三顾茅庐教学反思

吕 发表于 2008-3-28 9:28:00

反思：在教学中，我们可以清晰地看到本人说的话十分的少，始终处于一个引导位置，而学生却接连不断地发表自己独特的见解。我常为自己在课堂中能处于主导地位，学生能处于主体地位而自豪。新课标要求我们教师的观念更新，而且要求我们教师的角色要转变。我常认为：教师在学生的学习中扮演的是一个促进者、一个牵引者，只有教师真正地成为学生学习的促进者、牵引者，教师才能真正成为学生学习能力的培养者。课标中强调能力培养的重要性，我认为是有道理的，现代知识量多且发展快。教师要在短短的几年学校教育时间里把所有人类积累下来的全部知识传授给学生不可能，也没这个必要，教师作为知识传授者的地位被动摇了。而学生能力的培养就需要我们这些教师好好发挥自己的牵引作用，培养学生获取知识的能力。在本课中，我一开始就已“学习方法”——边读、边思、边划牵引着他们，让其学会自我学习课文。对于课文中的关键语句、重点词等，我又以一个个“问题绣花球”抛给学生，让学生们学会思考、学会学习。

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