争鸣 紫色偶然

 

你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换,还是一个苹果;

 

你有一个创意,我有一个创意,我们交换,就有了两个创意!

 

期待我们的思维在这里交汇、碰撞,让生命永远充满活力,让活动永远充满创意!

[教育随笔]和孩子们一起玩雪!
争鸣 紫色偶然 发表于 2009-11-10 19:32:00
   今天第三节课的时候,下起了鹅毛大雪,沸沸扬扬的,好大!没想到天还没怎么冷,雪就提前来了,而且还那么大!看着同学们的兴奋劲,我突然感到这是个观察雪景的好机会,正好第三节、第四节课是我的作文课,何必失去这个玩雪的好机会?!一声令下,同学们在教室里欢呼雀跃起来。……
[读书笔记]大力推荐钱文忠教授解读《三字经》
争鸣 紫色偶然 发表于 2009-10-18 21:35:00
大力推荐钱文忠教授解读《三字经》    《百家讲坛》前不久热播复旦大学教授钱文忠解读《三字经》。其内容不论从知识性、趣味性、实用性都使我受益匪浅,无疑他又成为这个栏目中升起的一颗“新星”。 因时间关系,以前我只是间断的看了看,觉得挺好。……
[教育随笔]低调做人是一种智慧
争鸣 紫色偶然 发表于 2009-10-18 21:22:00
低调做人是一种智慧 山不解释自己的高度,并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度,并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度,但没有谁能取代它作为万物的地位.    人生在世,我们常常产生想解释点什么的想法。然而,一旦解释起来,却发现任何人解释都是那样的苍白无力,甚至还会越抹越黑。……
[心灵共鸣]做人是一种心情!
争鸣 紫色偶然 发表于 2009-10-18 21:20:00
做人是一种心情。做人的艺术,全在于你的用心体悟,也许因为你的灵机一动而改变你的命运。做人最重要的是每天保持好心情。有好心情,即使在黑夜,也能通过闪烁的星光看到生活的光明;没有好心情,即使在春天,也看不到世界的姹紫嫣红。……
[教学反思]《我的战友邱少云》教后感
争鸣 紫色偶然 发表于 2009-10-18 19:33:00
 古人云:“感人心者莫先乎情。”上好语文课,只有注重情感的铺垫和情绪的调节,才能激起学生感情上的共鸣。我在教学《我的战友邱少云》的时候就特别注意这一点。 一、创设情景,引起共鸣  教学《我的战友邱少云》时,我是这样导入的:“同学们都听说过邱少云的故事。……
[教学设计]我的战友邱少云
争鸣 紫色偶然 发表于 2009-10-18 19:29:00
我的战友邱少云   第二课时 教学目标:  1.理解课文内容,学习邱少云严守纪律、勇于献身的伟大精神。  2.通过“我”焦灼不安的心情,理解邱少云的危险处境,烘托邱少云的高大形象。从邱少云在特殊环境中的外在表现体会他崇高的精神境界。   3.有感情地朗读课文。……
[教学设计]10*我家门前的海
争鸣 紫色偶然 发表于 2009-9-24 9:47:00
10*我家门前的海 教学目标:  1.引导学生默读课文,了解“我家门前的海”是什么样子的,在“我”眼中为什么是这些样子的;体会作者与大海之间的感情。  2.指导学生学习本课要求认识的“怯、藻、驰、骏、愈、芭、硕”7个生字。……
[读书心得]读书心得——人生悟性最重要
争鸣 紫色偶然 发表于 2009-9-18 16:36:00
百家讲坛——人生悟性最重要      在秦末的楚汉战争中,实力较弱的刘邦为什么最终胜出了呢?刘邦分析了其中很重要的一个原因,那就是自己用了人才。易中天教授从另外一个角度分析了刘邦胜利的根本原因——那就是刘邦的悟性比项羽高很多。……

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