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[随笔]学生“姓”学会

山城发表于 2012-3-20 10:11:00

学生“姓”学会星期三晚上余校对大家进行了课改培训，“我们这样做课改”的余音还在耳旁萦绕，但是真正到课堂教学中，我们还需化导向为行动。正如周校的总结所说“余校给大家指明了方向，绘制了美好的蓝图，希望大家真正落实到自己的课堂教学中”。……

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[网络]小学数学教学中的情景创设技巧

山城发表于 2011-10-6 0:50:00

例谈小学数学情境创设的“五性”新课标中关于课程的目标提出了“经历（感受）、体验（体会）、探索”的过程性目标。……

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[随笔]辅导的有的放矢

山城发表于 2011-4-1 21:17:00

怎样做到后进生辅导的有效性，确实值得思考！愚人的一点浅薄的做法，还望各位指正。

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[文章]个人手记

山城发表于 2011-3-16 12:49:00

　夫人之立言，因字而生句，积句而成章。积章而成篇。

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[网络]开班会可以用的20个小故事

山城发表于 2010-10-4 23:36:00

20个经典小故事，每个故事里都蕴藏着一个哲理，这20个小故事将让您终生受益。如果家长看到，请一定讲给您的孩子听；如果老师看到，请一定传播给您的学生；如果是孩子看到，请一定好好领会！1、断箭----不相信自己的意志，永远也做不成将军。春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。……

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[随笔]悟-无题

山城发表于 2010-10-4 22:52:00

蹉跎岁月总让人感觉时间的虚无；蹉跎岁月总让人感觉生活得很累；能有此感悟还得从图书室借阅得两本书说起：一本《诗歌月刊》，另一本是《小学数学教学》。……

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[文章]40年教龄的20条经验

山城发表于 2010-9-14 21:43:00

40年教学的20条经验四川省社会科学院查有梁一、备课的经验 1. 备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。……

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