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东庐中学讲学稿实例
马老师 发表于 2008-3-24 18:21:00

年级:初二 科目:数学  执笔:桑传生  审核:东庐中学数学组

    内容:一次函数       课型:新授        时间:041124

    学习目标:

    1. 知道一次函数和正比例函数的概念,能根据所给的信息确定一次函数的表达式。

    2.自主经历一次函数概念的抽象概括过程,努力拓展自己的抽象思维能力。

    3.感知生活与数学间的联系,增强自己的数学应用能力。

    学习重点:

    1. 一次函数与正比例函数的概念

    2. 确定一次函数的表达式

    学习难点:

    用一次函数解决实际问题

    学习过程:

    一.学前准备

    1.自学课本157页到161页,写下疑惑摘要:

    2.试写出下列各题中yx之间的关系式,判断y是否为x的函数?

1) 一棵树现高50cm,每个月长高2cmx个月后这棵树的高度为ycm2)王大妈买了30元面粉,又买了某种大米,单价是2.6元,购买x千克大米时,一共花费y元。

3)某种出租车的起步价是7元(3千米内),以后每走1千米(不足1千米1千米计算)付2.4元。某人乘出租车x千米(x3),付费y元。

  二.自学、合作探究

 (一)自学、相信自己

 1. 某弹簧的自然长度为3cm,在弹性限度内,所挂物体的质量x每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm

 1)计算所挂物体质量分别为1kg2kg3kg4kg5kg时弹簧长度,填表:

x/kg

0

1

2

3

4

5

y/cm

 

 

 

 

 

 

  2)请写出yx之间的关系式。

 2.某汽车油箱中原有汽油100L,汽车每行驶50km耗油9L

 1)完成下表

行驶x/km

0

50

100

150

200

300

剩油量y/L

 

 

 

 

 

 

 2)请写出yx之间的关系式。

 (二)思索、交流

 1.观察上面各题结果,关系式有什么特点?能否用自己的话说说可以表示成什么样的形式?

 2.练习

 写出下列各题中xy之间的关系式。判断y是否为x的一次函数?是否为正比例函数?

 1) 汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶路程ykm)与行驶时间xh)间的关系。

  

 2    圆的面积ycm2)与它的半径xcm)之间的关系。

  

 3)如图,甲、乙两地相距100千米,现有一列火车从乙地出发,以80千米/时的速度向丙地行驶。设x(时)表示行驶时间,y(千米)表示火车与甲地的距离。甲                          

  (三)应用、探究

 

 1.我国现行个人工资、薪金所得税征收办法规定:月收入低于1000元的部分不收税;月收入超过1000元但低于1300元的部分征收5%的所得税……

1)当月收入大于1000元而小于1300元时,写出应缴所得税y(元)与月收入x(元)之间的关系式。

2)某人月收入1260元,应缴纳所得税多少元?

3)如某人本月缴所得税12元,则此人本月工资多少元?

 2.某联通公司的手机收费标准如下:每部手机每月缴纳月租费25元,另每通话1分钟交费0.18元。

 (1) 写出每月应缴费用y(元)与通话时间x(分)之间的关系式。

 (2) 自己提出一个问题并解决。

 3.某电信公司的手机收费标准如下:没有月租费,但通话1分钟交费0.6元。请完成上题中的问题。

 思考:你能结合23两题提一个问题吗?试试看,并解决。

三.学习体会

1.体会一次函数与正比例函数的概念以及两者之间的关系。

2.知道一次函数的表达式是什么?

四.自我测试

1.选择

1)下列各式中,表示yx的正比例函数的是(      

 Ay=x+1       By=       Cy=x2     Dy=

2)等腰三角形的周长为12,腰为x,底边为y,则底边y与腰x之间的关系式为           

    Ay=12-2x     By=6-x      Cy=        Dy=

2.填空

 A地向B地打长途电话,按时收费,3分钟内收费2.4元,每加1分,加收1.2元,如时间t≥3时,电话费y(元)与t(分)之间的关系是             ,是            函数。

 3.解决问题

   有一种电脑的收费方式如下:第一次付费2000元就把电脑搬回家,但每月需向厂家付250元。

1)若分期付款需x月,写出共付费y()x(月)之间的关系式

2)如需交6个月的分期付款,共付费多少元?

3)如这个电脑共付费4900元,那么需交多少个月的分期付款?

五.自我提高

    某批发商欲将一批海产品委托汽车运输公司由A地运往到B地,路程为120千米,汽车的速度为60千米/时,货运公司的收费项目及收费标准如下表:

 

运输量单价

(元/·千米)

冷藏费单价

(元/·时)

过路费(元)

2

5

200

 

 

 1、设该批发商待运的海产品有x吨,货运公司要收取的费用为y元,试写出yx之间的关系式。

  2、如该批发商想运送5吨的海产品,付出运费1400元,运输公司愿意吗?假如你是公司的经理,你接受吗?

 

 

 

 


 


No.7 讨论:东庐中学讲学稿实例
感觉(游客)发表评论于2008-10-27 21:23:00
老师您好!我们都是平凡的人,上次我也到东庐中学学习.我如果记性不错.东庐的两位美术女教师今年都要生养.也许是一名带课教师吧.
哦,你听了报告.感觉怎样呢?那只是一名普通的教师.

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No.6 讨论:东庐中学讲学稿实例
平凡(游客)发表评论于2008-10-27 21:16:00
老师您好!我们都是平凡的人,上次我也到东庐中学学习.我如果记性不错.东庐的两位美术女教师今年都要生养.也许是一名带课教师吧.
哦,还有东庐的教师你看到贫穷了吗?他们能够取得这样的成绩,肯定存在很多值得学习的东西.

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No.5 讨论:东庐中学讲学稿实例
平凡(游客)发表评论于2008-10-27 21:15:00
老师您好!我们都是平凡的人,上次我也到东庐中学学习.我如果记性不错.东庐的两位美术女教师今年都要生养.也许是一名带课教师吧.
哦,还有东庐的教师你看到贫穷了吗?他们能够取得这样的成绩,肯定存在很多值得学习的东西.

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No.4 讨论:东庐中学讲学稿实例
日月连天(游客)发表评论于2008-10-25 8:08:00
转变理念:美术课原来可以这样上!

2008年10月20日,我有幸随学校教学考察团去一所被很多学校尊为全国名校的江苏省溧水县东庐中学学习。
上午第四节课,当我怀着一颗虔诚、好学、激动的心走进该校八年级三班教室准备聆听一节高档次高水平的美术课时,站在讲台上的女美术课老师冲我说:“老师,我们这节课不讲新课,给学生看一部英文片……”很显然,意思是不让我听课。好在前一节课的时候,我们同来听课的很多老师都尝到了这所名校的“闭门羹”、领教了“逐客令”,因此我有了心理准备。“好啊,我也很喜欢看英文片的!”我说。
学生哄堂大笑。立即,学生们开始拉窗帘、关灯、关闭前后教室门。在关闭后门的时候又进来一位和我们一样外地来学习的老师。
女老师在开电脑,显得有些烦躁。学生也开始吵闹起来。
“别吵了,都安静!”女老师大吼。
“别吵了!”班长也跟着大声说。
“先做数学作业!”女老师发出指令。
我起身看,学生果然是在做有几何图形的作业。
“别吵了,把吵的同学名字记下来交给班主任。”女老师又吼。之后,电脑打开了,大屏幕上出现一部动画片。
学生大嚷:“老师,不是这一集,这一集看过了——”
女老师吼:“别吵!”
于是,女老师又打开了另一段,一些6000万年前就绝种的巨兽狂叫着出现在大屏幕上。画面语言果然是英文的,幸亏有中文字幕,名字叫《冰河世纪》,所以我也能凑合着看懂了……
旁边的那位老师悄悄的靠近我的耳边问:“这是美术课吗?”
我说:“没错,是,当然是!”
……我们的存在,给女老师造成了一定的伤害,她显得很不舒服,又时常对学生发火,为了学生的安全,开演10分钟后我决定离开,去另一个同时上美术课的九年级三班再看看。没想到九年级三班果然是铁金刚把门——“推门自由听课” 的承诺彻底变成了一句谎言,成为该名校送给我们的又一碗苦涩的“闭门羹”。但我从教室前门的缝儿里传出来的声音依然能够清晰判断:《冰河世纪》无疑!
一股子无明业火腾就上来了。我并不想为难我们的同行,都不容易,也可能这节课有点特殊情况,可我们是慕名前来学习的,而且他们收了我们的听课费,既然收费,为什们给我们看动画片,是给我门补一补童年的缺吗?该校发给我们人手一份的课程表上又没有特别注明美术是不必听的课?这样对待一个虔诚的学习者是不公平的!我觉得我们受到了欺骗!
我决定请教一下他们的负责人,讨个说法。——当然如果不去讨个说法,那我们这些人是不是也太麻木了?
找了半天没有找到负责人,却看到一个在礼堂里滔滔不绝地已经做了两节课报告的个子不高有些秃顶的男性人士神采奕奕地终于走下讲坛,我迎上去询问。
“请问老师,您是负责什么工作的?”我怕问错了对象。
“嗯,你有什么事吗?”他像赫鲁晓夫同志似的反问我。
“我想请教一下,您知道你们的美术课上老师给学生放长篇动画片的事儿吗?”我原以为该负责人听后会大吃一惊,会表示歉意,那我就不好意思了。可他却很神气地说:“这事儿我知道……因为我们只有一个美术老师生小宝宝去了。”
哦,原来如此。那就可以理解了。
“既然这样,我们就不该大老远跑到这里来看一部动画片了?你们是不是太不负责任了?”如果不是自称名校,如果进门不收钱,如果课程表上注明“美术老师请产假”,如果没有开设美术课,如果女老师事先声明她是代课老师……我都不会继续发问了,可是每个“如果”都不是。我想该负责人这时会表示一点点歉意了吧,却没想到他更振振有辞地说:“美术课放动画片没有什么不可以,那就看你怎样理解了,‘讲学稿’是一个理念问题。”
回答真精辟呀!!!
我的脑海里立时联想起一种“古怪的运动”—— “中国足球”。
是的,千里迢迢让我来学习了一个好理念:美术课可以放动画片!
既然是人家理念与我们不同,我们又是来向人家虚心学习的,那就没必要继续请教下去了,只有一个想法——赶快回家好好反思争取早日转变理念!
看来,美术课不但可以给学生放动画片,还可以播大型连续剧,做数理化作业,更可以……
——这确实是一个急需转变的“理念”问题!
2008年10月23日



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No.3 讨论:东庐中学讲学稿实例
lili(游客)发表评论于2008-10-5 16:52:00
这么多内容,40分钟完成得了吗?

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No.2 讨论:东庐中学讲学稿实例
雨舟QQ:452724233(游客)发表评论于2008-7-28 16:31:00
马老师好:
我看了上面的讲学稿(04年的),初步的感觉和教案区别不是很大,有预设和过程,没给结果答案。时过四年,现在的讲学稿比之以前是否有所改观?

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No.1 讨论:东庐中学讲学稿实例
qq461866224(游客)发表评论于2008-7-25 16:36:00
好!

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