|
特约评论员工作手册
一. 基本条件
1.热心于课程改革，钟情于教育视点。
2.具有良好上网条件和一定网络技能。
3.才思敏捷，求实上进，文笔流畅。
二．工作流程
１.填写申请表，请下载：
http://eblog.cersp.com/userlog15/25740/archives/2007/541309.shtml。注意务必把照片贴上，发到jlsp_02@163.com。
2.在cersp平台建立博客，博客昵称用组别＋实名（或网名）的形式，如：热评*吴雪珅，争鸣*红钧等，以便识别，博客必须加入教育视点博客群组“教坛博采”，具体方法：在http://eblog.cersp.com/eblog.asp?usertype=32登录，点击加入教育视点群组就加入了。
3.用博客发表文章。
ａ．正文使用“小四号字”，行距为固定值30磅。原创文章，如果没有副标题或图片开头，正文中不附带标题。转载文章，作者栏我们填写的是推荐者，正文要有标题，要有原作者，例如：名师小路荐。
作文，首先要设法让学生愿意写
许锡良
这样做，首先利于我们检索，其次尊重著作权。有副标题的、或以图片开头的文章，为了美观，正文要带标题。
ｂ.正文中标题一般为“三号粗体”，副标题为“四号明体”，不提倡使用“宋体”“楷体”之外字体。
4.为便于浏览和评论，请把http://news.cersp.com/设为首页。
5.提倡写原创文章，这是教育视点的生命线，也是教育视点能否发展的重要标志。
三.相关待遇
1.自加入教育视点博客群并提出申请之日起，试聘用开始。试聘用期为一个月。
2.评论员查询评论地址为：http://news.cersp.com/Comment/ShowComment.asp
3.考查合格，发给为期一年的“教育部基础教育课程教材发展中心网络教研办公室教育视点特约评论员聘书”。
4.正式聘请的评论员优先在本网发表文章，免费、优先参与教育视点组织的各项活动，如优秀评论员评比、博客大赛、论文评比等。
四.主要任务
1.点评教育视点各栏目的文章。
2.推荐各网站和其他博客符合教育视点栏目的文章，发表在自己的博客上。
3.参加互动论坛的研讨，并整理观点，发到博客上。
4.撰写原创文章，发表在自己的博客上。
附：争鸣*亚坤老师的《 初识“视点”，新手探路》
“教育视点”属于“新思考网站”。在朋友的介绍引导下，我稀里糊涂地撞进了“新思考教育视点博客群”。二十天的“看客”做下来 ，我逐渐认识到“新思考网站”是“教育部基础教育课程教材发展中心”指导下的网站。“教育视点”是网站的一部分。分十几个栏目，分别是：新思考动态、教育时事、教育时评、地方教育、环球视野、教坛人物、教师休闲、教师交流、互动论坛、意见在线、大家谈谈、教坛博采等。每个栏目又分几个版块。 如“教育时评”栏目又分“热点热评、观察思考、争鸣讨论、自由博谈”。
这里是国家远程研修交流的平台，是各类教育信息传递的最前沿。这里有一群热爱教育事业忘我工作的可敬的专家教师们；有一群热情洋溢，锐意进取，推动教育改革创新的专家教师们；有一群废寝忘食，为“教”而“博”，走在远程研修路上的教师精英们。来到这里，我感动，为那些充满柔情的问候；我敬畏，为那些深夜里诞生的篇篇经典文章，篇篇“位微未敢忘忧国”的评论；我震惊，是什么，将老中轻教师汇聚一堂，互勉互励，如痴如狂！是对教育的热爱，是对事业的追求，是自主提高的研修！我庆幸自己来到了这里，我惋惜自己才来到这里。在这里，我重新审视自己，重新定位自己，越发感觉自己急需提高。这里也为我们提供了丰富的资源，也为我们提供了发展的空间，可谓是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
还没有加入这个团队的教师朋友们，我盼望大家“走过、路过，不要错过”，用百度搜索“新思考教育视点”，打开“教坛博采”，相信精彩一定映入我们眼帘。那么，如果你喜欢这里，想融入这个团队，请马上注册自己的博客，单击“用户注册”，填写您的信息，单击“提交”，OK ，您在这里拥有了自己的家园！值得注意的是您的博客昵称一定要填写组名加姓名（或笔名）的形式，便于同组朋友联系，也便于组长检索文章。以我们自己为例，如争鸣组王亚坤，热评组李洪敏等。我建议大家用真名注册，我们有什么不可以光明正大来说话呢？
加入“教育视点”的朋友，请尽快发表自己的日志。当你打开“新思考教育视点，教坛博采”首页后，登录自己的博客，单击“发布日志”。先将你要发的日志正文在 word 中设置成行距固定值 30 磅，4号字，再复制粘贴在博客后台编辑区内。而后填写类别等选项，最后单击“提交”。 OK ，你的日志发表成功了！
其实我和您一样是新手，正在“探路摸索”中，下面这几种做法，也许对您有帮助。
1、当你进入“新思考，教育视点”网后，利用“创建快捷方式”，将它放置于桌面。这样才便于查寻，便于登录。
2、只要有空打开此网页，先看教育时评栏目，尽快熟悉“教育时评”栏目特点。浏览“教育时评”内的文章，如果页面显示的 20 篇文章您都已看过，还可以单击“更多”，而后查阅更多的文章。在可能的情况下尽量留下您的评论及建议，那将是对作者极大的鼓励、也是您交流自己观点的好机会。当然您也可以查阅“教育视点”内其他任何栏目的文章。
3、当您明确“教育时评”栏目的方向后，可以写此类文章或者转发一些教育时评类的文章，发表于自己的博客内。栏目管理员会去您博客内采集发表于栏目内，并且会给您留下所发文章在网站中的地址，方便您去网站中查阅。当然您也可以写各类自己善长的文章，发表于自己的博客，其他栏目的管理员也会去采集您的文稿。
4、当您朋友中，有优秀的做博者，请将我们“教育视点”介绍给他们，尤其是您自己的博客更要主动告诉他们，这也许正是提高博客人气的好机会。如果他们喜欢，请帮助他们来这里安家，并且热情地解答他们的一切疑问。如果您没有时间，还可以让他们加教育视点争鸣组QQ 群号：22716346 ，或者热评组QQ 群号：45737852，此群朋友会帮助你完成这件事。也许你的朋友中没有人做博客，那么请将你做博客的巨大收获与他们分享，并引领一些优秀人才来这里安家，让更多的人与您同行，帮助他们尽快成为优秀的博客。
5、如果您觉得自己上网方便，每天都有一定的时间去阅读文章、点评文章，那么您就可以申请做“教育视点”特约评论员了。具体办法请查阅此文：http://eblog.cersp.com/userlog15/25740/archives/2007/541322.shtml（王红均博客置顶文章）。
6、当您对“教育视点”更加熟悉时，请您循序渐进，增加自己阅读文章，评论文章的数量。您可以到http://news.cersp.com/Comment/ShowComment.asp?username=&page=20&starttime=&endtime=这个地址去查寻您及其他评论员的评论内容、搜集整理也许是一笔不小的收获呢。
7、无论您注册博客时昵称是“争鸣组XX”还是“热评组 xx ，”教育视点中我们其实是一个家庭，即“教育时评”这个栏目。那么请您定期参加两个组的例会，大家共同商讨组内各种事情，群策群励是我们经营好这个大家庭的法宝。
老朋友，请多牵起新友手，新朋友，请您跟紧老友走。新老朋友携起手，走进时评的明天，走进视点的未来！
|
推荐支持站长
