在办学治校的过程中,要把握好责任唯一、命令唯一、标准唯一等三个“唯一”的原则。    责任唯一。校长布置任何工作,首先要明确此项工作的直接责任人。当你把一项工作的责任分摊到两个或更多的人身上时,你就会发现没有人会对此负责。……
 
恭祝大家新年快乐!
By  陈华忠 发表于 2010-2-13 16:04:00 

 
解决代课人员问题:地方政府要切实负起责任
By  陈华忠 发表于 2010-1-27 16:38:00 

教育部人事司副司长吕玉刚21日再次重申,严禁聘用新的代课人员。他表示,妥善解决代课人员问题,关键是地方各级政府要切实负起责任,规范中小学的用人行为,保证合格教师的补充需求。    据了解,截止2008年底,全国公办中小学还有代课人员31.1万,其中有不少近年来素质较好、具有教师资格的大中专毕业生。……
 
代课人员问题将逐步妥善解决
By  陈华忠 发表于 2010-1-26 22:53:00 

在教育部今天举行的2010年第1次新闻通气会上,教育部有关部门负责人表示:要把妥善解决在岗代课人员问题与建立完善教师正常补充机制结合起来,将择优招聘、辞退补偿、纳入社保等政策统筹考虑,妥善解决好代课教师问题。 长期以来,一些地方出于各种原因低薪使用了一批代课人员。……
 
九“言”干部
By  陈华忠 发表于 2010-1-25 20:53:00 

               对上级,甜言蜜语;                对情人,温言细语;               &nbs……
 
贪官与婊子有七大相同之处
By  陈华忠 发表于 2010-1-25 20:52:00 

    第一,忍受着屈辱与痛苦,千方百计取悦“上帝”。     嫖客是婊子的“衣食父母”,上级是贪官心目中的“上帝”。婊子通过取悦嫖客获得金钱,贪官们则通过博得上级赏识获得升迁。为了讨得嫖客开心,婊子们要深谙嫖客心理,与婊子相比,贪官讨好“上帝”的功夫是有过之而无不及。……
 
对校长专业化要求的认识与思考
By  陈华忠 发表于 2010-1-17 16:52:00 

   校长的专业化水平和能力是造就一所优质学校的重要条件。校长的专业化发展是校长由“教育者”成为“教育家”的过程。在学校管理中,校长应从以下三个方面做起。   一是理念新。……
 
教育家办学的四大“敌人”
By  陈华忠 发表于 2010-1-17 16:51:00 

  提出教育家办学,绝非偶然,因为当前不少学校,背离了教育家办学这个方向,导致经济思维、市场思维、行政思维、乃至于官僚思维、封建式家长思维,侵蚀着教育思想,占领不少教育工作者的头脑,侵害着教育事业的肌体。当前,教育家办学有四大主要的“敌人”。   第一个“敌人”是“企业家办学”。……
 
警惕校长“官员化”呼唤教育家办学
By  陈华忠 发表于 2010-1-17 16:50:00 

  “校长讲排场、讲级别、不会讲课,也很少进课堂;教育局长缺乏教育专业知识,不按教育规律办事;校长、教育局长的‘官员化’、非专业化现象应引起人们的警惕”。全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇认为,这一现象影响了我国教育目标的实现,建议尽快改革校长、教育局长的任用制度,实现教育家办学。……
 
由“一问三不知”想到的
By  陈华忠 发表于 2010-1-14 8:32:00 

  近日,笔者在某特级教师的博客上读到了这样一个故事:一个国内教育考察团到了异国,走进了一个只有29个学生的班级,一位男性班主任热情地接待了他们。于是,有人向他虚心讨教起来:“你们班有多少‘差生’?”“不知道。”“中等生呢?”“不知道。”“好学生有多少?”“不知道。……
 
绩效考核的三项基本原则
By  陈华忠 发表于 2010-1-11 22:14:00 

坚持“以德为先,注重实绩”的原则  师德考核要放在绩效考核的首位。教师是一份特殊的职业,如果教师不能做到为人师表、爱岗敬业、关爱学生,这份工作的意义就无从谈起。因此,绩效工资的考核必须首先考核教师的道德品质。……
 
做好父母的八个智慧
By  陈华忠 发表于 2010-1-10 15:22:00 

没有教育智慧,一切方法都是枉费。 方法具体了才好用,可是越具体的方法适应的范围越窄。只企求具体的方法而不追求对教育更深的理解往往徒劳无功,因为家庭教育毕竟比刷盘子更需要灵活运用。缺乏对教育基本的理解,告诉他们如何做也是无用的。……
 
2009年陈华忠教科研成果如下
By  陈华忠 发表于 2009-12-30 9:40:00 

2009年陈华忠教科研成果如下 序 号 科    研    题    目 发表 时间 发表于何种刊物上 1 “最大质因数”教学设计与意图 09.1-2 在《辽宁教育》刊上发表 2 “整理与复习”教学实践探索 09.1 在《小学教学设计》刊上表 ……
 
请记住这个名字——钱学森
By  陈华忠 发表于 2009-12-30 9:39:00 

  “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。其实,“钱学森之问”早在2005年温家宝总理看望我国著名科学家、中国航天事业奠基人钱学森时,就已经开始引起社会的关注,并逐渐引起越来越多的教育界专家和有关教育部门的思考。……
 
对一起体罚悲剧的反思
By  陈华忠 发表于 2009-12-27 19:05:00 

近日,山东潍坊一名初中生被老师罚站,但老师去喝酒就忘了这件事,结果这名14岁的学生被冻死。而学校的一位老师面对记者的采访,竟然这样描述:头朝东,脚朝西,躺得很安详、很舒坦。(相关报道见今日本报13版)   我真的不信,但真的是事实。……
 
首页 上一页 下一页 尾页 页次:1/95页  15篇日志/页 转到:

 
博客公告

陈华忠,大专毕业,小学数学高级教师、岑兜中心小学副校长、省级数学骨干教师,福建省数学教学研究会会员,市教学研究会常务理事,《福建教育》中青年骨干作者联谊会会员,2003年9月被聘为国家 “十五” 重点课题实验教师,具体负责福清市数学科重点课题岑兜实验点工作,多次开学区、市级公开课与讲座。指导年轻教师参加市青秀比武有多人次获一、二等奖。曾多次评为福州市先进教育工作者、市教科研先进校长、市十佳学科带头人。撰写教育教学论文有200多篇分别在三十几种CN刊上发表,有二十多篇论文获省级、国家级奖。已出版一本《小学数学教学探讨》个人专著。

博客日历
<<  < 2010 - >  >>
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
博客分类
最新日志
最新评论
最新留言
友情链接
博客统计
日志搜索
用户登陆

 
Powered by 成长博客.