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浙江余杭

初中学科骨干高级研修班

以研究者的姿态参加研修!导师和学员互相学习,在合作中成长!让教师成为有研究能力的实践者

 

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9月13日(周六)论文答辩工作安排已在网上公布,请大家注意阅读!

祝各位老师教师节、中秋节愉快!

 

 

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[置顶][研修计划]余杭高研班2008年下半段研修计划
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-2-22 15:42:00
    2008年1月19日,上海教科院和余杭教师进修学院两地导师就2008年余杭班的研修安排进行了深度交流。以下为2008研修计划全文。   查看点击:这里  
[置顶][研修计划]“余杭区初中学科骨干高级研修班”方案
seasons 发表于 2007-11-12 17:35:00
“余杭区初中学科骨干高级研修班”方案(2007.11——2008. 7)   本次研修班的学员主要为浙江杭州市余杭区初中语文、数学、外语、科学的骨干教师,约40人。研修活动分两阶段安排:第一阶段为“学科课例分析”(2007,11—2008,2),第二阶段为“以课例为载体的主题研修”(2008,3——2008,7)。方案初步设计如下。……
[研修计划]【重要讯息】9月13日论文答辩工作安排
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-9-5 15:25:00
  余杭区初中学科骨干高级研修班 论文答辩工作安排   各位导师、学员: 余杭区教师进修学校、上海市教育科学研究院经商量确定于2008年9月13日(周六)在余杭区教师进修学校进行高研班学员的论文答辩。……
[研修计划]【重要】结业论文封面及格式要求
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-8-26 21:41:00
各位老师:   9月13日(周六)全天将在余杭举行余杭区初中学科骨干高级研修班论文答辩会。……
[对话空间]【整理版】“在行动中进步”——7月13日座谈
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-7-16 22:09:00
  从2007年11月到2008年的7月,余杭区骨干教师高级研修班已历时八个月了。带着聆听真实声音的想法,我们选择晴朗的夏日清晨,在余杭教师进修学校组织了研修班部分老师的座谈。为了这样一次会议,进修学校的老师们做了精心的准备。我们静候在明亮的会议室里,等待老师们的到来。……
[对话空间]【下载】余杭班第二阶段问卷调查下载
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-7-15 11:12:00
  各位老师: 有关第二阶段的课例研究,我们发了问卷在大家的邮箱里,请查收。……
[图说研修]【照相簿】7月13日研修班部分老师座谈!
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-7-14 16:03:00
  7月13日,研修班组织了部分老师进行了座谈,以下是座谈相册,具体内容稍后跟上。……
[对话空间]英语学科导师工作指导报告
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-7-3 9:47:00
余杭本地初中英语学科导师工作指导报告   余杭区教师进修学校吴宝华  余杭区教育局教研室 吕勇民   一、学科组学员及其学校情况介绍 英语学科组共有学员老师9人,分别来自余杭区不同层面的九所初中学校。……
[活动简报]■数学组:第三个课例正在进行中
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-6-20 17:03:00
数学组第三个课例正在进行中 黄伟胜 (余杭区教师进修学校)   在其它各个学科组都完成集体课例研究之时,数学组全体成员怀着极高的热忱,在杨玉东博士的指导下启动了第三个集体课例的研究历程.这个课例研究的过程,较前面的课例研究有如下一些体会:  第一,聚集的困难多.由于已是期末复习和中考冲刺阶段,学员们要……
[研修计划]【重要通知】关于高研班后半段研修工作的安排
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-6-11 20:27:00
  余杭区初中学科骨干班后半段……
[专家讲座]顾泠沅教授在3月6日集中研修时的总结发言
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-5-27 15:29:00
  顾泠沅教授在3月6日集中研修时的总结发言 (根据录音整理,未经本人审阅)   在新课程推进到一个新的平台的时候,有必要对教师的概念做出新的审视。……
[专家讲座](下载)5月23日集中研修发言PPT
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-5-25 18:54:00
  为方便大家进一步阅读和学习,提供5月23日集中研修的发言PPT下载。……
[图说研修](相片册)5月23日第三次集中研修
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-5-25 16:02:00
5月23日集中研修时的部分照片被做成相册,与您分享。
[研修计划]5月23日集中研修议程安排
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-5-20 20:52:00
  余杭区初中学科骨干高研班5月23日集中活动通知     各位老师: 在亲历了两次课例研究全过程后,大家应该对课例研究有了不一样的感受。不管何种感受,都是一种经历,一种收获。这是本学期第三次集中研修活动。……
[活动简报]★我们在课例研究中不断成长着——记英语组第三个课例研究活动
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-5-6 21:59:00
我们在课例研究中不断成长着——记英语组第三个课例研究活动   初中英语学科组的学员和导师分别于4月21日、4月28日和4月30日在我区余杭太炎中学进行了第三个班级课例研究《突破听说能力的瓶颈》的专题研修活动。……
[活动简报]★多元解读与多元研究引发的新思考——语文组第二次课例研究活动简讯
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-4-30 14:51:00
4月22日23日,语文高研班在临平三中开展了第二次重点课题集中研修活动,和上次活动不同的是,本次活动,多了许多成员参与。除了语文高研班所有的导师和学员外,主持整个高研班学习的上海教科院的胡庆芳博士,教师进修学校的朱跃跃校长和黄伟胜老师,临平三中的语文组成员,榶栖二中的语文组成员等也参加了研讨。……
[对话空间]4月16日留言单感想摘录
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-4-18 11:30:00
来看看4月16日集中研修时,大家在留言单上的感想: 发言人 题目 我的感想 胡庆芳 课例诠释:跨越词汇障碍的门槛 ● 课例研究更多是一种体验 ● 课例研究的过程非常清晰,行文语言艺术丰富,值得学习! ●清晰构建了课例研究的框架,很有示范性,可以成为以后我们的研习模版,真的很好! ● ……
【4月16日交流PPT全集】
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-4-17 11:26:00
  胡庆芳:课例诠释:跨越词汇障碍的门槛(PPT下载点击 这里) 金航:三次改进:亲历课例研究的洗礼 (PPT下载点击 这里) 周纪明:运算法则中的探究性教学研究 (PPT下载点击 这里) 翁昌来:数学组课题进展阶段小结 (PPT下载点击 这里) 黄伟胜:“做中学”的困惑  倪建强:教师为学生的建模提供怎样的支持……
[图说研修](相片册)4月16日第二次集中研修
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-4-17 10:43:00
(之一)4月16日集中研修   (之二)集中研修的间歇
[活动简报]★我们又多了一个“课例研究”的良方——记英语学科组第二个课例研究活动
余杭区初中学科骨干高研班 发表于 2008-4-17 9:44:00
我们又多了一个“课例研究”的良方 ——记余杭高研班初中英语学科组第二个班级课例研究活动   初中英语学科组的学员和导师分别于4月3日、4月7日和4月10日在我区亭趾实验学校进行了第二个班级课例研究《增进阅读理解的良方》的专题研修活动。……

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