[随感评论]构建和谐校园，请从关爱教师做起

百灵鸟 发表于 2007-5-8 9:05:00

【和谐校园之我见】 构建和谐校园，请从关爱教师做起   铜砵小学  黄玉真       　构建和谐校园，上承国家建设和谐社会的意旨，下应建设平安校园的要求，对于师生、学校、社会的发展都有着重要而深远的意义！只有和谐的教育教学和学校管理，才能形成优良的校风、教风和学风。……

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二年级数学

百灵鸟 发表于 2006-12-7 16:51:00

二年级数学周末练习（十五） 学生姓名：        铜钵小学 一、看谁算得巧。……

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[练习试题]每周一练（九）

百灵鸟 发表于 2006-10-22 20:05:00

二年级数学每周一练（九）    出 卷 人：黄 老 师    学生姓名：__________                                   &n……

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[心得体会]《陶行知教育名篇》阅读札记

百灵鸟 发表于 2006-8-31 12:45:00

做、行、行动   ——《陶行知教育名篇》阅读札记            读《陶行知教育名篇》里，我几乎找不出那种旁征博引、四平八稳的学术八股文，这些文章长短不一，或泼墨如雨有万言之多，或惜墨若金有百字之少；文体很杂，有报刊文章、现场演讲、日常通信，也有带韵的……

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[课例案例]案例

百灵鸟 发表于 2006-7-28 11:06:00

《观察物体： 看一看（一）》案例反思 [本案例是北师大版数学第三册《观察物体》第一课时（看一看）]   一、教学目标： 1、经历观察过程，体验从不同位置观察物体，看到的形状是不同的，最多能看到三个面； 2、能正确辨认从正面、上面、侧面观察到简单物体的形状。……

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[教育论文]赏识，要抓住契机

百灵鸟 发表于 2006-7-28 10:16:00

赏识，要抓住契机 ——赏识教育案例点评 铜砵小学 黄玉真 赏识，要善于表达出来；赏识，更要善于抓住契机。 教育契机，就是指对孩子实施教育恰到好处的机会。契机常常会出现，善于教育的教师会捕捉契机达到“事半功倍”的效果；若错失良机，则教育将无效或低效。实施赏识教育也是如此。……

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[教育论文]数学还是原来的数学

百灵鸟 发表于 2006-7-28 10:15:00

数学还是原来的数学 　　实验教材体现教学教育改革的新理念。在教学内容、结构、呈现方式上展现新的面貌。但在使用时要注意处理好继承与发展的关系性。 　　新教材继承了原教材的优势。教材结构科学合理，双基扎实，渗透思想品德教育。但原教材适应不了新生代的发展。……

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[教育论文]赏识，从关注开始

百灵鸟 发表于 2006-7-28 10:06:00

赏识，从关注开始 铜砵小学 黄玉真 著名赏识教育专家周弘说：“没有赏识就没有教育。人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏。就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。”一位心理学家说：“人类本质中最殷切的需要是：渴望被赏识。”教师对学生的赏识应从关注开始。……

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