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| 雨夜听荷 发表于 2008-5-23 11:30:00 |
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| 转自http://eblog.cersp.com/userlog7/90461/archives/2007/364682.shtml
数学日记
“数学日记”,就是让学生以日记的形式记录下他们自己对每天数学教学内容的理解、评价及意见,包括自己在数学学习中的真实心态和想法。 数学老师教学生写数学日记到底写什么?这是首先要解决的问题。…… |
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| 雨夜听荷 发表于 2009-5-20 10:55:00 |
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数学离不开生活,生活中处处有数学,数学中的应用题更与我们的生活密切相关。许多学生对应用题望而生畏,解答时容易出错,尤其是低年级的小学生,他们喜欢图形、模型等具体形象的事物,不习惯抽象概括的描述。当然,这是由他们年龄特征所决定的,而且形象思维到抽象思维的转变需要一个过程。…… |
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| 雨夜听荷 发表于 2008-12-17 20:08:00 |
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注重数学本质 提高数学素养(2)
张奠宙 教授 数学教育家 华东师范大学
唐彩斌 中学高级教师 浙江杭州现代小学数学教育研究中心
8. 问题解决与应用题的教学
唐:在数学新课程改革中,电视机前的老师会有很大的困惑,就是以前特别熟悉的应用题不见了,取而代之的是解决问题。…… |
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| 雨夜听荷 发表于 2008-12-17 20:06:00 |
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| 转自: http://eblog.cersp.com/userlog9/100839/archives/2008/1045531.shtml
2008年暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训小学数学课程讲座文本
注重数学本质 提高数学素养(1) 视频下载
张奠宙 教授 数学教育家 华东师范大学
唐彩斌 中学高级教师 浙江杭州现代小学数学教育研究中心
唐…… |
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| 雨夜听荷 发表于 2008-12-17 19:35:00 |
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| 雨夜听荷 发表于 2008-11-11 13:27:00 |
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量周长
三三班 邱睿智
今天教师叫我们量一元硬币的周长。
我首先用卷尺来量,我首先在一元的硬币上找一个“起点”,再用卷尺围一圈,结果出来了,硬币的周长是8厘米。…… |
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| 雨夜听荷 发表于 2008-5-26 12:57:00 |
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| 雨夜听荷 发表于 2008-5-26 12:54:00 |
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