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| [置顶]教育在线 |
[ 2007-11-1 19:26:00 | By: 雨荷吟月 ] |
中国教育报 教师阅读网 人民网教育
《教育科学研究》杂志博客 中国信息报……p; 中国信息报…… |
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| 大进，小疑则小进”。爱因斯坦也曾指出：“提出一个问题比解决一个问题更为重要，因为解决问题也许是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。…… |
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在新的课程理念下，面对学生的思维方式、行为品格、价值追求，我们应以怎样的态度来与学生对话交流？课堂上怎样让他们真正成为主动者，参与到老师的思维体操中来？这应当引起我们的重视。有人说：有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。…… |
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“教育是一门艺术，会教书荣誉，教好书难。”工作实践证明了这一句话。教育真是一门深奥的艺术，要想成为一名出色的教师可真不容易。走上工作岗位后，我就进入到教学方法的不断探索之中。
工作后，由于我的不断探索，我所带的班级班风正、学风浓，自我感觉还不错，也受到学校领导及同事的称赞。…… |
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数学是基础学科，小学数学是基础的基础。数学教学的主要目标是训练学生的思维，数学是思维的体操,向学生揭示获得知识的思维过程，让学生学会并能够运用数学思维方法分析并解决问题。…… |
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读书，对于我来说确实是件很愉快的事情，每当忙碌了一天准备休息的时候，阅读总是令我倍感惬意，怀着安详满意的心情进入梦乡。因此，书也成为了我最好的伴侣。常常是一本书、一段文字，甚至几个字，都会使我有一种感悟，心灵得已滋养。每次读到一本好书，精神就会得到一次升华。…… |
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数学文化的观点在很久以前就被人提出来了，专家从三个方面来论述数学确实是一种文化：首先，数学作为一种量化模式，显然是描述客观世界的，相对于认识主体而言，它具有明显的客观性，在肯定数学对象的这种“客观性”的基础上，我们确认，数学研究的对象终究不是物质世界中的真实存在，而是抽象思维的产物，它是一种人为约…… |
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教学内容： 九年义务教育人教课标版小学数学第六册第四单元《年月日》。教学目标 ： 1.使学生理解时间单位“年、月、日”的有关知识。 2.通过观察讨论、自学课本、实践探索等活动培养学生数学思维能力和创造能力。…… |
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教学内容： 九年义务教育人教课标版小学数学第六册第四单元《年月日》。教学目标：1、使学生认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。…… |
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《小数的初步认识》是人教版实验教材第六册第七单元的教学内容,孩子们在第二册认识人民币一单元中已经见过了表示价格的一位小数,再加上孩子们平时逛超市的购物经验,所以孩子们对小数尤其是表示价格的小数并不陌生,因此我把这节课的重点落在小数的读法及表示长度的小数的意义的教学上。…… |
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| 教学内容：
人教版小学数学第6册第88-89页的内容，完成练习二十一中的1-2题。教学目标：1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3、能识别小数，会读写小数。…… |
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古人云：“学起于思，思源于疑。”著名科学家李政道也说：“学问，学问，要学习提问。”可见，“问”是思维的开端，是创新的基础。现代教学提倡学生主动发现问题，提出问题，学会质疑问难，进而分析和解决问题。但是，并非所有小学生都敢问、爱问、会问。…… |
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每年师德培训都会让我对教师这一职业的认识有所提高，对“教师是人类灵魂的工程师”这句话的理解更加深刻。今年的培训，让我感受最为深刻的就是“感恩教育”。
身为教师，我们都感觉现在的学生一级比一级难带，一级比一级吃力。而难带、 吃力并不是他们脑袋瓜笨，接受力不强，而是不懂事，难管理。…… |
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| 强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过：人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。…… |
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1、 结合实际，合理定位。
从学生已有知识以及生活经验入手，引入新知识的学习，将生活素材融入教学中，创设学生熟悉的生活场景，绘制了主题图——校园操场平面图。这样不但能让学生处于学习的最近发展区，而且又能使学生感受到数学来源于生活，我们身边处处有数学，有利于培养学生用数学的眼光观察生活。…… |
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【教学内容】：义务教育课程标准实验教材（人教版）
【教材简析】：《认识东南、东北、西南、西北》是义务教育课程标准实验教材三年级下册第一单元的内容。本节课学生在学会辨认东西南北四个方向的基础上，进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向，并能初步认识包含八个方向的简单路线。…… |
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| 三年级数学下册第一单元教案《位置与方向》
第一课时 认识东南西北
教学内容：人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做，练习一第1、2题。…… |
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| 教 学 计 划
（2008—2009学年 第二学期）
年级：三年级 科目：数学 教师：
本册教材内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数…… |
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