沈建明的博客
 
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沈建明,男    小教高级职称,中专学历,现在沙坝湾小学任教。
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[教学研究]探寻阅读教学内容的有效性,提升阅读教学质量
建明 发表于 2009-11-12 13:49:00
探寻阅读教学内容的有效性,提升阅读教学质量 一、正确把握教学内容的现实意义 钻研吃透教材要做到: 教什么要清清楚楚;在什么起点上教要清清楚楚;教到什么程度要清清楚楚; 为什么这样教要清清楚楚;怎样教要清清楚楚;教得怎样也要清清楚楚。……
[教学研究]探寻阅读教学内容的有效性,提升阅读教学质量
建明 发表于 2009-11-12 13:42:00
探寻阅读教学内容的有效性,提升阅读教学质量 一、正确把握教学内容的现实意义 钻研吃透教材要做到: 教什么要清清楚楚;在什么起点上教要清清楚楚;教到什么程度要清清楚楚; 为什么这样教要清清楚楚;怎样教要清清楚楚;教得怎样也要清清楚楚。……
[教学研究]对小学语文有效教学相关问题的思考
建明 发表于 2009-11-12 13:26:00
对小学语文有效教学相关问题的思考 前言:课堂教学逐渐走出了“雾里看花”的迷茫状态,步入了“柳暗花明”的明朗境界,由追求形式上的争奇猎异过渡到追求本真、追求实效上来。下面将从有效提问、有效情境、有效教法、有效评价四方面抛砖引玉。……
[教学研究]体现四个领域内容特征的几个问题
建明 发表于 2009-11-12 13:23:00
体现四个领域内容特征的几个问题 1、学习思考: (1)有人说:“估算教学没有多少价值,我只要教会了学生笔算和口算,绝对能应付一切。”对于这种说法,你有什么想法? (2)对于“算法多样化”和“优化”你有哪些想法?在处理两者之间的关系时还应注意哪些问题。请结合教学案例,谈谈自己的看法。……
[教学研究]浅谈小学数学有效教学的策略培训资料
建明 发表于 2009-11-12 13:18:00
浅谈小学数学有效教学的策略培训资料              [摘  要]“有效教学”就是指:凡是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学效果的教学活动。有效教学理念的核心就是教学中的效益问题。……
[教学设计]语文教学设计——董存瑞舍身炸暗堡
建明 发表于 2008-3-2 13:15:00
小学苏教版五年级语文教学设计——董存瑞舍身炸暗堡 11 董存瑞舍身炸暗堡 教学目的: 1、  读懂各部分内容,理解课文。学会用指定的词语造句并体会破折号的用法。 2、  了解董存瑞舍身炸暗堡的经过。体会他为了人民的解放事业,不惜流血牺牲的献身精神。 教学重点:读懂,理解课文的主要内容。……
[心得体会]学习十七大心得体会
建明 发表于 2007-11-14 20:43:00
学习十七大心得体会 党的十七大召开之际,我们广大教育工作者深受鼓舞。我们怀着激动的心情寄语这次盛会,展望教育事业美好的未来。我们决心在教师这个平凡的岗位上再创佳绩,为社会输送更多更好的优秀人才,为教育事业持续健康快速发展贡献力量。……
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