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| 时 间 记 忆 |
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新课标下课堂教学“十反思”
在新课标的课堂教学过程中，为了使得教学收到事半功倍效果，老师应当学会教学的反思，那么我们应该学会反思些什么呢？
一反思自己的教学行为、方法及方式与新课标理念相适应和不适应的地方；
二反思所订学习目标的完成情况；
三反思课堂教学氛围是否宽松、和谐、愉快、民主、融洽…… |
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励志格言之贫富篇
十富 一︰不辞辛苦走正路，自当富。二︰买卖公平多顾客，忠厚富。三︰听得鸡鸣离床铺，勤劳富。四︰不误农时耕作忙，恒久富。五︰货真价实做生意，守分富。六︰合家老幼齐协力，同心富。七︰慎防火盗管门户，谨慎富。八︰妻贤子孝善治家，帮家富。九︰教导儿孙应自立，后代富。…… |
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励志格言之知足篇
一个人只要心中出现一点贪婪或偏私的念头，那么他原本刚直的性格就会变得很懦弱，原本聪明的资质就会被蒙蔽而变得很昏庸无能，原本慈悲的心肠就会变得很污浊，结果就等于是毁灭了他一辈子的品德。所以「不贪」二字为修身之宝。…… |
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励志格言之知足篇
一个人只要心中出现一点贪婪或偏私的念头，那么他原本刚直的性格就会变得很懦弱，原本聪明的资质就会被蒙蔽而变得很昏庸无能，原本慈悲的心肠就会变得很污浊，结果就等于是毁灭了他一辈子的品德。所以「不贪」二字为修身之宝。…… |
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国人著书立说，爱寻章摘句，不然会被誉为寡学。犹如与人谈话，爱把七大妗子八大姨的功德摆一摆，无形中好象有了依仗。有词最为恰当曰：“摆谱”。教育名言集锦第一节 教书育人与为人师表 1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。…… |
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刘绮燃荻读书梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。 苏廷吹火读书“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。”
常林带经耕锄汉末常林，“性好学，带经耕锄。其妻常自馈饷之，林虽在田野，其相敬如宾。…… |
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转发：美国优秀教师的26条行为准则
1．记住学生姓名。
2．注意参考以往学校对学生的评语，但不持偏见，且与辅导员联系。
3．锻炼处理问题的能力，充满信心，热爱学生，真诚相待，富于幽默感，办事公道。
4．认真备课，别让教学计划束缚你的手脚。…… |
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1、所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动（尤其是老一代对年轻一代），包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范、并通过文化传递功能，将文化遗产教给年轻一代，使他们自由地生成，并启迪其自由天性。
2、教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。…… |
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平凡而经典的人生格言
1. 买个闹钟，以便按时叫醒你。
贪睡和不守时，都将成为你工作和事业上的绊脚石，任何时候都一样。不仅要学会准时，更要学会提前。就如你坐车去某地，沿途的风景很美，你忍不住下车看一看，后来虽然你还是赶到了某地，却不是准时到达。…… |
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题记：人生的最大悲剧，就是孜孜不倦的努力却终于失败！
美国一位学者曾经分析了数千人的经历，结果是总人数的98%都是失败者。并由此归纳了人们失败的主要原因，有31种之多。当你逐项阅读它们时，要一一检查自己，以求发现将你排斥在成功之外的有多少种。…… |
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●某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。——斯宾塞《教育论》
●体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。…… |
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| 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》
●学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。…… |
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| 1、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的 2、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。 3、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。 4、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。…… |
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1、不要以挑衅的方式发出自己的声音。
2、学习的秘密在于是否将其变成了习惯。
3、一个老师是否优秀是看他的心中是否有足够的空间容得下他的学生。
4、一个不知道如何激励学生的老师是不可能当好老师的。
5、乐观者赏识人，悲观者抱怨人。
6、当学生能在教室里自由呼吸的时候，你就成功了。…… |
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1.巴班斯基的教学过程最优化理论(摘要)
教学过程最优化是巴班斯基教育思想的核心。他指出：“教学过程最优化是在全面考虑教学规律、原则、现代教学的形式和方法、该教学系统的特征以及内外部条件的基础上，为了使过程从既定标准看来发挥最有效的（即最优的）作用而组织的控制。…… |
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| 值得珍藏的80句话01.每天告诉自己一次：“我真的很不错！”02.生气是拿别人做错的事来惩罚自己03.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样04.明天的希望，让我们忘了今天的痛苦05.生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子06.发光并非太阳的专利，你也可以发光07.愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体08.获…… |
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杜威的教育思想
美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物。
(一)论教育本质
从实用主义经验论和机能心理学出发，杜威批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点，"教育即生活"和"学校即社会"。
1、"教育即生活"
杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。…… |
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| 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》
●学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。…… |
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| 上学以神听之，学在骨髓矣；中学以心听之，学在肌肉矣；下学以耳听之，学在皮肤矣。——（唐）马总《意林·文》
●把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》
●即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。…… |
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| 1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 3、造物之前，必先造人。 4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。 5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。…… |
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01、我们老得太快，却聪明得太迟。（瑞典）
02、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。（屠格涅夫）
03、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！（巴金）
04、“只要勤奋，肯去求知，肯去创新，对自己节俭，对别人慷慨，对朋友讲义气，再加上自己的努力，迟早会有所成就，生活无忧。…… |
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近年来，职业用声人员像教师、演员等声带类疾病的发病率在逐渐增高。最常见的疾病有声带炎、声带息肉、声带结节，甚至还有难以医治的声带白斑、喉角化病及声带癌等。许多老师认为声音沙哑算不上什么大毛病，用不着小题大做，吃点儿消炎药就会好。…… |
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很多同行辛辛苦苦写出来的论文，不能投错了期刊，浪费了心血。投稿前必须调查清楚所投期刊是否合法、是否公开发行，是否是得到当地教育部门认可的。投稿前有必要了解一下下面的内容。…… |
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中学教育究竟丢失了什么
寿光市教育科学研究中心 隋慧成
目前，中…… |
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反思我们的教学，教学就会有进步；反思我们的教育，我们收获到的是学生不断成长；反思我们的行为，我们会得到自身的提升，反思的力量真的很大。
我们的校长就让我们每一课写一篇高质量的教学反思，并利用业务学习的时间进行评比，提高了我们反思的积极性。同时也提高了我们反思的自觉性，知道了反思对我们的好处。…… |
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| 世上万物，皆属身外，唯有一样东西却能点入肌肤，融入骨髓，让我们耳聪目明，志存高远，那便是书。
莎士比亚坦言："书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。…… |
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教育习惯篇：做一名智慧的教育者
1：切记，一个学生一个世界
2：做一名阳光的教师
3：教师，请记住学生的名字
4：教师，要有耐心
5：要善于换位思考
6：控制好你的情绪
7：谈心是一门艺术
8：毫不吝啬地赞美学生
9：换个思路激励学生
10：给“特殊学生”特别的关爱
11：期盼是更深层的爱
12：威信：教育的潜…… |
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有感于选“金点子”
古往今来，人们都是极力寻找“金点子”、渴求“金点子”的。“金点子”者，好的主意、办法、建议也。大凡一个人或者一个单位、一个集体要成就一番事业，有所作为，都需要有好的思想，好的主意。…… |
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我所认定的三条教学“铁律” [转载]
对教学规律的认识和界定见仁见智。经过二十多年的学习、实践和研究，我认为以下三条规律至关重要，它们是有效教学、优质教学和提高教学质量的法则、法宝。甚至可以武断地说，任何好的教学都是有意无意地遵循了这三条规律，相反，不好的教学则一定是违背了这三条规律。…… |
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听课的艺术
一、听课时的心态：
要有谦虚的精神，欣赏的眼光，研究的心态，去听，品，悟。
二、听课的内容：
1、课的结构：就是课的组成部分是否妥当，分为哪些部分；各部分安排的次序；各部分所用的时间。
（1）、开讲要简明、准确、生动呈现新内容。
（2）、中间部分重点、难点设置的要突出，解决的要合理。…… |
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绍兴行记
八年级历史与社会备课组
迎着秋雨，10月31日清晨我们八九年级历史与社会备课组来到绍兴“秋瑾中学”。这所以“鉴湖女侠”的名字命名的浙江省首批农村示范性初中以及其浓厚的学习氛围给我们留下了深刻的印象。在简单的参观了校园环境后，该校谢盈盈老师和杨勤勤老师为我们上了两节精彩的历史与社会课。…… |
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| 课堂教学的关键是课程目标的实现,有些大的目标比如学生学习能力,分析和解决问题能力的提高不是在一节课中,几个问题中能实现的,需要长期的培养,而课堂的短期目标则是每节课都要实现的,问题一旦脱离了目标,不论是怎样的符合各种规范,怎样的开放,怎样的有利于学生思维的提高都是没有意义的.辽阔的疆域一课的教学中我们看到了许…… |
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| 做个读书人
做个读书人
不是因为“书中自有黄金屋”而爱上读书，而是被美丽的文字深深打动而迷上阅读。傅聪说他情愿做音乐的奴隶，那么我情愿做书本的奴隶，情愿美丽的文字如茧一般把我重重包裹，把我和喧器的红尘隔开，永远不要有破茧后误落尘网的悲哀。喜欢在暖暖的午后读书。…… |
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| 父母语气影响孩子的一生
成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。 信任的语气 孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。…… |
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陶行知名言
我们不但是物质环境当中的人，并且是人中人，做人中人的道理很多，最要紧的是要有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神。…… |
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在当前形势下，班主任工作比较艰巨，我们都在寻找良法以适应时代发展。笔者认为，班主任要掌管好“四把钥匙”，用这“四把钥匙”去开启学生渴望成长的心灵，班集体管理或许会增色不少。
“第一把”：把自己当自己
一位叫亨利的青年，在他三十岁生日那天站在河边发呆，他不知道自己是否还有活下去的必要。…… |
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| 这是（美）肖恩·柯维 著的《杰出青少年的七个习惯》一书，很值得一看，特推荐给大家。他提出了成就杰出青少年的七个习惯。 习惯一：积极处世。对自己的生活负责。 习惯二：先定目标后有行动。确认你的使命和生活目标。 习惯三：重要的事情要先做。…… |
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| 细节，也许是一种境界
不拘小节，也许是一种生活态度，也许是一种工作作风。
现在大家忙于工作，忙于生活，来自工作来自生活的压力那么大，假如事事都要斤斤计较，谨小慎微，也许会更累。
但，我却固执地以为，关注细节，才会使你的人生更为完美，更有品位。
先说最近遇见的两件事。…… |
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1、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
2、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
3、你永远要感谢给你逆境的众生.
4、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正
快乐。
5、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。…… |
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| 关于教师 大学非大楼之谓也，实乃大师之谓也。大学然，中学亦然。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。教师的进修充电意识是其成功与否的关键。 围墙看是防御别人的，其实封闭的是自己。校际与教师间的经验交流，决不仅仅是投桃报李的效益。…… |
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