 这 就 是 我 |
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教学需要建自己的特色和流派
张谊和 发表于 2008-3-7 19:42:00 |
| 京剧中的流派是实力和水平的凝结。而教学中的流派、教育中的流派近几年来诞生的少了。《济南时报》在百年回顾中推出的四位教育家是李大钊、蔡元培、陶行知、王国维。这一百年的教育思想的更新和改造，推动了中国教育事业的发展。“捧着一根心来，不带半根草去”可以说是我国教师的光辉写照，也可以说是我国教育的主流。齐鲁名校、世界名校的介绍，更说明了教育同样要建立自己的特色和流派。除却历史的悠久，重在现实的建设。要建成自己的特色，只有抓好教师建设，方能把握未来的命运，这并非忧天之论。教学中同样需要建自己的特色和流派，达到这一目标只有通过教育科研来实现，既有目的、有计划、系统性的问题解决。一个教师应该有自己的工作目标，同是一科的教学，就应有自己的深度和广度，这是教师的修养所决定的。一个优秀教师所走过的路，一群优秀教师所走过的路的反思，或者是千年之际的感想，就是社会的需要，方是一个人的理想。这也是教师建设教学特色的基础。(2000年1月4日) |
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